高中歷史《十九世紀(jì)中葉的俄國》名師公開課優(yōu)質(zhì)教案新人教版必修3

《高中歷史《十九世紀(jì)中葉的俄國》名師公開課優(yōu)質(zhì)教案新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史《十九世紀(jì)中葉的俄國》名師公開課優(yōu)質(zhì)教案新人教版必修3（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 湖南省藍(lán)山二中 2014 高中歷史《十九世紀(jì)中葉的俄國》教案 新人教版必 修 3 知識(shí)與技能 教 學(xué) 過程與方法 目 標(biāo) 情 感 態(tài) 度 與價(jià)值觀 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 教材分析 學(xué)生分析 設(shè)計(jì)思想  了解俄國農(nóng) 奴制概況，列舉農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展的表現(xiàn)；闡明克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗對(duì)俄國的影響。 結(jié)合教材，將

2、俄國農(nóng)奴制改革的背景從內(nèi)因、外因加上主觀因素等方面分析，理解俄國為什么進(jìn)行農(nóng)奴制改革，以及為何采取改革的方式。 通過農(nóng)奴制阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的分析 , 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到落后的制度成為社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展的桎梏 ; 通過克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)落后必然挨打 , 改革是必由之路 . 俄國的農(nóng)奴制 農(nóng)奴制的存在嚴(yán)重阻礙了俄國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 教材從“俄國的農(nóng)奴制” 、“步履艱難的俄國工業(yè)發(fā)展” 、“新思潮的涌動(dòng)” 、“克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)” 四個(gè)方面介紹了俄國 1861 年農(nóng)奴制改革的背景。 教學(xué)時(shí)注意運(yùn)用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系原理，去分析四部分內(nèi)容，把

3、 握農(nóng)奴制與其他三方面的關(guān)系，得出農(nóng)奴制是俄國生產(chǎn)力發(fā)展的障礙，是改革的根源。而克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗導(dǎo)致俄國各種社會(huì)矛盾激化，是改革的直接原因。 學(xué)生對(duì)農(nóng)奴制比較陌生，需通過相關(guān)資料和探究活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的理解；對(duì)克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)生一般都有興趣，可加以引導(dǎo)。 時(shí)代→俄國現(xiàn)狀（農(nóng)奴制、落后工業(yè)、新思潮）→克 里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)→改革 教學(xué)資源 教科書、教參、全程解讀 及其整合 教 學(xué) 過 程 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 教學(xué)說明 結(jié)合 <教學(xué)要求 >分析單元引言部分： 19 世紀(jì)中期西方國家的工業(yè)

4、 化；農(nóng)奴制改革的原因、目的、改革、作用。 ☆了解農(nóng)奴和農(nóng)奴制： 感知農(nóng)奴生活 繁 重 的 體 ☆農(nóng)奴是一群什么樣的人？與奴隸有區(qū)別嗎？ 力勞動(dòng)、生 農(nóng)奴是歐洲封 建社會(huì)的一個(gè)特定階級(jí)，依附于封建主。租種農(nóng)奴 活 極 端 貧 主的土地（稱為份地） ，有自己的生產(chǎn)工具，可以自由結(jié)婚。農(nóng)奴 困 要向封建主服役并交納租稅。 封建主不能任意殺死農(nóng)奴， 但可以買 賣或轉(zhuǎn)贈(zèng)。 古代奴隸社會(huì)的奴隸是奴隸主的會(huì)說話的工具。 可以買賣和任意殺 死，其本 身就是奴隸主的財(cái)產(chǎn)。 簡(jiǎn)單地

5、說，農(nóng)奴是人身權(quán)利受到限制的人；奴隸則被視為工具。 俄國的農(nóng)奴制是歐洲農(nóng)奴制的 典型 一、俄國的農(nóng)奴制的形成與發(fā)展 1. 開始形成： 15C 末 16C初、封建土地所有制發(fā)展 1 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 2. 正式確立 ： 17C 中期（《法律大全》 布） 3. 展： 18C 以后 代沙皇 化 奴制 （ 1）彼得一世： （ 2） 18C中后期的沙皇： 、 展 （ 3） 19 世 中葉 : 俄國 90%

