《美術(shù)教案－ 影子的游戲》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《美術(shù)教案－ 影子的游戲（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、美術(shù)教案 影子的游戲影子的游戲教材分析：本課從自然界中最為常見(jiàn)的光影現(xiàn)象，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣，并讓學(xué)生在觀察生活、體驗(yàn)生活的過(guò)程中，嘗試?yán)眉艏埍憩F(xiàn)手法進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。教材中提供了許多名家作品，如瓊一諾埃爾的沙灘攝影作品，馬蒂斯的大洋和天空繪畫作品，刺客剪紙作品，使學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸豐富多樣的藝術(shù)作品，認(rèn)識(shí)和了解歐洲剪影及中國(guó)剪紙作品，感受其特色，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的藝術(shù)品味。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)欣賞、比較光影的相關(guān)作品，讓學(xué)生體驗(yàn)自然界中的光影現(xiàn)象，感受并發(fā)現(xiàn)生活中光影的關(guān)系，并能對(duì)剪影藝術(shù)和攝影藝術(shù)有初步的了解和認(rèn)識(shí)。對(duì)人影外形產(chǎn)生豐富的聯(lián)想并進(jìn)行合理的創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備1、不同形態(tài)的動(dòng)物或人物的剪影。2、
2、自制幻燈箱一個(gè)，即手電筒，卡通外形的硬紙箱，透光紙組成的小精靈。3、自制幻燈片兩張。4、黑布一塊。教學(xué)活動(dòng)導(dǎo)入：老師今天帶來(lái)一位新朋友，它的名字叫小精靈，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下他好嗎？(出示燈箱)誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)小精靈都有哪些特點(diǎn)？活動(dòng)一：光影揭秘1、在小精靈的肚子里有你們想吃的、想看的和想玩的，你們相信嗎？不過(guò)里面還有一個(gè)非常可怕的怪物，誰(shuí)能勇敢的走上來(lái)看一看？(請(qǐng)一名學(xué)生參與)請(qǐng)你把小手放在小精靈的身上說(shuō)：我會(huì)遵守諾言，不會(huì)把所看到的東西告訴同學(xué)們(請(qǐng)這名學(xué)生觀看)。2、提問(wèn)：你看到了什么動(dòng)物？你看到了什么物體？(邊提問(wèn)邊看)你看到了哪些人物？3、請(qǐng)一名同學(xué)揭示小精靈的奧秘。4、出示兒歌你我的好兄弟有你
3、就有我你來(lái)我就來(lái)你走我就走提問(wèn)：影子的兄弟是誰(shuí)？(會(huì)出現(xiàn)多種答案)我們做完下面的小實(shí)驗(yàn)就可以很容易的找到答案?；顒?dòng)二：光影實(shí)驗(yàn)1、拿一塊小橡皮放在手心里，然后把所有的光全部遮蓋住，用眼睛看一看你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？(學(xué)生回答)2、把橡皮放在桌子上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上除了小橡皮還多了什么？(學(xué)生回答)提問(wèn)：(1)為什么會(huì)出現(xiàn)影子(2)影子的兄弟是誰(shuí)？科學(xué)家利用光影測(cè)量了金字塔的高度，而光影又為我們的射影家和畫家提供了廣闊的創(chuàng)作空間和想像空間。現(xiàn)在我們就來(lái)欣賞這些名家作品，看看他們是如何 ?；顒?dòng)三：作品欣賞打開書本找一幅你最喜歡的作品進(jìn)行欣賞。要求：1、觀察作品的表現(xiàn)手法？2、作品的特點(diǎn)？3、有什么不一樣的感
4、覺(jué)。剪影是剪紙的一種表現(xiàn)形式，是以形態(tài)的外輪和黑影揭示形象特征和表情的？雖然只是一個(gè)影子的輪廓，不見(jiàn)五官，卻能夠讓人意發(fā)聯(lián)想(出示圖片)影子提問(wèn)：1、你看到了什么？(學(xué)生回答)2、你想到了什么？(學(xué)生回答)就讓我們剩坐想象的小船到影子王國(guó)中敖游吧!活動(dòng)四：做一做嘗試把上節(jié)課收集到的影子用剪或撕的方法進(jìn)行創(chuàng)作。撕紙方法：1、先把輪廓畫好。2、把大體輪廓撕下來(lái)。3、用指甲卡住把邊圓線細(xì)致的撕開。注意事項(xiàng)：1、左右手配合2、剪或撕兩種方法嘗試完成作品：(出示背景圖)1、填畫2、組合活動(dòng)五：古往今來(lái)，影子無(wú)盡的變化和其蘊(yùn)藏的獨(dú)特美感激發(fā)人們無(wú)限的遐想和創(chuàng)造力，現(xiàn)在老師為大家?guī)弦皇鬃约簞?chuàng)作的小詩(shī)。(配樂(lè)詩(shī)朗誦)影子我們總是在尋找陽(yáng)光而影子也時(shí)刻提醒我們有陽(yáng)光就有影子影子就是人生的寫照我們總是在追趕陽(yáng)光百影子也時(shí)刻提醒我們?nèi)绾问股兊母辛κ郎蠜](méi)有任何一種東西能夠與我們相伴然而影子卻永遠(yuǎn)陪伴在我們左右在我們追趕陽(yáng)光的過(guò)程中不再孤單，不再寂寞。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)
美術(shù)教案－ 影子的游戲
