故事《小兔乖乖》

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活動內(nèi)容：故事《小兔乖乖》 活動目標(biāo)： 1、理解故事的主要情節(jié)，體會故事的主題。 2、喜歡說故事中富有韻律感的歌謠。 分析：這個(gè)故事內(nèi)容符合幼兒的心理和情感需求，故事中的對話與對唱也是孩子們最感興趣、最喜歡表現(xiàn)的內(nèi)容，容易引發(fā)幼兒模仿和表現(xiàn)的愿望。 重點(diǎn)：理解故事的主要情節(jié)，體會故事的主題。 難點(diǎn)：學(xué)說故事中富有韻律感的歌謠。 活動準(zhǔn)備： 過程： 1、 教師完整地為幼兒講故事，激發(fā)幼兒對故事的興趣。 2、 分段講述，幫助幼兒理解故事的主要情節(jié)。 從開頭講到“可是小兔子把門關(guān)得緊緊的，進(jìn)不去啊”時(shí)，可提問：“兔媽媽臨走時(shí)說了什么？小兔子照著媽媽說的話做了嗎？” 從“大灰狼坐在兔子家門口”講到“它就回它的老窩去了”時(shí)，可提問：“兔媽媽敲門時(shí)唱了什么歌？大灰狼是怎樣學(xué)會這首歌的？” 從“第二天”講到“逃到山里去了”時(shí)，可提問：“大灰狼到小兔子家時(shí)，小兔子是怎樣知道不是媽媽的？它們害怕嗎？它們是怎樣做的？你們?yōu)樗鼈兏吲d嗎？” 從“兔媽媽這才松了一口氣”講到結(jié)束，可提問：“兔媽媽是怎樣夸獎(jiǎng)小兔子的？為什么夸獎(jiǎng)它們？” 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)說故事中的對話和歌謠。