(人教版)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元試卷及答案

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1、 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元試卷及答案 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、 辨字組詞（8分） 俯（ ） 暴（ ） 區(qū)（ ） 考（ ） 府（ ） 瀑（ ） 軀（ ） 烤（ ） 二、 選擇正確字義（8分） 1.優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。（ ） 韻：①語(yǔ)音名詞；有節(jié)奏的聲音；風(fēng)致，情趣 2.小圓蟲(chóng)披著俏麗的彩衣。（ ） 俏：①漂亮，相貌美好；②貨物銷(xiāo)路好；③方言 3.幾十丈高的斷壁懸崖拔地而

2、起。（ ） 懸；①高而陡；②憑空設(shè)想；③掛，吊在空中 4.它竟然是個(gè)龐然大物。（ ） 龐：①大；②雜亂；③面龐，臉盤(pán) 三、 找詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字（6分） 斤斤樂(lè)道（ ） 別友深意（ ） 德高忘重（ ） 意味深常（ ） 龐然大物（ ） 行色勿勿（ ） 不句一格（ ） 反璞歸真（ ） 花色班讕（ ） 斷壁懸涯（ ） 千峰萬(wàn)刃（ ） 浩氣長(zhǎng)書(shū)（ ） 四、 給加點(diǎn)字換意思相近的詞（10分） 1.我的目光順著僻靜的小路探

3、索（ ） 2.蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦（ ） 3.遠(yuǎn)處，一只不知名的小鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐浴后的歡悅（ ） 4.深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀。（ ） 5.你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影.魚(yú)影.月影。（ ） 五、選填關(guān)聯(lián)詞（12分） 只有……才…… 如果……就…… 不是……而是…… 即使……也… 既然……就…… 因?yàn)椤浴? 1.索溪峪的山（ ）一峰獨(dú)秀，（ ）千峰萬(wàn)仞。 2.（ ）仔細(xì)傾聽(tīng)，（ ）能感受到山雨的奇妙無(wú)比。

4、 3.（ ）風(fēng)中含著露水的梔子花的氣息，（ ）讓人感到清爽。 4.（ ）你是文靜的姑娘，在這兒（ ）變“野”了。 5.（ ）來(lái)到山中，（ ）要好好欣賞美景。 6.（ ）你置身大自然，（ ）可以跟大自然進(jìn)行心靈對(duì)話。 六、按要求寫(xiě)句子（14分） 1.我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？（改肯定句） 2.雨悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸。（把兩句話用關(guān)聯(lián)詞合成一句） 3.《草蟲(chóng)的村落》這篇課文的作者是郭楓寫(xiě)的。（修改病句） 4.造物無(wú)言卻有情，__________________

5、_____。（把句子補(bǔ)充完整） 5.甲蟲(chóng)振著翅膀。（改擬人句） 6.我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。（改設(shè)問(wèn)句） 7.雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。（縮句） 七、寫(xiě)出下列句子的修辭手法（5分） 1.這是土地的呼吸，土地的脈搏，土地的心聲，這就是我們可以信賴(lài)的朋友。（ ） 2.山野靜的快叫人窒息了。（ ） 3.山雨像一曲無(wú)字的歌謠。（ ） 4.這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（ ） 5.啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？（ ） 八、閱讀短文，回答問(wèn)題（17分）

6、 山村的路 我一直生活在縣城，鄉(xiāng)村是個(gè)什么樣，很少了解，記憶中仿佛只去過(guò)一次九里鄉(xiāng)。九里鄉(xiāng)的一切都使我感到新奇 有趣。就連那樸實(shí)的莊稼人踏出的路，也給我留下了深深的印象。 一進(jìn)山，我們便被淹沒(méi)（m mi）在幽幽的綠林中了，辨不出東南西北，只有那腳下彎彎的.干凈得發(fā)白的小路帶著我們往前走。它像一條窄窄的帶子飄繞在山中，兩側(cè)碧綠的野草似乎很懂規(guī)矩地讓開(kāi)了一條縫，讓白帶子正好落在縫上。山路很平，我想倘若打著赤腳在上面走的話，一定比在水磨石地板上走還要舒服一百倍。 走在平坦的山路上，有一種說(shuō)不出的快感?？梢酝蓸?shù)上的松塔，可以聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，可以摘朵美麗的野

7、花，也可以敞開(kāi)嗓子唱你想唱的歌。你只管盡情地享受這大自然送給大地兒子的禮物好了。 走在山腰，迎面還會(huì)吹過(guò)一陣陣涼爽熱情的山風(fēng)。風(fēng)里夾(jiā ji)雜著山的氣息，土的芬芳，綠葉的嘩響，小草的歌唱。如果你有點(diǎn)累了，或者想靜靜地體味這山的情趣，那么你可以靠著樹(shù)干(gān gn)，在風(fēng)中美美地打上一個(gè)盹，這時(shí)，你更能體會(huì)到山那無(wú)形的魅力。 山路，是農(nóng)人的腳踏(t t出來(lái)的，勤勞的農(nóng)人用它串連著生活。從冒著炊煙的小屋到無(wú)垠的稻田，從山前的堰塘到屋后的竹林，從歡笑的打谷場(chǎng)到去城里的大路，沒(méi)有一處沒(méi)有小路。只要哪里有生活的腳步，哪里就有小路，哪里就有沉甸甸的收獲。 1.選正確讀音（

8、4分） 2.理解“倘若”的意思，然后造句。（4分） 倘若： 倘若： 3.用“﹎﹎”畫(huà)出一個(gè)比喻句（3分） 4.第三自然段采用了______的寫(xiě)作方法。（2分） 5.找出點(diǎn)明中心的句子，用“___________”畫(huà)出來(lái).(4分) 九、習(xí)作：題目：我愛(ài)家鄉(xiāng)的_________ (20分) 要求：將題目補(bǔ)充完整 中心明確，內(nèi)容具體 500字左右 答案 一.略 二.1.① 2.① 3.① 三.津津 有 望 長(zhǎng) 龐 匆匆 拘 返 斑 崖 仞 舒 四.寧?kù)o 勞累 歡樂(lè) 挺立 凝視

9、 五.1.不是……而是…… 2.只有……才…… 3.因?yàn)椤浴? 4.即使……也…… 5.既然……就…… 6.如果……就…… 六.1.我站立之處成了看雨的好地方，這是天地給我的恩澤。 2.不但雨悄悄地停了，而且風(fēng)也屏住了呼吸。 3.《草蟲(chóng)的村落》這篇課文是郭楓寫(xiě)的。 4.每于寒盡覺(jué)春生 5.甲蟲(chóng)像音樂(lè)家那樣全神貫注地振著翅膀。 6.我看到了什么？我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。 7.麻布上繡著梅花。 七.1.排比.擬人 2.夸張.3.比喻 4.反問(wèn) 5.擬人 八.1.m jiā gn t 2.假使，如果。 我們倘若努力，定能成功。 3.它像一條窄窄的帶子飄繞在山中。 4.只要哪里有生活的腳步，哪里就有小路，哪里就有沉甸甸的收獲。