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1、[醫(yī)院健康教育工作總結(jié)]幼兒園健康教育工作總結(jié)范文
一個(gè)健康的幼兒既是一個(gè)身體健全的幼兒也是一個(gè)愉快、主動(dòng)、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒以下是由本站wtt為大家精心整理的“幼兒園健康教育工作總結(jié)范文”歡迎大家閱讀供大家參考。更多內(nèi)容還請(qǐng)關(guān)注本站哦。
一個(gè)健康的幼兒既是一個(gè)身體健全的幼兒也是一個(gè)愉快、主動(dòng)、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒只有充分地尊重幼兒使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性幼兒才有可能主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性的活動(dòng)。“健康”包括兩個(gè)方面的內(nèi)容——身體健康和心理健康。生理的健康發(fā)育和心理的健康發(fā)展是有機(jī)結(jié)合、密不可分的。
《指南》將幼兒在健康領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)與發(fā)展劃分為“身心狀況”“
2、動(dòng)作發(fā)展”“生活習(xí)慣和生活能力”三方面內(nèi)容。本學(xué)期我們健康領(lǐng)域組教研活動(dòng)首先就圍繞這三大部分幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過(guò)文章學(xué)習(xí)視頻觀摩讓成員知道健康兒童的意義熟悉了解健康教育的發(fā)展目標(biāo)掌握健康教育的基本途徑和方式方法在組織幼兒一日活動(dòng)時(shí)做到心中有數(shù)。
開學(xué)初面對(duì)患有“入園焦慮癥”的孩子們我們積極創(chuàng)設(shè)輕松愉快的環(huán)境氛圍開展豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)吸引他們的注意喜歡參與集體活動(dòng)讓第一次離開家的孩子們感受到濃濃的關(guān)愛化解身心的不適。
在幼兒一日生活中蘊(yùn)含著豐富的健康教育因素因而結(jié)合日常生活各環(huán)節(jié)實(shí)施健康教育是培養(yǎng)健康幼兒的重要措施。如在小托班我們會(huì)利用進(jìn)餐環(huán)節(jié)鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成自己入廁、洗手、進(jìn)餐
3、、漱口的好習(xí)慣;在午睡環(huán)節(jié)會(huì)鼓勵(lì)中班的小朋友學(xué)習(xí)自己穿脫衣服和鞋子提高自理能力;在書寫閱讀活動(dòng)中指導(dǎo)大班的幼兒養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì)和用眼習(xí)慣。秋季鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜和瓜果盡量不挑食;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣預(yù)防傳染病。冬季鼓勵(lì)小朋友不怕寒冷養(yǎng)成早睡早起的良好生活作息;提供豐富的戶外玩具和開展適宜的體育運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)。通過(guò)進(jìn)行消防演習(xí)邀請(qǐng)牙科醫(yī)生做講座等活動(dòng)幫助幼兒獲得和掌握日常生活中最基本的安全知識(shí)和技能使幼兒逐步懂得愛護(hù)自己和他人不斷增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
在本學(xué)期
“一課三研”的教研活動(dòng)中我們選擇了“跨跳”這一活動(dòng)內(nèi)容并結(jié)合大班幼兒喜歡小馬寶莉這一形象開展了《拯救云寶》的教學(xué)活動(dòng)
4、?;顒?dòng)前我們?nèi)w組員對(duì)教案一次又一次地進(jìn)行研討、修改、完善在此基礎(chǔ)上進(jìn)行“二研”“三研”最終形成了較為成熟的教學(xué)方案。情景化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)具有挑戰(zhàn)性的拼圖尋找線索極大地激發(fā)了孩子們的活動(dòng)興趣。孩子們表現(xiàn)積極主動(dòng)跨跳能力在一次次的游戲中得到了鍛煉各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力獲得顯著提高。執(zhí)教老師仲佳倩在整個(gè)“一課三研”的活動(dòng)中主動(dòng)承擔(dān)認(rèn)真參與精心準(zhǔn)備教學(xué)能力與專業(yè)素質(zhì)得到了迅速地鍛煉與成長(zhǎng)。
在幼兒健康教育實(shí)施中我們積極為幼兒園的小朋友創(chuàng)設(shè)舒適安全的場(chǎng)地提供豐富有趣的器械玩具。開學(xué)初幼兒園重新翻新種植了新草坪以便讓幼兒更安全地在草坪上玩各種戶外大型體育器械玩具。幼兒園從發(fā)展幼兒走、跑、跳、爬、平衡等動(dòng)作技能出發(fā)先
5、后多次添置了彩色輪胎、爬墊、獨(dú)輪車、平衡腳踏車等新穎有趣結(jié)實(shí)耐損受到孩子們的追捧。我們老師也在課余時(shí)間利用多種廢舊材料根據(jù)不同年齡階段幼兒的發(fā)展特點(diǎn)制作了體育玩具精致小巧易于拿取深受小朋友的喜愛。在與玩具的互動(dòng)中孩子們更大膽、積極地參與體育活動(dòng)發(fā)展了多種運(yùn)動(dòng)技能同時(shí)還培養(yǎng)了大方友善的交往能力。
幼兒健康教育與家庭教育密切相關(guān)幼兒園中有個(gè)人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題、安全常識(shí)我們通過(guò)教師與家長(zhǎng)的口頭交流、家校路路通、家長(zhǎng)園地、班級(jí)博客等多種形式與家長(zhǎng)取得一致特別是在秋季預(yù)防流行性疾病期間利用多通道向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)知識(shí)及預(yù)防措施。
在今后的工作中我們將繼續(xù)努力不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)提高幼兒的身體素質(zhì)使其健康茁壯地成長(zhǎng)。
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