2018年秋人教版七年級道德與法治上冊課件：第三單元 第七課 第二課時愛在家人間

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1、第 二 課 時 愛 在 家 人 間 情 感 、 態(tài) 度 與 價 值 觀 ：學(xué) 生 通 過 學(xué) 習(xí) ， 體 味 親 情 ， 理 解 父 母 。知 識 與 能 力 目 標 ：了 解 家 庭 中 的 親 情 ， 理 解 愛 的 碰 撞 ， 學(xué) 會 與 父 母 溝 通 ，初 步 掌 握 應(yīng) 對 與 父 母 沖 突 的 方 法 。學(xué)習(xí)目標 一 、 體 味 親 情 1. 家 庭 中 的 親 情 之 愛 : 每 個 人 的 內(nèi) 心 都 有 一 份 對 家 人 _的 情 感 。這 份 情 感 的 產(chǎn) 生 ， 或 是 因 為 他 們 給 了 我 們 _， 或 是因 為 他 們 為 我 們 的 生 活 _， 或

2、是 因 為 他 們 分 享 了 我們 的 _、 分 擔 了 我 們 的 _， 或 是 因 為 他 們 是 我們 生 命 中 重 要 的 _， 或 是 因 為 他 們 是 我 們 成 長的 _和 _。知識梳理割 舍 不 斷 生 命操 勞喜 悅 憂 傷影 響 者陪 伴 者 見 證 者 2. 每 個 家 庭 的 親 情 表 現(xiàn) 不 盡 相 同 ： 有 的 溫 馨 和 睦 ， 有 的 磕 磕 絆 絆 ， 有 的 內(nèi) 斂 深 沉 ， 有的 自 然 隨 和 有 時 我 們 可 能 因 為 它 的 平 常 而 忽 略 它 ，有 時 我 們 似 乎 感 受 不 到 自 己 渴 望 的 親 情 ， 甚 至 因

3、此 否認 親 情 的 存 在 。 3. 親 情 不 會 因 家 庭 結(jié) 構(gòu) 的 改 變 而 消 失 ： 現(xiàn) 實 生 活 中 ， 由 于 親 人 的 離 開 或 新 成 員 的 出 現(xiàn) ， 我們 的 家 庭 結(jié) 構(gòu) 也 會 隨 之 改 變 。 但 是 ， 只 要 我 們 用 心 感悟 就 會 發(fā) 現(xiàn) ， 家 中 的 親 情 仍 在 ， 盡 管 它 的 _可 能 會 發(fā) 生 變 化 。 表 現(xiàn) 形 式 二 、 愛 的 碰 撞 1. 初 中 生 希 望 父 母 尊 重 自 己 ， 又 期 望 得 到 關(guān) 注 和 呵護 ： 進 入 初 中 的 我 們 意 識 到 自 己 長 大 了 ， 和 家 人 的

4、 關(guān)系 也 發(fā) 生 了 微 妙 的 變 化 。 一 方 面 ， 我 們 希 望 父 母 像 對待 成 人 一 樣 _我 們 ， 不 要 過 多 _我 們 的 生 活 ；另 一 方 面 ， 面 對 父 母 的 信 任 和 放 手 ， 有 時 我 們 又 覺 得_和 _， 期 望 得 到 更 多 的 關(guān) 注 和 呵 護 。尊 重 干 涉失 落 不 安 2. 親 子 沖 突 ： (1)親 子 沖 突 的 表 現(xiàn) ： 我 們 開 始 審 視 父 母 給 予 我 們 的愛 ， 開 始 質(zhì) 疑 父 母 ， 甚 至 挑 戰(zhàn) 父 母 的 權(quán) 威 與 經(jīng) 驗 ， 親子 之 間 的 碰 撞 增 多 了 ， 有 時

