[大班安全活動教案著火了怎么辦]大班安全活動教案《著火了怎么辦》

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1、[大班安全活動教案著火了怎么辦]大班安全活動教案《著火了怎么辦》 通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。以下是本站wtt為大家整理的大班安全活動教案《著火了怎么辦》歡迎大家閱讀更多精彩內容請關注本站。 活動目標： 1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。 2.在講講議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。 活動準備： 1.幼兒收集火災的案例及錄像 2.對錯、1和2的牌子;紅、黃、藍色的小旗子各8面;白紙記號筆每組一份;大班所在樓面的平面圖3份 活動過程： 一、導入 1.(消防車的聲音)聽這是什么聲音?發(fā)生了什么事情? 2.夏老師在以前正好錄過一場火災

2、的錄像我們一起來看看當時的情景。(幼兒觀看錄像) 3.我們小朋友講講看怎么會引起火災的?(幼兒討論) 二、避免火災的發(fā)生及自救的方法 1.假如我們小朋友碰到火災了那時候我們會怎么做呢?(撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等) 2.現(xiàn)在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。(小組合作有一個幼兒畫) 3.請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。 4.剛才我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”那應該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在夏老師扮演消防員你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話) 教師小結：我

3、們應該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。 三、“今天誰會贏”的游戲 1.現(xiàn)在我們就做一個今天誰會贏的游戲我要考考你們假如發(fā)生火災小朋友怎樣來保護自己? 2.我們分成三隊紅隊、蘭隊、黃隊每一隊五位小朋友。 3.每一隊的第一位小朋友就是一號第二位小朋友就是二號第三位小朋友就是三號依此類推。 4.游戲規(guī)則： (1)桌上有兩個牌子一個是對或錯另一個就是1或2選擇題就是在1和2兩個答案中選擇一個。 (2)誰答對題目你所在的隊就能拿上一個小旗子。 5.“今天誰會贏”游戲(1)對或錯 a\現(xiàn)在每一隊的一號請聽題：油鍋著火可以直接蓋上鍋蓋使火熄

4、滅嗎? 教師小結：蓋上鍋蓋可以隔絕空氣使其不能再繼續(xù)燃燒。 b\煙氣重時要用濕毛巾捂住口鼻離開火災現(xiàn)場嗎? 教師小結：火災煙氣溫度高有毒用濕毛巾捂住口鼻可以起到降溫、過濾的作用以免被濃煙熏著暈倒。 (2)選擇題 a\遇到火災時什么辦法離開火場又快又安全?(1。乘電梯2。走樓梯)教師小結：煙霧、高溫、熱氣很容易涌入電梯電梯很可能會出故障或變形而不能使用所以走樓梯離開火場是又快又安全的。 b\火災煙氣重時用什么方法趕快離開火場?(1。站著跑2。彎腰前進)教師小結：火災發(fā)生時煙氣大多聚集在上面因此要彎腰盡量貼著地面前進。 c\假如有一件我們小朋友喜歡的玩具掉到床下了你用火柴照明好不好呢?(1。好2。不好)教師小結：小朋友使用不當很容易引起火災這個方法不好那可以用什么方法呢? (3)搶答題 a\火警的電話是多少?(119) b\電線冒火時該怎么辦?(先關閉電源總開關或通知供電部門斷電后在進行補救。) c\每隊派一名小朋友畫出在幼兒園的逃生路線。 6.游戲結束后老師帶領孩子們去實地看看我園的安全通道。 延伸活動：孩子們積極參與“火災的預防和自救”的活動他們通過平時積累的經驗自畫宣傳畫向幼兒園里的其他幼兒進行宣傳讓每個孩子都能從中得到啟示及經驗。 第 4 頁 共 4 頁