6、人口在 村 , 村一半以上人口是 奴 奴的主要膳食 卷心菜 、黑麥面包、小麥或小米制成的粥。 他 的住房狹小，常常只有一 同牲口 在一起的小屋。 ——當(dāng) 俄國官方的一份 告 民 同妻子兒女及其 都屬于 主所有； 民永 不能隨意離 ☆ 合上述 片、 處 境 ： 開主人，如果逃亡， 主有 無限期追捕?? 材料，它 共同反 政治：受 —— ?法律大全? 映了俄國 奴制 迫 沒 有 材料 19 世 上半期的俄國 上， 曾 有出售家奴與 的廣告。 下 奴的什么 人身自由 ; 有 養(yǎng)豬犬和吹笛唱歌等

7、的 奴竟與 匹同列。 境？ 會(huì) 來怎 ：受剝 特點(diǎn)： 奴世代被束 在地主的土地上，在土地、人身、司法上依 的影響？ 削 生 活 附于地主， 于社會(huì)最低 ， 境 劣 。 困不堪。 4 . 危機(jī)： 19C上半期 1801 －186 0 年 民 越來越多 , 暴 的 民不 拒 地主服 役和 代役租，而且提出 底 除 奴制的要求。 沉重打 了沙皇的 制 治 “ 奴制是國家腳下的火 ，尤其是因 也是 民 成的， 便是更加危 了。 ”—— 任全國警察局 沙皇的 告 認(rèn)識(shí) 1：政治上， 奴制激化了 矛盾 , 沉重打

8、 了沙皇的 制 治 二、步履 的俄國工 展 國 人均收入 量 路 度 制度 （ 布） （萬噸） （公里） 俄國 71 29（ 1860 年） 1600 （ 1860 年） 英國 323 225 （ 1850 14603 年） 法國 150 9160 德國 175 40.2 （ 1850 年） 思考： 19 世 中葉俄國社會(huì) 展?fàn)顩r如何，形成 種狀況的主要原因是 什么？ （ 1）狀況： 已出 機(jī)器工廠，

9、但仍 于工 手工 段， 落后于西歐其它國家 （ 2）原因： 奴制的 重阻礙 a 奴遭受 重剝削， 生活困苦， 無力 商品因而國內(nèi)市 狹小，商品 展 慢。 b 奴被 束 在土地上，造成俄國工 手工 缺少自 由 力，其水平 落后于西歐。 c 奴制的 行，加 了 族地主的 力， 族地主將 用于  溫故知新： 本主 的充分 19 世 紀(jì) 的 展需要哪些條 英國呢 ? 件？俄國 奴制 的存在 致了俄 國哪些條件的缺 失？ （缺乏自由 力、工 投 、 國

10、 內(nèi)市 、政治 境） 2 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 天置地 本主 展缺少必要的 本 d 政治上，俄國 行封建沙皇 制制度。 一切都表明，要在俄國 展 本主 （ 史 展潮流） ，沖 破 奴制成 首要任 。 認(rèn)識(shí) 2： 上， 奴制 重阻礙了俄國 本主 的 展 原因：他已 到 落后的 奴制已 ☆學(xué)思之窗： P92 ? ? 成 俄國社會(huì) 他 什么 價(jià) 奴制？你 奴制有何看法？ 展的障礙， 影 三、新思潮的涌 響了社會(huì)

11、生 力 （ 1）背景： 的 展，必然被 青年 官受西歐 展、社會(huì) 步及法國啟蒙運(yùn) 的影響 史所淘汰。 （ 2）新思潮的內(nèi)涵： 看法：只有 除 反 沙皇 制， 除 奴制， 展 本主 奴制，盡快 （ 3）表 ： 本主 工 化， 俄 A. “十二月黨人起 ”（ 1825 年） 國才有出路。 他 日益不 沙皇 制 治，在人民革命運(yùn) 的推 下，掀起了 反 奴制和 制制度的斗爭(zhēng)。 失 但反映了 治 內(nèi)部出 分化?！?治基 危機(jī)。 B. 平民知 分子（ 19.C.40-50 ） 守舊派：主 平 改革（自上而下，自愿 ）

12、 改革派：解放 民，由 民向地主 取份地； 激 派：無條件 予 民自由和土地； （ 尼雪夫斯基、赫 岑） 下列材料： 五名十二月黨人 袖被 死 ， 沙俄當(dāng)局在莫斯科克里姆林 行了一次盛大的祈禱式， 以示 祝。 赫 岑后來寫道： 我參加了禱告式，我當(dāng) 只有 14 ， 沒在人 中，就在那里，在那個(gè)被血淋淋的 式玷 了的圣 面前，我 誓要替那些被 死行的人 仇，要跟 個(gè)皇位、跟 個(gè)圣 、跟 些大炮 斗到底。 （ 1）材料中，“五名十二月黨人 袖” 什么會(huì)被 死？ 武裝起 ， 推翻沙皇 制 治， 除 奴制 （ 2）赫 岑是俄國 史上的一位怎