5、 伴 著 甜 蜜 ， 有 時 出 現(xiàn) 緊 張 ，甚 至 發(fā) 生 沖 突 。 這 是 我 們 成 長 中 _的 問 題 。 (2)親 子 沖 突 的 原 因 ： 作 為 兩 代 人 ， 我 們 與 父 母 在 心智 、 學(xué) 識 、 經(jīng) 歷 等 方 面 差 異 較 大 ， 對 問 題 的 理 解 、 感受 等 方 面 必 然 存 在 差 異 ， 親 子 沖 突 有 時 _。 (3)親 子 沖 突 的 危 害 ： 如 果 處 理 不 好 ， 親 子 沖 突 就 會傷 害 雙 方 的 感 情 ， 影 響 _。難 以 回 避 難 以 避 免家 庭 的 和 睦 三 、 溝 通 傳 遞 愛 1. 互 動 溝

6、 通 ： 愛 是 需 要 呵 護 的 。 互 動 溝 通 的 技 巧 和應(yīng) 對 沖 突 的 智 慧 ， 是 親 子 之 間 愛 的 _。 愛 在 溝 通中 加 深 ， 親 子 沖 突 需 要 雙 方 通 過 良 好 的 _來 解決 。 2. 和 父 母 溝 通 的 技 巧 ： (1)關(guān) 注 事 實 。 清 楚 自 己 想 要 和 父 母 溝 通 什 么 ， 溝 通要 達 到 什 么 效 果 。 (2)把 握 時 機 。 思 考 在 什 么 情 況 下 溝 通 ， 溝 通 是 在 沖突 發(fā) 生 時 還 是 在 冷 靜 后 。 最 好 是 在 父 母 心 情 好 時 溝 通 。 (3)留 意 態(tài)

7、度 。 有 時 候 采 用 的 態(tài) 度 比 語 言 的 內(nèi) 容 更 重 要 。 (4)選 擇 方 式 。 如 果 面 對 面 溝 通 有 困 難 ， 可 以 嘗 試 通過 文 字 溝 通 。 (5)考 慮 環(huán) 境 。 環(huán) 境 不 同 ， 人 的 心 境 就 不 同 ， 溝 通 的效 果 也 不 同 。 潤 滑 劑 互 動 溝 通 3. 應(yīng) 對 沖 突 的 方 法 ： 如 果 與 父 母 發(fā) 生 沖 突 ， 我 們 要 選 擇 不 傷 害 父 母 感 情 和不 影 響 親 子 關(guān) 系 的 做 法 。 4. 嘗 試 接 納 父 母 愛 我 們 的 方 式 ： 作 為 子 女 ， 我 們 無 法 選

8、 擇 父 母 的 相 貌 、 性 格 、 貧 富 ，也 無 法 選 擇 父 母 對 待 我 們 的 態(tài) 度 和 教 育 我 們 的 方 式 ， 但我 們 可 以 試 著 去 _父 母 的 做 法 ， _父 母 行 為 中蘊 含 的 愛 。 我 們 可 以 _讓 父 母 了 解 我 們 的 變 化 和 需要 ， 用 他 們 能 _的 方 式 表 達 我 們 的 愛 。接 納 理 解嘗 試接 受 難點詳解 1. 產(chǎn) 生 “ 親 子 沖 突 ” 的 原 因 ： 當 我 們 從 幼 稚 走 向 成 熟 ， 我 們 的 視 野 逐 漸 開 闊 ， 能力 逐 漸 增 強 ， 獨 立 性 逐 漸 顯 現(xiàn) ，

9、 對 父 母 慣 常 的 關(guān) 切 、要 求 、 管 教 可 能 越 來 越 不 以 為 然 ， 有 時 還 會 產(chǎn) 生 抵 觸情 緒 。 在 這 種 情 況 下 ， 被 稱 為 “ 代 溝 ” 的 分 歧 出 現(xiàn) 了 ，“ 親 子 沖 突 ” 發(fā) 生 了 。 2. 當 我 們 與 父 母 發(fā) 生 矛 盾 的 時 候 ， 怎 么 辦 ？ (與 父 母溝 通 、 交 往 的 方 法 、 藝 術(shù) ) (1)要 努 力 克 服 消 極 的 逆 反 心 理 ， 克 制 自 己 的 沖 動 。 (2)積 極 的 做 法 是 理 解 與 溝 通 ： 冷 靜 下 來 ， 心 平氣 和 地 和 家 長 商 量

