八年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案(1511分式的基本性質(zhì)—約分(1))

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1、八年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案(八年級備課組) 班別      姓名        評價       課題:15.1.1分式的基本性質(zhì)—約分(1) 教學(xué)目標(biāo)1.理解分式的基本性質(zhì)。 2.會用分式的基本性質(zhì)將分式約分。 教學(xué)重點:分式的基本性質(zhì)。 教學(xué)難點:分式的基本性質(zhì)及其應(yīng)用。 一、根據(jù)下面的導(dǎo)學(xué)內(nèi)容,自學(xué)課本P129——131 (一)、理解分式的基本性質(zhì): 1.請同學(xué)們考慮:與相等嗎?與相等嗎?為什么? 2.說出與之間變形的過程,與之間變形的過程,并說出變形依據(jù)? 3.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是:

2、 思考:類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),你能想出分式有什么性質(zhì)嗎? 【歸納】:分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母同乘以(或除以)一個 的整式,分式的值不變。 可用式子表示為: 4.學(xué)習(xí)課本P129   例2 解題技巧小結(jié):1、看分子如何變化, 2、看分母如何變化,

3、 練習(xí): (1) = (2) = (二)、會用分式的基本性質(zhì)將分式約分 1. 最簡分式:一個分式的分子和分母沒有 時,這個分式稱為最簡分式。 2.聯(lián)想分?jǐn)?shù)約分,由例2你能想出如何對分式進(jìn)行約分嗎? 3.學(xué)習(xí)課本P131 例3,并回答以下問題: (1).找出分子和分母的         是約分的第一步。 (2).如果分子或分母是多項式,先分解因式對約分有什么作用? (3).約分:不改變分式的值把分子和分母的      約去。 (4).約分的理論根據(jù)是

4、什么? 【歸納】:分式的約分步驟: (1)如果分式的分子和分母都是單項式或者是幾個因式乘積的形式,將它們的 約去。 (2)分式的分子和分母都是多項式將分子和分母分別      ,再將公因式約去。 注意:約分后,結(jié)果應(yīng)為“最簡分式”或“整式”。 (三)、仿照例3,完成課本P132  練習(xí)1 二、 當(dāng)堂檢測 1.填空:(1) = (2) = 2.下列變形中錯誤的是( ) A. B. C. D. 3.約分: (1) (2) (3) 三、小結(jié):這節(jié)課你學(xué)會了什么 ,你完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)了嗎?_____________________________________________________________________ 四、作業(yè):課本P133練習(xí)15.1 6

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