13、 的人物？他的基本主 與十二月黨人有何相同之 ？ 是俄國 史上杰出的平民知 分子革命家。 他的主 是無條件 予 民自由和土地。 相同點(diǎn)：受西方 步思想影響，反 沙皇 制，主 除 奴制。 （ 3）從材料可以看出十二月黨人活 生了怎 的影響？ 打 了沙皇 制制度， 醒了俄國民眾， 鼓舞了更多的人 除 奴制度 行斗爭(zhēng)。 認(rèn)識(shí) 3: 思想上，出 反 奴制和沙皇 制 治的新思潮 提 ： 些意味著什么？人民已 開始使用暴力， 準(zhǔn) 通 自下而上的革命來推翻沙皇 治， 除 奴制度。 然沒有成功， 但 沙皇和 族地主敲響了 。

14、3 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 面對(duì)嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)， 沙皇首先想到的仍然不是改革， 而是另外一 條解決途徑： 戰(zhàn)爭(zhēng)！當(dāng)時(shí)的沙皇尼古拉一世為擺脫國內(nèi)的統(tǒng)治危機(jī) 發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)， 后來的事實(shí)證明這是一場(chǎng) “在錯(cuò)誤的時(shí)間和錯(cuò)誤 的對(duì)手進(jìn)行的一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)” 。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就是——克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)。 恩格斯精辟地論 視頻 四、克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)（ 1853-856 ） 述道：“克里米亞 1. 雙方： 俄國 ----- 英國、法國、土耳其 ; 戰(zhàn)爭(zhēng)

15、的特點(diǎn)就是 落后的封建農(nóng)奴制的俄國同工業(yè)高度發(fā)達(dá)的資本主義英法之間的 采用原始生產(chǎn)形 戰(zhàn)爭(zhēng)。 式的民族對(duì)幾個(gè) （ 1 ）因?yàn)? 2. 起因： 擁有現(xiàn)代生產(chǎn)民 社 會(huì) 制 度 1）擴(kuò)大在地中海和西亞等地的勢(shì)力，攫取更多的土地 族進(jìn)行的絕望的 和 經(jīng) 濟(jì) 水 2）轉(zhuǎn)移國內(nèi)矛盾 搏斗。 ”探究： 為 平 的 落 后 3）俄國入侵土耳其侵犯了英法在土耳其的利益 什么說克里米亞 使 俄 國 全 3. 戰(zhàn)敗具體原因：武器陳舊 , 交通運(yùn)輸原始落后 , 指揮系統(tǒng)腐敗無 戰(zhàn)爭(zhēng)是俄

16、國的一 無 獲 勝 的 能 , 后勤供應(yīng)不足 . 農(nóng)奴出身的士兵體質(zhì)差導(dǎo)致非戰(zhàn)斗性減員 . 等 場(chǎng)絕望的搏斗？ 希望。 根源：落后的農(nóng)奴制 這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗 （ 2 ）克里 4. 影響： 暴 露 了 哪 些 問 木 戰(zhàn) 爭(zhēng) 的 1）導(dǎo)致俄國國際地位急劇下降，國內(nèi)矛盾進(jìn)一步激化 題？會(huì)引發(fā)哪些 失 敗 暴 露 戰(zhàn)爭(zhēng)本身耗費(fèi)了巨大的人力、 物力、財(cái)力， 對(duì)國家的經(jīng)濟(jì)民生造成 結(jié)果？ 了 俄 國 經(jīng) 重創(chuàng)，農(nóng)民生活更加貧困， 因此激起更人的反抗起義。 俄國在戰(zhàn) 濟(jì) 和 軍 事 爭(zhēng)中失敗， 失去了許多權(quán)利， 國