10、。 弄 清 分 歧 ， 找 到 雙 方 都 能 接 受 的辦 法 。 理 解 父 母 的 良 苦 用 心 ， 經(jīng) 常 與 父 母 談 心 ， 遇事 多 和 父 母 商 量 ， 說 到 做 到 ， 做 了 錯 事 主 動 檢 討 ， 體諒 父 母 的 難 處 和 心 情 ， 支 持 、 幫 助 父 母 ， 做 父 母 的 朋友 。 與 父 母 不 必 太 計 較 。 即 使 父 母 錯 了 ， 也 要 多 原諒 ， 不 要 非 與 父 母 爭 個 高 低 上 下 。 隨堂檢測1. 進 入 初 中 之 后 ， 我 們 和 家 人 之 間 愛 的 碰 撞 越 來 越 多 ，這 主 要 是 因 為 （

11、 ） 我 們 希 望 父 母 像 對 待 成 人 一 樣 尊 重 我 們 ， 不 要 過 多干 涉 我 們 的 生 活 我 們 開 始 審 視 父 母 給 予 我 們 的 愛 ， 開 始 質(zhì) 疑 父 母 ，甚 至 挑 戰(zhàn) 父 母 的 權(quán) 威 與 經(jīng) 驗 作 為 兩 代 人 ， 我 們 與 父 母 在 心 智 、 學(xué) 識 、 經(jīng) 歷 等 方面 差 異 較 大 我 們 期 望 得 到 父 母 更 多 的 關(guān) 注 和 呵 護A. B. C. D. B 2. “父 愛 如 山 ， 母 愛 如 水 ” 表 明 （ ）A. 父 母 的 親 情 表 現(xiàn) 不 同 B. 母 親 比 父 親 好C. 父 親 比

12、母 親 好 D. 親 情 不 會 因 家 庭 結(jié) 構(gòu) 的 改 變 而 消 失3. 小 的 時 候 ， 常 常 為 我 洗 衣 服 的 是 母 親 ， 而 時 常 要 我自 己 洗 衣 服 的 是 父 親 ； 經(jīng) 常 做 好 了 飯 菜 等 我 回 家 吃 飯的 是 母 親 ， 而 常 常 要 我 做 好 飯 菜 等 大 人 一 起 吃 的 還 是父 親 。 總 之 ， 在 母 親 身 邊 ， 我 非 常 輕 松 自 如 ， 而 在 父親 身 邊 就 截 然 不 同 了 。 對 此 ， 我 們 的 正 確 理 解 是 （ ）A. 母 親 愛 我 ， 父 親 不 愛 我B. 父 親 和 母 親 都

13、 愛 我 ， 只 是 方 式 不 同 而 已C. 我 與 母 親 親 密 無 間 ， 我 與 父 親 有 隔 閡D. 世 上 只 有 媽 媽 好 A B 4. 我 們 有 時 候 會 對 父 母 的 思 想 觀 念 、 管 教 方 法 、 嚴 格要 求 產(chǎn) 生 反 感 ， 即 與 父 母 產(chǎn) 生 “ 愛 的 碰 撞 ” 。 以 下 對“ 愛 的 碰 撞 ” 的 認 識 ， 正 確 的 有 （ ） 這 是 進 入 青 春 期 的 孩 子 容 易 出 現(xiàn) 的 現(xiàn) 象 這 是 不 尊 重 父 母 的 表 現(xiàn) ， 是 錯 誤 的 這 有 可 能 會 對 自 己 和 父 母 造 成 傷 害 這 是 正

14、常 的 ， 但 要 努 力 克 服 它 帶 來 的 危 害A. B. C. D. D 5. 一 名 初 中 生 突 然 離 家 出 走 ， 留 下 的 日 記 中 有 這 樣 的文 字 ： “ 父 親 過 分 嚴 格 要 求 我 的 學(xué) 習(xí) ， 對 我 的 生 活 和交 友 管 得 很 多 ， 讓 我 感 受 不 到 家 庭 的 溫 暖 。 ” 請 你 對這 位 離 家 出 走 的 初 中 生 說 （ ）A. 離 家 出 走 雖 然 不 對 ， 但 有 利 于 解 決 你 與 父 親 之 間 的沖 突B. 父 母 與 子 女 之 間 的 沖 突 是 無 法 解 決 的 ， 所 以 ， 你 沒必

