北師大版九年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元 動(dòng)蕩與變革第2課 蘇聯(lián)的崛起課件

上傳人:xinsh****encai 文檔編號(hào):26387550 上傳時(shí)間:2021-08-09 格式:PPT 頁(yè)數(shù):21 大?。?.89MB
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1、斯 大 林 斯 大 林 ,意 為 “ 鋼 鐵 般的 人 ” , 他 出 生 于 格 魯 吉亞 一 個(gè) 鞋 匠 家 庭 。 20歲 時(shí) ,就 成 為 了 一 位 職 業(yè) 革 命 家 。1905年 , 他 第 一 次 見(jiàn) 到 列寧 , 從 此 成 為 了 列 寧 的 支持 者 。 列 寧 逝 世 后 , 斯 大林 開(kāi) 始 領(lǐng) 導(dǎo) 蘇 聯(lián) 的 社 會(huì) 主義 建 設(shè) 。 第 2課蘇 聯(lián) 的 崛 起理 想 與 成 就 斯 大 林 模 式 了 解 蘇 聯(lián) 的 五 年 計(jì) 劃 及 第 一 個(gè) 五年 計(jì) 劃 所 取 得 的 成 就 。知 道 斯 大 林 模 式 , 了 解 斯 大 林 模式 的 弊 端 。學(xué)

2、習(xí) 目 標(biāo) , 這 同 時(shí) 標(biāo) 志 著在 蘇 聯(lián) 確 立 。2、3、 列 寧 逝 世 1924年 1月 列 寧 逝 世 ,蘇 聯(lián) 進(jìn) 入 斯 大 林 時(shí) 代 。學(xué) 習(xí) 新 知 要 想 使 蘇 聯(lián) 變 成 強(qiáng) 國(guó) ,必 須 實(shí) 現(xiàn) 社 會(huì) 主 義 工 業(yè) 化和 農(nóng) 業(yè) 集 體 化優(yōu) 先 發(fā) 展 重 工 業(yè) 1928年 起 , 實(shí)施 “ 五 年 計(jì) 劃 ” 1937年 , 蘇 聯(lián) 工 業(yè) 總 產(chǎn) 值 躍 居 歐 洲 第 一 , 世界 第 二 , 成 為 工 業(yè) 化 強(qiáng) 國(guó) 。 到 1937年 , 全 國(guó) 基 本 完 成 工 業(yè) 集體 化 , 參 加 集 體 農(nóng) 莊 的 農(nóng) 戶(hù) , 占 全 國(guó)農(nóng) 戶(hù)

3、 的 93 , 耕 地 面 積 達(dá) 99 , 從 而使 社 會(huì) 主 義 成 份 在 蘇 聯(lián) 的 整 個(gè) 國(guó) 民 經(jīng)濟(jì) 中 占 有 絕 對(duì) 優(yōu) 勢(shì) 。 你 是 否 贊 同 這 種 觀 點(diǎn) ? 有 人說(shuō) : 斯 大 林 拋 棄 列 寧 的 “ 新 經(jīng) 濟(jì) 政 策 ” 思 路 ,回 歸 到 “ 戰(zhàn) 時(shí) 共 產(chǎn) 主 義 ” 思 路 上 來(lái) 。 1936年 , 蘇 聯(lián) 通 過(guò) 新 憲 法 , 宣 布 蘇聯(lián) 是 “ 工 農(nóng) 社 會(huì) 主 義 國(guó) 家 ” , 標(biāo) 志 著 蘇聯(lián) 高 度 集 中 的 政 治 經(jīng) 濟(jì) 體 制 的 形 成 。 斯 大 林 模 式 形 成 標(biāo) 志 高 度 集 中 的 經(jīng) 濟(jì) 政 治 體

4、 制政 治 方 面 : 權(quán) 力 高 度 集 中 黨 政 不 分 缺 少 群 眾 監(jiān) 督經(jīng) 濟(jì) 方 面 : 高 度 集 中 的 計(jì) 劃 經(jīng) 濟(jì) , 排 斥 市 場(chǎng) 調(diào) 節(jié) 和 價(jià)值 規(guī) 律 , 強(qiáng) 調(diào) 用 行 政 手 段 來(lái) 干 預(yù) 經(jīng) 濟(jì) , 把 一 切經(jīng) 濟(jì) 活 動(dòng) 置 于 指 令 性 計(jì) 劃 之 下 ?;?本 適 應(yīng) 當(dāng) 時(shí) 的 社會(huì) 生 產(chǎn) 力 水 平但 有 嚴(yán) 重 缺 點(diǎn) 和 弊 端 如 何 正 確 評(píng) 價(jià) 蘇 聯(lián) 高 度 集 中 的 政 治 、經(jīng) 濟(jì) 體 制 ?積 極 作 用 ?缺 陷 與 弊 端 ? 斯 大 林 模 式 “利 ” 在 于 : 使 蘇 聯(lián) 躋 身 工 業(yè) 化 國(guó) 家的