17、際地位落千丈， 國內(nèi)反封建反農(nóng)奴 的落后，落 制的思潮更加洶涌澎湃。 而在蕭條與混亂中， 政府對(duì)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的鎮(zhèn) 后 的 根 源 壓、地豐對(duì)農(nóng)民的勒索有增無減， 導(dǎo)致戰(zhàn)后俄國圍內(nèi)矛盾進(jìn)一步加 又 在 于 腐 劇。 2）沉重打擊俄國人的士氣 朽 的 農(nóng) 奴 3）充分暴露了農(nóng)奴制和沙皇專制的腐朽，推動(dòng)了俄國農(nóng)奴制改革 制。（3）戰(zhàn) 爭(zhēng) 的 失 敗 認(rèn)識(shí) 4：軍事上，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)慘敗，俄國國際地位下降，國內(nèi)矛 導(dǎo) 致 俄 國 盾激化 國 際 地 位

18、 下降，也加 材料：關(guān)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)， 當(dāng)時(shí)俄國進(jìn)步思想家的一支西歐派在戰(zhàn)爭(zhēng)初 劇 了 國 內(nèi) 期就作出過這樣的預(yù)言： “文明現(xiàn)正以它的力量反對(duì)我們， 我們已 的 社 會(huì) 危 為與文明的這場(chǎng)斗爭(zhēng)做什么準(zhǔn)備工作了嗎？我們不能以我們所有 機(jī)，農(nóng)民起 廣闊的領(lǐng)土和 無數(shù)的人口來對(duì)付這場(chǎng)斗爭(zhēng)。當(dāng)我們談?wù)摲磳?duì)拿破 義不斷。沙 侖的光榮戰(zhàn)役時(shí)， 我們忘記了自那時(shí)以來， 歐洲一直在進(jìn)步的道路 皇 統(tǒng) 治 面 上穩(wěn)步前進(jìn)， 而我們卻一直停步不前。 我們不是在走向勝利， 而是 臨 嚴(yán) 重 危 在走向失敗， 我們唯一得到的一點(diǎn)安慰是， 俄國將通

19、過這一經(jīng)歷學(xué) 機(jī)。 到今后對(duì)它的發(fā)展有用的一課。” 請(qǐng)問：這是怎樣的預(yù)言？說明了什么問題？ 戰(zhàn)爭(zhēng)必將失敗的預(yù)言。 說明了俄國人已經(jīng)意識(shí)到自身的落后和與歐 洲的巨大差距，并決定要向西方學(xué)習(xí)。 可惜當(dāng)時(shí)的沙皇尼古拉一世并沒有預(yù)感到這樣的結(jié)果， 以致于付出 了生命的代價(jià)。 不過他的兒子亞歷山大二世就不能不對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)作 出反思和總結(jié)，并采取適當(dāng)措施來挽救嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)。 材料：亞歷山大二世自幼接受過歐洲自由主義思想， 專門研究過農(nóng) 4 ????????

20、???????????????名校名 推薦??????????????????? 奴制問題， 并釋放過一批農(nóng)奴。 他清楚地認(rèn)識(shí)到： “強(qiáng)迫的農(nóng)奴勞動(dòng)，無論是工業(yè)方面還是農(nóng)業(yè)方面， 經(jīng)濟(jì)上的不利情形已經(jīng)是很清 楚了。如不廢止農(nóng)奴制， 國內(nèi)生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展是不可能的。 ” ——潘克拉托娃主編《蘇聯(lián)通史》 “與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己，不如自上而下來解放農(nóng) 民?！?——亞歷山大二世（ 1856 年） 學(xué)習(xí)延伸 : 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么認(rèn)識(shí)？ （此為開放性題目，只要言之有理，自圓其說即可。 ） 落后的生產(chǎn)關(guān)系必須順應(yīng)先進(jìn)

21、生產(chǎn)力的發(fā)展， 歷史前進(jìn)的潮流不可阻擋。 對(duì)我國社會(huì)的發(fā)展有什么建議？ 小結(jié)：農(nóng)奴制改革的背景 1. 政治上，農(nóng)奴制激化了階級(jí)矛盾 ( 根本原因 ) 2. 經(jīng)濟(jì)上，農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展 3. 思想上，出現(xiàn)反對(duì)農(nóng)奴制和沙皇專制統(tǒng)治的新思潮 4. 軍事上， 克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)慘敗， 俄國國際地位下降， 國內(nèi)矛盾激化 ( 直接原因 ) 最主要的問題是政治方面的問題： 即沙皇的統(tǒng)治受到威脅。 為了挽救統(tǒng)治危機(jī)，必須進(jìn)行農(nóng)奴制改革 階級(jí)矛盾尖銳 板書設(shè)計(jì) 農(nóng) 資本主義發(fā)展受阻 奴 危機(jī)四伏→→改革 制 新思潮 克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)失敗 5