15、 要 離 家 出 走C. 父 親 對 你 的 嚴 格 要 求 是 正 確 的 ， 你 應(yīng) 該 無 條 件 接 受D. 離 家 出 走 既 傷 害 了 自 己 又 傷 害 了 家 人 ， 你 應(yīng) 該 理 解父 親 的 苦 心 ， 主 動 與 父 親 溝 通 D 6. 七 年 級 學(xué) 生 嬌 嬌 放 學(xué) 回 家 后 ， 經(jīng) 常 躲 在 房 間 用 手 機發(fā) 信 息 ， 有 時 還 神 神 秘 秘 地 通 電 話 ， 她 的 媽 媽 懷 疑 她在 談 戀 愛 ， 于 是 ， 就 偷 偷 看 了 女 兒 的 手 機 短 信 。 為 此 ，嬌 嬌 和 媽 媽 鬧 翻 了 。 對 此 ， 你 的 建 議

16、是 （ ）A. 嬌 嬌 應(yīng) 該 請 律 師 告 媽 媽 ， 維 護 自 己 的 合 法 權(quán) 益B. 嬌 嬌 應(yīng) 該 找 媽 媽 談 一 談 ， 表 明 自 己 的 合 理 要 求C. 嬌 嬌 是 未 成 年 人 ， 應(yīng) 該 接 受 媽 媽 的 做 法D. 嬌 嬌 應(yīng) 該 對 媽 媽 采 取 不 理 不 睬 的 態(tài) 度 ， 等 媽 媽 先 向自 己 認 錯 B 1. 七 年 級 學(xué) 生 小 麗 最 近 心 里 很 苦 惱 ， 她 找 到 心 理 咨 詢師 傾 訴 ： “ 父 母 望 女 成 鳳 心 切 ， 而 我 的 學(xué) 習(xí) 成 績 不 是很 好 ， 但 已 經(jīng) 盡 力 了 。 所 以 我 對

17、父 母 的 對 抗 心 理 特 別嚴 重 ， 經(jīng) 常 沖 父 母 發(fā) 脾 氣 ， 頂 撞 父 母 ， 我 該 怎 么 辦呢 ？ ” 如 果 你 是 心 理 咨 詢 師 ， 你 會 告 訴 她 （ ）A. 頂 撞 父 母 對 自 己 的 身 體 不 好B. 我 行 我 素 ， 這 是 青 春 期 的 正 常 現(xiàn) 象C. 一 切 聽 從 父 母 的 ， 讓 父 母 高 興D. 主 動 與 父 母 溝 通 D強化訓(xùn)練 2. “我 要 走 進 你 的 世 界 ， 你 不 讓 ； 我 想 讓 你 走 進 我 的 世界 ， 你 又 不 來 。 ” 這 是 一 位 母 親 的 難 言 與 無 奈 。 步 入

18、 青春 期 后 ， 我 們 經(jīng) 常 會 出 現(xiàn) 一 些 逆 反 心 理 ， 這 在 一 定 程 度上 影 響 了 自 己 與 父 母 的 交 流 。 對 此 我 們 應(yīng) 該 （ ） 端 正 自 己 的 態(tài) 度 ， 理 解 父 母 的 苦 心 尊 重 父 母 ， 與 父 母 有 分 歧 時 ， 注 意 控 制 自 己 的 情 緒 創(chuàng) 造 機 會 ， 多 與 父 母 交 流 、 溝 通 不 隨 意 發(fā) 脾 氣 ， 不 做 讓 父 母 傷 心 的 事 情A. B. C. D. C 3. “世 界 上 有 一 種 人 ， 和 你 在 一 起 的 時 候 總 是 千 萬 次 的囑 咐 你 要 多 穿 衣

