人教版九年級化學上冊實驗探究1—氧氣的實驗室制取與性質(zhì)2

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實 驗 活 動 1 氧氣的實驗室制取和性質(zhì) 1、實驗目的： 制取氧氣、探究氧氣的性質(zhì)2、實驗原理：鐵架臺、鐵夾、試管、單孔橡皮塞、導氣管、集氣瓶、玻璃片、水槽、酒精燈、火柴、棉花、高錳酸鉀（KMnO4)。3、儀器及藥品：一、加熱高錳酸鉀制取氧氣 4、實驗裝置：從左到右，自下而上 5、 實 驗 步 驟 ：1 2 34 5 6 7查、裝、定、點、收、移、熄 比 賽 ： 看 哪 一 小 組 做得 又 快 又 規(guī) 范 !二、比賽做實驗 接 下 來 就 是 見 證 奇 跡 的 時 刻 ！活動1： 硫在 氧 氣 中 燃燒：三、體驗氧 氣 的 性質(zhì) 活動2. 細鐵絲在 氧 氣 中 燃燒 l【教材P46問題與交流】l 1檢驗裝置的氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以用什么方法？l分析：用熱毛巾捂住試管；將試管放入盛有溫水的大燒杯中；酒精燈加熱也可，通常很少使用。l 2如果某同學制得的氧氣不純，你認為可能的原因有哪些。l分析：排水集氣時，集氣瓶中沒有裝滿水，留有氣泡；沒等到裝置中的空氣排盡后，就開始收集氧氣；收集完氣體后，玻璃片與集氣瓶口之間密封不好。l 3把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，為什么要由瓶口向下緩慢插入？l分析：如果開始將紅熱的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶底部，因木炭在氧氣中燃燒放出大量的熱并產(chǎn)生二氧化碳，易使集氣瓶中的氧氣逸出而造成損失，會迅速使瓶中氧氣的含量降低，影響實驗現(xiàn)象。