2021三年級上冊心理健康課件第十三課 專注等于學(xué)習(xí)效率專注島闖關(guān)之旅北師大版 19PPT課件

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1、 游 戲 規(guī) 則 ： 認真聽歌曲捉泥鰍，邊聽邊輕輕拍手，當聽到泥鰍二字時，向上拍手一次。如果出錯，請自動坐下，退出游戲。 耳朵睡了 專 注 島 以 小 組 為 單 位 ， 老 師 把 一 句話 告 訴 第 一 位 同 學(xué) 。 第 一 位 同 學(xué)聽 完 后 告 訴 第 二 位 同 學(xué) ， 以 此 類推 。 最 后 一 位 同 學(xué) 說 出 原 話 內(nèi) 容 ，能 完 整 說 出 為 勝 。 提 醒 ： 一 個 人 只 能 說 一 遍 ，聽 不 清 自 己 摸 索 著 傳 話 。 任 務(wù) 一 ： 傳 話 游 戲 傾 聽 小 錦 囊 用 心 聽分 享 ： 成 功 傳 話 的 秘 訣把 話 聽 進 心 里

2、 任 務(wù) 二 ： 聽 故 事 ， 悟 道 理 出 人 意 料 的 回 答 美 國 知 名 主 持 人 林 克 萊 特 有 一 次 做 節(jié) 目 時 問 一名 小 朋 友 ： “ 長 大 后 你 想 做 什 么 啊 ？ ” “ 嗯 我 要 開 飛 機 ！ ” 林 克 萊 特 接 著 問 ： “ 如 果 有 一 天 ，你 的 飛 機 飛 到 太 平 洋 上 空 ， 燃 料 沒 有 了 ， 你 會 怎么 辦 ?” 小 朋 友 想 了 想 ， 說 ： “ 我 會 先 告 訴 坐 在 飛機 上 的 人 系 好 安 全 帶 ， 然 后 我 掛 上 降 落 傘 跳 出去 。 ” 現(xiàn) 場 的 觀 眾 聽 后 都

3、 議 論 紛 紛 ， 都 則 被 小 孩不 該 這 樣 做 。 沒 想 到 ， 小 孩 竟 然 哭 了 起 來 。 于 是林 克 萊 特 問 他 ： “ 你 為 什 么 要 這 么 做 ？ ” 孩 子 的答 案 出 人 意 料 :“ 我 要 去 拿 燃 料 ， 我 還 要 回 來 的 ！ ” 同 學(xué) 們 ， 你 們 知 道這 個 小 男 孩 為 什 么 哭 嗎 ？ 分 享 ： 聽 完 這 個 故事 ， 你 有 什 么 感 受 。 傾 聽 小 錦 囊 耐 心 聽分 享 ： 故 事 隱 藏 的 道 理 聽 別 人 把 話說 完 。 任 務(wù) 三 ： 情 景 模 擬 情 景 一 ： 老 師 提 問 題

4、 ， 同 學(xué) 們 積 極 舉 手 ， 當老 師 請 了 張 三 回 答 時 ， 舉 手 的 同 學(xué) 發(fā) 出 一 陣 噓 聲 ，還 沒 等 同 學(xué) 回 答 完 就 舉 手 ， 沒 有 用 心 聽 同 學(xué) 的 回答 。 情 景 二 ： 小 明 在 小 組 里 講 故 事 ， 組 員 有 的 在 玩手 指 、 有 的 托 著 腮 想 東 西 、 有 的 東 張 西 望 ， 只 有 小紅 在 認 真 聆 聽 。 情 景 三 ： 課 堂 上 老 師 讓 我 起 來 回 答 問 題 ， 我還 沒 說 完 下 面 就 討 論 開 了 ， 甚 至 有 人 大 聲 說 出 自己 的 觀 點 。 小 組 活 動

5、： 請 在 小 組 里 選 擇一 個 情 景 演 一 演 ， 說 一 說 ， 如 果你 是 那 個 同 學(xué) ， 你 有 什 么 感 受 。 任 務(wù) 三 ： 情 景 模 擬 情 景 一 ： 老 師 提 問 題 ， 同 學(xué) 們 積 極 舉 手 ， 當老 師 請 了 張 三 回 答 時 ， 舉 手 的 同 學(xué) 發(fā) 出 一 陣 噓 聲 ，還 沒 等 同 學(xué) 回 答 完 就 舉 手 ， 沒 有 用 心 聽 同 學(xué) 的 回答 。 情 景 二 ： 小 明 在 小 組 里 講 故 事 ， 組 員 有 的 在 玩手 指 、 有 的 托 著 腮 想 東 西 、 有 的 東 張 西 望 ， 只 有 小紅 在 認 真

6、 聆 聽 。 情 景 三 ： 課 堂 上 老 師 讓 我 起 來 回 答 問 題 ， 我還 沒 說 完 下 面 就 討 論 開 了 ， 甚 至 有 人 大 聲 說 出 自己 的 觀 點 。 分 享 ： 換 位 思 考傾 聽 小 錦 囊 會 心 眼 睛 看 著 對 方 給 予 適 時 的 回 應(yīng) 專 注 島 金耳朵我會聽耳 朵 聽 時 眼 睛 看 ，手 不 亂 摸 思 維 轉(zhuǎn) ，同 學(xué) 發(fā) 言 仔 細 聽 ，等 人 說 完 再 舉 手 。 為 什 么 大 自 然 賜 給 人 類兩 只 耳 朵 ， 卻 給 我 們 一 張 嘴巴 呢 ？多聽少說 同 學(xué) 們 ， 帶 著 滿 滿 的 收獲 ， 我 們 離 開 專 注 島 了 ， 愿同 學(xué) 們 能 善 用 自 己 的 耳 朵 ，養(yǎng) 成 良 好 的 傾 聽 習(xí) 慣 ， 做 一名 合 格 的 聽 眾 ！