19、 服 ， 要 注 意 自 己 的 安 全 ， 你 覺 得 很 煩 卻也 覺 得 很 溫 暖 ； 缺 錢 的 時 候 ， 他 總 會 說 些 賺 錢 不 易 之 類的 話 ， 邊 訓(xùn) 你 邊 塞 錢 給 你 ， 這 種 人 叫 父 母 。 ” 對 這 段 話的 理 解 ， 正 確 的 是 （ ）A. 父 母 的 愛 是 千 萬 次 的 囑 咐 ， 讓 人 很 煩B. 父 母 的 嘮 叨 讓 人 感 到 家 并 不 溫 暖C. 父 母 的 愛 體 現(xiàn) 在 囑 咐 和 嘮 叨 中D. 父 母 的 嘮 叨 就 是 對 我 們 的 訓(xùn) 話C 4. 2017年 12月 5日 ， 四 川 省 達 州 市 大

20、 竹 縣 公 安 局 文 星 派出 所 接 群 眾 報 警 稱 ： 居 民 陳 某 某 （ 女 ， 43歲 ） 在 家 中 被殺 ， 當 晚 21時 許 ， 警 方 將 犯 罪 嫌 疑 人 袁 某 某 （ 男 ， 13歲 ， 是 死 者 陳 某 某 之 子 ） 抓 獲 歸 案 。 經(jīng) 初 步 調(diào) 查 ， 犯 罪嫌 疑 人 袁 某 某 因 怨 恨 母 親 對 其 管 教 過 于 嚴 格 ， 持 刀 將 其殺 害 。 這 警 示 我 們 （ ） 父 母 不 要 管 教 孩 子 孩 子 要 正 確 對 待 父 母 的 管 教 父 母 要 注 意 教 育 孩 子 的 方 式 孩 子 要 主 動 與 父

21、 母 溝 通A. B. C. D. B 5. 臨 近 中 考 ， 媽 媽 每 天 給 小 軍 做 好 吃 的 飯 菜 ， 想 方 設(shè) 法給 小 軍 補 充 營 養(yǎng) ;同 時 ， 禁 止 小 軍 上 網(wǎng) 玩 游 戲 、 看 電 視 ，一 看 到 小 軍 休 息 就 大 發(fā) 雷 霆 。 對 此 ， 小 軍 應(yīng) 該 （ ） 感 受 媽 媽 的 付 出 ， 感 謝 媽 媽 的 苦 心 反 感 媽 媽 的 嚴 格 管 束 ， 借 機 發(fā) 脾 氣 ， 調(diào) 節(jié) 情 緒 適 時 與 媽 媽 溝 通 ， 表 達 自 己 的 想 法 理 解 媽 媽 的 嚴 格 要 求 ， 贊 賞 媽 媽 的 過 度 管 教A.

22、B. C. D. A 6. “任 性 ” 是 “ 放 任 自 己 的 性 子 ” 的 縮 寫 ， 最 近 一 段 時間 ， 有 多 名 孩 子 因 學(xué) 習(xí) 壓 力 大 與 父 母 賭 氣 ， “ 任 性 ” 地選 擇 離 家 出 走 ， 這 種 做 法 （ ） 極 不 可 取 ， 會 給 自 己 帶 來 很 大 的 安 全 隱 患 是 不 會 與 父 母 溝 通 的 極 端 行 為 可 以 爭 取 自 己 的 權(quán) 利 ， 保 護 自 己 的 自 由 不 受 任 何 限 制 應(yīng) 該 引 起 社 會 、 學(xué) 校 、 家 庭 的 關(guān) 注 ， 要 加 強 對 青 少 年的 心 理 疏 導(dǎo)A. B. C. D. C 7. 周 末 ， 同 學(xué) 邀 請 小 明 踢 足 球 ， 母 親 以 快 要 考 試 為 由 ，不 許 小 明 參 加 。 小 明 應(yīng) （ ）A. 理 解 母 親 的 良 苦 用 心 ， 直 接 拒 絕 同 學(xué) 的 邀 請B. 與 母 親 交 流 溝 通 ， 說 清 理 由 ， 保 證 不 耽 誤 學(xué) 習(xí) ， 希望 母 親 同 意C. 不 聽 母 親 的 意 見 ， 與 同 學(xué) 去 踢 足 球D. 哭 鬧 、 糾 纏 ， 要 求 母 親 同 意 自 己 去 踢 足 球B