2021小學(xué)六年級上冊心理健康教育課件 走進生命 全國通用23PPT

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1、 唐氏綜合癥染色體病，6 0 %患兒在胎內(nèi)早期即夭折流產(chǎn)，存活者有明顯的智能落后、特殊面容，生長發(fā)育障礙和多發(fā)畸形。 苯丙酮尿癥是先天代謝性疾病的一種，由于染色體基因突變導(dǎo)致，智力低下，癲癇發(fā)作，嚴(yán)格控制蛋白質(zhì)的攝入。 腦癱 小兒麻痹 戰(zhàn) 爭！ SARS! 請你感受一下自己健康有活力的身體；體會一下我們和平安寧的生活環(huán)境。 面對有些險惡的生存環(huán)境，我們別無選擇。但我們?nèi)耘f好好地活著！ 請寫出自己內(nèi)心最想實現(xiàn)的愿望，或者是現(xiàn)在、將來，你最理想的生活方式。 因為疾病的侵?jǐn)_，你的生命只剩下最后的一年了；因為戰(zhàn)亂的原因，你的生命只剩下最后的一個月了；因為災(zāi)難的不期而至，你的生命僅剩下最后的一天！ 不得

2、不一個個刪除掉這些愿望時，你的內(nèi)心感受是怎樣的？ 你曾經(jīng)豪情壯志，想要揮斥方遒，可生命卻在剎那，止于塵土之間，消逝于世。（災(zāi)難）你想要好好孝敬父母，陪伴他們安度晚年，卻不得不含恨面對自己孱弱的病體和自己為數(shù)不多的時日，眼淚婆娑的看著父母日漸消瘦，青絲驟白。（疾?。┠阏趬衾锾鹛鸬乃?，槍炮聲毀了你的生活，取了你的性命，夢中一家三口幸福坐在長椅上的情景，也只能被永遠的定格在相框之中。（戰(zhàn)亂）太多的愿望來不及實現(xiàn)，太多的計劃不得不被擱置。只因生活的殘酷！命運的不公！生命的，有限！ 還好！幸好！ 剛才我們體會了生命的有限；面對有限的生命時，我們的無可奈何。已經(jīng)有人開始反思現(xiàn)在的自己。你對現(xiàn)在的自己滿意嗎？ 翻開自己的命運紙牌，此刻的你不是現(xiàn)在你，忘掉現(xiàn)在的你。你已經(jīng)成為了紙牌中的你。閉上雙眼，去思考，如果是紙牌中的你，你將如何去生活，給你們一分鐘時間。 現(xiàn)在的你失去了雙臂，請將手背后，你會如何應(yīng)對接下來的生活。你覺得這個過程中你會遇到哪些困難？你覺得你需要多久去克服這些困難？現(xiàn)在你覺得你能做到多少？說說此刻你的感受 你更愿意去做哪個你？可是，現(xiàn)在的你，不就是那個，你愿意去做的你嗎？