《《位置（第1課時(shí)）》教學(xué)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《位置（第1課時(shí)）》教學(xué)課件（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、位 置人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元 你 知 道 他 們 做 了一 件 什 么 事 嗎 ? 在 浩 瀚 的 宇 宙 中 ,跟 蹤確 定 飛 行 器 的 位 置 對(duì)于 宇 航 員 來 說 是 一 項(xiàng)非 常 重 要 的 工 作 。如何確定他們的位置？ 1 在 具 體 的 情 境 中 ， 探 索 確 定 位 置 的 方 法 ，能 用 數(shù) 對(duì) 表 示 物 體 的 位 置 。 2. 能 在 方 格 紙 上 用 數(shù) 對(duì) 確 定 位 置 。能 用 數(shù) 對(duì) 表 示 物 體 的 位 置 ， 正 確 區(qū) 分 列 和行 的 順 序 。 看課本P1 9，回答1、 你 能 指 出 哪 個(gè) 是 張 亮 同 學(xué) ？ 如 何
2、表 示他 的 位 置 ？2、 你 能 表 示 王 艷 、 趙 雪 的 位 置 嗎 ？3、 教 室 內(nèi) 每 位 同 學(xué) 的 所 處 的 位 置 由 幾 個(gè)條 件 確 定 ？4、 什 么 叫 列 ？ 如 何 數(shù) 列 ？ 什 么 叫 行 ？ 如 何 數(shù) 行 ？ 看課本P1 9，回答5、 如 何 用 數(shù) 對(duì) 表 示 同 學(xué) 的 位 置 ？ 有 什么 書 寫 規(guī) 律 ？6、 有 序 數(shù) 對(duì) (2,3)和 （ 3,2） 表 示 同 一個(gè) 同 學(xué) 嗎 ？7、 教 室 內(nèi) 每 位 同 學(xué) 的 所 處 的 位 置 ， 還可 以 用 什 么 表 示 ？ 明確行和列的含義行列 數(shù)對(duì)：用有順序的兩個(gè)數(shù)表示出一個(gè)確定的
3、位置就是數(shù)對(duì)數(shù)對(duì)的書寫格式：用括號(hào)把列數(shù)和行數(shù)括起來，并在列數(shù)與行數(shù)之間寫個(gè)逗號(hào)把他們隔開 大家觀察這張圖片，請(qǐng)回答一下問題 小朋友們，你們能解答以下兩個(gè)問題嗎？（1）王艷同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是（ ，），趙雪同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是（ ，），看一看有什么不同。（2）數(shù)對(duì)（6 ,4）表示的是王樂同學(xué)的位置，你能指出哪個(gè)是王樂同學(xué)嗎？ 王艷 （3 ,4）趙雪（4 ,3）發(fā)現(xiàn)：在數(shù)對(duì)中，相同的數(shù)字在不同的位置表示的意義不一樣表示第4行表示第3列表示第4列表示第3行 數(shù)對(duì)（6 ,4）表示的是王樂同學(xué)的位置，數(shù)對(duì)（6 ,4）中6表示的是第6列，4表示的是第4行。先從左往右數(shù)到第6列，然后從前向后數(shù)到第6列
4、的第4行，這個(gè)位置就是王樂同學(xué)的位置。 小朋友們，你們找到了嗎？ 1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行（ 1） 的 位 置 是 （ ） ， 的 位 置 是 （ ） 。（ 2） 的 位 置 是 （ ） ， 的 位 置 是 （ ） 。1 ,6 2 ,43 ,3 5 ,6 1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行 (4， 2)的 位 置 是 （ ） ， 表 示 第( )， 第 ( )。4列 2行 1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行 確 定 位 置 的 習(xí) 慣 是 先 看 ( )， 再 看 ( )， 的 位 置 是 ( )， 第 一 個(gè) 1代 表 ( )， 后 一 個(gè) 1代 表 ( )。列行1 ,1列行 小朋友們，趕緊開動(dòng)腦筋想一想吧 小朋友們： 這節(jié)課你學(xué)到了什么？ 已知位置，會(huì)用數(shù)對(duì)表示
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