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1、
體育與健康
內(nèi)
乒乓球
容
1、 培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球的興趣。
目
2、 培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和基本活動的能力。
的
3、 提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性。
順
教學(xué)內(nèi)容
場 地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù) 時
強(qiáng)
序
體委整隊(duì)，師生問好。
1 、教師語言
熱身游戲：♀♀♀♀
開
X X X X X
要清晰。
單手托球拍持球跑向
始
X X X X X
終點(diǎn)，迅速跑回傳接
部
X X X X X
操場
2 、講解課堂
下一位
2、同學(xué)。
15
小
分
X X X X X
要求任務(wù)。
（四排同時進(jìn)行分出
O
獲勝者）
進(jìn)行熱身。乒乓操
熱身游戲：托球接力
（學(xué)生活動）
一、原地徒手模仿乒乓球
的基本技術(shù)動作 （正手
1、 教 師 講
攻球、正手發(fā)球、反手
解 語 言
1 、學(xué)生根據(jù)教師要
推擋球等）
要清晰。
求，前后兩人一組，
兩人一組面對面進(jìn)行
操場
2、 要求：
分組
3、按步驟練習(xí)，并
基
徒手對攻練習(xí)。
風(fēng)雨球臺
①、學(xué)生認(rèn)真
及時改正錯誤動作。
本
二、上球臺分組練習(xí)， 每排
遵守紀(jì)律。
2、球臺兩側(cè)各一組，
部
一組，在兩個球臺兩側(cè)
②、充分發(fā)揮
要求學(xué)生練習(xí)有序，
分
分別練習(xí)。
想象力。
迅速，整齊。
125小
1、 正手攻球： 球臺兩側(cè)分
③、教師巡回
別懸掛固定的乒乓球。
指導(dǎo)并糾錯。
四組同時進(jìn)行， 每人兩
次。
2、 發(fā)球練習(xí)： 四組同時進(jìn)
行，自己發(fā)，自己撿，
發(fā)到對面球臺撿球并
到對
4、面集合站排。
3、 接發(fā)球練習(xí)：一人發(fā)
球，一人接。兩臺同時
進(jìn)行。
順序 教學(xué)內(nèi)容 場地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強(qiáng)
三、進(jìn)行游戲“顛球接力”
基
單手托球拍顛球球跑向終點(diǎn)，
迅
本
速跑回傳接下一位同學(xué)。
部
（四排同時進(jìn)行分出獲勝者）
1、 教師講解游
1
、 學(xué) 生 認(rèn) 真
3/ 6小
分
戲的方法和
聽 講 游 戲
4
規(guī)則。
方 法 和 規(guī)
2、 教 師 做 示
則。
5、
范。
2
、 學(xué)生練習(xí)。
3、 學(xué)生練習(xí)和
3
、 學(xué) 生 進(jìn) 行
游戲。
游戲。
結(jié)
束
部
分
一、 集合整隊(duì)，放松活動。
二、 總結(jié)本節(jié)課狀態(tài)。
操場
三、 師生再見，下課。
找出不足，認(rèn)真
14小
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
場
學(xué)生態(tài)度積極，精神飽滿。
教
地
利用游戲形式來培養(yǎng)學(xué)生對球的手感和球
學(xué)
設(shè)
性，同時達(dá)到既緊張學(xué)習(xí)又快樂游戲的課堂
小
計(jì)
效果。
結(jié)
乒乓球教案 體育與健康