5、 行 列 , 為 后 來(lái) 取 得 世 界 反 法 西 斯戰(zhàn) 爭(zhēng) 的 勝 利 奠 定 了 物 質(zhì) 基 礎(chǔ) 。 “ 弊 ” 在 于 : 從 長(zhǎng) 遠(yuǎn) 來(lái) 看 , 阻 礙 了蘇 聯(lián) 的 民 主 與 法 制 建 設(shè) 和 經(jīng) 濟(jì) 持 續(xù)發(fā) 展 , 妨 礙 了 社 會(huì) 主 義 制 度 優(yōu) 越 性的 充 分 發(fā) 揮 。 他 接 過(guò) 的 是 一 個(gè) 扶 木 犁 的 窮 國(guó) , 他 留 下 的 是 一 個(gè) 擁有 核 武 器 的 強(qiáng) 國(guó) 。 丘吉爾 在 億 萬(wàn) 人 民 的 心 目 中 斯 大 林 成 為 神 話(huà) 般 的 人 間 上 帝 ,大 家 開(kāi) 始 戰(zhàn) 戰(zhàn) 兢 兢 地 念 叨 他 的 名 字 , 他 們 相 信

6、 : 只 有 他一 個(gè) 人 能 夠 拯 救 蘇 維 埃 國(guó) 家 , 使 之 不 受 侵 略 和 解 體 。 麥德維杰夫讓歷史來(lái)審判 在 探 索 建 設(shè) 社 會(huì) 主 義 的 過(guò)程 中 , 中 國(guó) 應(yīng) 該 從 蘇 聯(lián) “ 斯 大林 模 式 ” 的 弊 端 中 吸 取 怎 樣 的教 訓(xùn) 呢 ? 判斷政策是否正確的依據(jù)在于 1.是 否 符 合 實(shí) 際 情 況 ;2.是 否 有 利 于 政 權(quán) 的 鞏 固 ;3.是 否 有 利 于 生 產(chǎn) 力 的 發(fā) 展 ;4.是 否 有 利 于 廣 大 人 民 長(zhǎng) 遠(yuǎn) 的 根 本 的 利 益 。 課 堂 小 結(jié)蘇聯(lián)的崛起 1928年 起 , 開(kāi) 始 實(shí) 施 第 一 個(gè)

7、“ 五 年 計(jì) 劃 ” , 工 業(yè) 化 全 面加 速五 年 計(jì) 劃斯 大 林模 式 政 治 上 : 黨 政 不 分 , 國(guó) 家 的 所有 決 策 權(quán) 集 中 于 斯 大 林 手 中 ,民 主 與 法 制 匱 乏 , 個(gè) 人 崇 拜 和家 長(zhǎng) 制 作 風(fēng) 盛 行經(jīng) 濟(jì) 上 : 排 斥 市 場(chǎng) 調(diào) 節(jié) 和 價(jià) 值規(guī) 律 , 強(qiáng) 調(diào) 用 行 政 手 段 來(lái) 干 預(yù)經(jīng) 濟(jì) , 把 一 切 經(jīng) 濟(jì) 活 動(dòng) 置 于 指令 性 計(jì) 劃 之 下 課 堂 檢 測(cè)1.丘 吉 爾 評(píng) 價(jià) 蘇 聯(lián) 的 一 位 重 要 領(lǐng) 導(dǎo) 人 時(shí)說(shuō) “ 他 接 過(guò) 的 是 一 個(gè) 扶 木 犁 的 窮 國(guó) , 他留 下 的 是 一

8、個(gè) 擁 有 核 武 的 強(qiáng) 國(guó) 。 ” 丘 吉爾 所 說(shuō) 的 “ 他 ” 指 誰(shuí)A 列 寧 B 斯 大 林 C 赫 魯 曉 夫 D 戈 爾 巴 喬 夫 2.斯 大 林 指 出 :“ 工 業(yè) 化 的 中 心 , 工 業(yè) 化的 基 礎(chǔ) 就 是 發(fā) 展 重 工 業(yè) , 歸 根 到 底 , 就 是發(fā) 展 生 產(chǎn) 資 料 的 生 產(chǎn) , 發(fā) 展 本 國(guó) 的 機(jī) 器 制造 業(yè) 。 ” 上 段 材 料 表 明 蘇 聯(lián) 確 定 的 工 業(yè) 化的 方 針 是A.優(yōu) 先 發(fā) 展 重 工 業(yè) B.集 中 發(fā) 展 輕 工 業(yè) C.集 中 發(fā) 展 農(nóng) 業(yè) D.發(fā) 展 交 通 3.鄧 小 平 說(shuō) : “ 社 會(huì) 主 義 究 竟 是 個(gè) 什 么 樣 子 ,蘇 聯(lián) 搞 了 很 多 年 , 也 并 沒(méi) 有 完 全 搞 清 楚 。 可 能列 寧 的 思 路 比 較 好 , 搞 了 個(gè) 新 經(jīng) 濟(jì) 政 策 , 但 是后 來(lái) 蘇 聯(lián) 的 模 式 僵 化 了 。 ” 這 段 話(huà) 中 所 指 的 模式 形 成 的 標(biāo) 志 是A 斯 大 林 模 式 B.兩 個(gè) 五 年 計(jì) 劃 的 完 成C.1936年 , 蘇 聯(lián) 新 憲 法 的 制 定 D.赫 魯 曉 夫 上 臺(tái)

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