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1、Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 冰 心 奶 奶 同 學 們 ， 你 們 知 道 照 片 上 這 個 老 奶 奶 是 誰嗎 ？ 誰 能 給 大 家 介 紹 一 下 冰 心 奶 奶 ？ （ 通 過 交 流 ， 要 突 出 冰 心 的 文 學 創(chuàng) 作 中 的“ 母 愛 、 兒 童 、 自 然 ” 這 三 大 主 題 ， 突 出冰 心 的 仁 愛 思 想 。 ） 朗 讀 詩 歌 思 考 ： 冰 心 奶 奶 在 這 首 詩 里 告 訴 了 我 們什 么 內 容 ？ 1.為 什 么 這 朵 小 花 值 得 我 們 去 愛 護 ？ 2.為 什 么 這 朵 小 小 的 黃
2、 花 引 起 冰 心奶 奶 這 樣 的 關 注 ？ 交 流 討 論 ： 從 兩 方 面 進 行 概 括 ： 一 是 這 朵 小 花 是 一 朵 蒲 公 英 ， 它 很 幸運 ， 很 快 樂 ， 得 到 了 媽 媽 和 大 自 然 的愛 護 。二 是 這 朵 小 花 很 勇 敢 、 頑 強 ， 它 有 著頑 強 的 生 命 力 ， 在 勇 敢 地 面 對 著 一 切 。 默 讀 思 考 ： 你 懂 得 了 冰 心 奶 奶 的 心 思 了 嗎 ？ 結 合 有 關 語 句 ， 認 識 到 冰 心 奶 奶 是 在 告 訴小 朋 友 要 愛 護 小 花 ， 因 為 它 也 有 自 己 的 生命 ， 它
3、也 為 春 天 的 美 麗 景 色 做 出 了 一 份 貢獻 ， 它 和 小 朋 友 一 樣 在 創(chuàng) 造 著 春 天 ， 也 在享 受 著 春 天 。 精 讀 詩 歌 ， 理 解 感 悟 ： 思 考 ： “ 冰 心 奶 奶 的 心 思 只 是 告 訴 我 們 要 愛 護蒲 公 英 這 朵 小 花 嗎 ？ 從 這 朵 小 小 的 蒲 公 英 可 以 體 會 出 冰 心 奶奶 是 有 愛 心 的 ， 她 告 訴 小 朋 友 要 愛 護 自然 界 里 的 一 切 生 命 。 總 結 回 顧 同 學 們 ， 學 習 了 本 課 你 有 什 么 收 獲 ？ 我們 在 日 常 的 生 活 中 應 該 怎 樣 付 出 自 己 的愛 心 呢 ？ 拓 展 延 伸 “冰 心 的 愛 心 無 處 不 在 ” ， 同學 們 課 后 自 己 去 閱 讀 冰 心 奶 奶體 現(xiàn) 這 一 思 想 的 的 作 品 。
春冀教版語文四下《別踩了這朵花》ppt課件
