2018年秋七年級道德與法治上冊課件：第一單元成長的節(jié)拍第一課中學時代第一課時中學序曲

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1、精彩練習 七年級 道德與法治第一單元 成長的節(jié)拍第一課 中學時代要點梳理達標集訓第一課時 中學序曲 要 點 梳 理一、新的起點1新的名字：我們告別小學，跨進中學校園，有了一個新的名字中學生。2中學生活把我們帶進別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學我們站在一個新的起點。3中學時代對個人成長的意義(1)成長中的每個階段都有獨特的價值和意義。中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們一生奠定重要的基礎(chǔ)。 (2)中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們

2、開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義這些將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。二、成長的禮物1成長的禮物第 3 頁中學序曲 中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。2成長的禮物具體表現(xiàn)：(1)中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門(2)進入中學，

3、新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。第 4 頁中學序曲 (3)在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達自我。3如何面對成長的禮物我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。第 5 頁中學序曲 達 標 集 訓1中學生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在一個新起點上。這里的“新起點”主要指( )A新的學校和新的班級B新同學和新老師C學生自身成長的新階段D新課程和新教材2中學生活，生命饋贈給我們的成長禮物有(

4、)新的機會和可能新的環(huán)境和條件新的目標和挑戰(zhàn)新的友誼和待遇A B C DC C 3進入中學后，面對眾多優(yōu)秀的同學，我有點自慚形穢，我需要重新塑造自我( )越來越有活力，能堅持，有韌性 越來越堅強，會合作，能包容越來越靈活，學習投機取巧走捷徑 越來越有主見，敢于表達自我A BC D4每一個中學生都有一張屬于自己生命的藍圖，進入21世紀，中學生應(yīng)該( )學會學習學會娛樂學會變革學會成長A BC D第 7 頁中學序曲CD 5中學生活給我們提供了發(fā)展自我的多種機會，主要是( )集體生活掩蓋了我們的個性新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺社會實踐，為我們打開認識社會之門A

5、 BC D6進入中學的第一天，一個高年級的同學欺負我了。我哭著告訴了老師。老師說：“看你，都是中學生了，還哭鼻子！”這表明進入中學后( )A我有了新體驗B我有了新感覺C人們對我有了新認識D老師對我有了新看法、新要求第 8 頁中學序曲 C D 7超越，就是認識自我，敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我，超越他人而走向成功的過程。超越自我，我們應(yīng)做到( )樹立“只有更好，沒有最好”“學無止境”的信念激發(fā)自己的潛能，做“最好的我”當自己優(yōu)于別人的時候，可以懈怠一下改變自己不夠完美的形象，重新塑造一個“我”A BC D第 9 頁中學序曲 B 8暑假結(jié)束了，2018年9月，學子們也紛紛踏入初中校園，來到一個新的環(huán)境，

6、站在一個新的起點上。在這新的起點上，大家的看法不同。下列看法不正確的是( )A我感到好奇、興奮，還有點不安B我是中學生了，我可以自由了C我要迎接中學生活的挑戰(zhàn)D我想，中學生活會是人生經(jīng)歷的重要階段第 10 頁中學序曲B 9“千里之行，始于足下。”中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該( )激發(fā)自己的潛能，不斷實現(xiàn)自我超越珍視當下，把握機遇，從點滴做起確立新的目標，主動調(diào)整生活節(jié)奏專心致志學習，對班級和學校的活動盡量少參與A BC D第 11 頁中學序曲B 10進入中學后，同學們進入了一個全新的學習天地，要學習的課程增多了，教師講課速度變快了為使同學們早日適應(yīng)中學生活，某校七年級(

7、2)班舉行了一次主題班會，同學們紛紛發(fā)言，表達對初中生活的體悟和展望。何方：“有人認為中學生活是繁忙的，有人認為中學生活是很辛苦的。我認為，中學生活是人一生的黃金時期，為我們走向社會打下良好的基礎(chǔ)?！毙焯兀骸斑M入中學了，我要改掉以前的壞毛病，相信自己，我一定會塑造完美的自我形象?！秉S宇懷：“愚者錯失機會，智者抓住機會，機會是留給有準備的人的。中學生活為我們提供了很多機會面對這些機會，做一個智者抓住機會?！?第 12 頁中學序曲 閱讀材料，回答問題。(1)說說你對何方所說的話的理解。(提示：畫線部分)【答案】 1)成長中的每個階段都有獨特的價值和意義。中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們一生奠

8、定重要的基礎(chǔ)。2)中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義這些將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。第 13 頁中學序曲 (2)你認為徐特說的塑造完美形象是怎樣的？【答案】 越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達自我。(3)黃宇懷說的機會有哪些？我們?nèi)绾巫鲆粋€智者去抓住機會？【答案】 機會：集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門；等等。抓住機會：我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。第 14 頁中學序曲