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1、UNIT FIVE第五單元生命活動的調(diào)節(jié)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定第11課時 心臟與血液循環(huán) 考點知識聚焦考點一心臟的結(jié)構(gòu)和功能胸 腔 心 肌 考點知識聚焦左心房 左心室 右心房 右心室相通 相通 不相通肺靜脈 主動脈 上腔靜脈下腔靜脈 肺動脈 動脈 靜脈厚 厚 左心室房室 動脈 防止血液倒流 心房 心室心室 動脈四肢 考點知識聚焦 收縮舒張 收縮 心房 心室心室 動脈 靜脈心房 考點知識聚焦考點二血液循環(huán)體 肺 二氧化碳 考點知識聚焦左心室 主動脈 上、下腔靜脈 動脈靜脈 右心室 肺動脈 肺靜脈 左心房 靜脈動脈 考點知識聚焦左 右右 左動脈 靜脈 靜脈 動脈 動 靜 心室 心房 考點知識聚焦 熱點實
2、驗梳理實驗梳理觀察小魚尾鰭的血液流動 熱點實驗梳理 高頻考向探究探究一心臟的結(jié)構(gòu)和功能 【答案】 D【解析】心臟四個空腔中,左心室的壁最厚,肌肉最發(fā)達(dá),收縮和舒張的能力最強,為體循環(huán)動力起點。左心房、左心室內(nèi)流動脈血,右心房、右心室內(nèi)流靜脈血。主動脈,肺靜脈內(nèi)流動脈血。主動脈與左心室之間有動脈瓣,左心房與左心室之間有房室瓣。如果進(jìn)行灌流實驗,將扎住,由灌水, 水會從肺動脈流出。 高頻考向探究探究二血液循環(huán) 【答案】 A【解析】若乙位于小腸,小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管進(jìn)入血液,所以血液流經(jīng)乙后,營養(yǎng)物質(zhì)變多。血液流經(jīng)甲肺部毛細(xì)血管時,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,因此血液中氧含量增加而不是減少。血管1是肺靜脈,血管3是上下腔靜脈。血管2(肺動 脈)中的血液是靜脈血而不是動脈血。 高頻考向探究探究三觀察魚尾鰭的血液流動 鰓 呼吸 動脈 靜脈 毛細(xì)血管血液由動脈流向毛細(xì)血管,再流向靜脈,毛細(xì)血管中紅細(xì)胞單行通過 高頻考向探究解析 (1)在實驗中用濕棉花包住魚頭部的目的是保持魚鰓的濕潤,維持魚呼吸作用的進(jìn)行。(2)血液由動脈流向毛細(xì)血管,再流向靜脈,毛細(xì)血管中紅細(xì)胞單行通過。由此可知,題圖中的是動脈,是毛細(xì)血管,是靜脈。
第11課時 心臟與血液循環(huán)
