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1、藝術(shù)的魅力 本 組 教 材 是 以 感 受 “ 藝 術(shù) 的 魅 力 ”為 專 題 來 組 合 課 文 的 。 選 編 的 伯 牙 絕 弦 月 光 曲 蒙 娜麗 莎 之 約 我 的 舞 臺 四 篇 課文 情 真 意 切 ， 文 質(zhì) 兼 美 ， 從 不 同的 角 度 折 射 出 藝 術(shù) 的 魅 力 。 2 5 、 伯 牙 絕 弦 【 任 務(wù) 】 讀 準(zhǔn) 字 音 、 讀 通 句 子 。 讀 出 節(jié) 奏 和韻 味 ?！?流 程 】 1、 自 由 讀 文 兩 遍 ， 同 桌 互 讀 糾 錯 。 2、 試 畫 出 需 要 停 頓 的 地 方 ?！?評 價(jià) 】 字 音 正 確 、 聲 音 響 亮 、 讀 出
2、 韻 味 。導(dǎo) 學(xué) 提 示 一 解 題伯牙絕弦：絕，斷絕。伯牙因?yàn)樽悠谒懒?，就把琴摔碎，再也不彈琴了?！安澜^弦”是什么意思？ 試 讀 課 文 ， 讀 準(zhǔn) 字 音 ， 讀 流 利 伯 牙 善 鼓 琴 ， 鐘 子 期 善 聽 。 伯 牙鼓 琴 ， 志 在 高 山 ， 鐘 子 期 曰 ： “ 善 哉 ，峨 峨 兮 若 泰 山 ！ ” 志 在 流 水 ， 鐘 子 期曰 ： “ 善 哉 ， 洋 洋 兮 若 江 河 ！ ” 伯 牙所 念 ， 鐘 子 期 必 得 之 。 子 期 死 ， 伯 牙謂 世 再 無 知 音 ， 乃 破 琴 絕 弦 ， 終 身 不復(fù) 鼓 。 讀 出 節(jié) 奏 和 韻 味 ： 伯 牙
3、善 鼓 琴 ， 鐘 子 期 善 聽 。 伯牙 鼓 琴 ， 志 在 高 山 ， 鐘 子 期 曰 ： “ 善 哉 ，峨 峨 兮 若 泰 山 ！ ” 志 在 流 水 ， 鐘 子期 曰 ： “ 善 哉 ， 洋 洋 兮 若 江 河 ！ ”伯 牙 所 念 ， 鐘 子 期 必 得 之 。 子 期 死 ，伯 牙 謂 世 再 無 知 音 ， 乃 破 琴 絕 弦 ， 終 身 不 復(fù) 鼓 。 【 任 務(wù) 】 結(jié) 合 課 文 注 釋 ， 用 自 已 的 話 講 講 課 文 故 事 ?！?流 程 】 1. 獨(dú) 立 思 考 ， 書 上 批 注 ； 2.小 組 交 流 ， 探 究 答 案 ； 3.全 班 展 示 、 互 相
4、 評 價(jià) 。【 評 價(jià) 】 翻 譯 準(zhǔn) 確 、 表 達(dá) 清 楚 、 聲 音 響 亮 。導(dǎo) 學(xué) 提 示 二 ： “ 善 ” ： 善 于 ， 擅 長 。 “ 鼓 ” ： 彈 。“ 善 哉 ” ： 太 好 了 。 “ 峨 峨 ” ： 高 ?！?兮 ” ： 啊 。 “ 若 ” ： 好 像 ?！?洋 洋 ” ： 廣 大 。 “ 所 念 ” ： 所 想 到 的 。 “ 得 ” ： 懂 得 。 “ 謂 ” ： 覺 得 。 “ 知 音 ” ： 理 解 自 己 心 意 、 有 共 同 語 言 的 人 。 “ 破 琴 ” ， 把 琴 摔 碎 。 “ 復(fù) ” ， 再 ， 重 新 。 伯 牙 善 于 彈 琴 ， 鐘
5、子 期 善 于 欣 賞 。 伯 牙彈 琴 的 時 候 ， 心 里 想 到 高 山 ， 鐘 子 期 （ 聽 了 ）說 ： “ 太 好 了 ！ 簡 直 就 像 高 大 的 泰 山 （ 屹 立在 我 眼 前 ） 啊 ！ ” 伯 牙 心 里 想 到 流 水 ， 鐘 子期 說 ： “ 妙 極 了 ！ 這 琴 聲 宛 如 奔 騰 不 息 的 江河 （ 從 我 心 中 流 過 ） ！ 不 管 伯 牙 心 里 想 到 什么 ， 鐘 子 期 都 能 準(zhǔn) 確 地 道 出 他 的 心 意 。 子 期死 后 ， 伯 牙 覺 得 世 界 上 再 也 找 不 到 知 音 了 ，于 是 ， 他 把 琴 摔 碎 ， 終 身
6、不 再 彈 琴 了 。 導(dǎo) 學(xué) 提 示 三【 任 務(wù) 】 1、自由朗讀課文。 2、文中哪些句子體現(xiàn)了鐘子期是伯牙的知音？【 流 程 】【 評 價(jià) 】 回 答 正 確 、 聲 音 響 亮 。 伯牙善鼓琴， 鐘子期善聽。 伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 楊 柳 依 依 雨 雪 霏 霏 清 風(fēng) 徐 徐 明 月 皎 皎白 雪 皚 皚 繁 星 點(diǎn) 點(diǎn) 伯 牙 鼓 琴 ， 志 在 高 山 ， 鐘 子 期 曰 ： “ 善 哉 ， 峨峨 兮 若 泰 山 ！ ”伯 牙 鼓 琴 ， 志 在 流 水 ， 鐘 子 期 曰 ： “ 善 哉 ， 洋洋
7、兮 若 江 河 ！ ”伯 牙 鼓 琴 ， 志 在 ， 鐘 子 期 曰 ： “ 善 哉 ， ！ ”拓展練習(xí) 伯 牙 所 念 ， 鐘 子 期 必 得 之 。知 我 者 ， 子 期 也 ！ 子 期 死 ， 伯 牙 謂 世 再 無 知 音 ，乃 破 琴 絕 弦 ， 終 身 不 復(fù) 鼓 。 鐘 子 期 死 了 ， 伯 牙 再 也 沒 有 了知 音 ， 再 也 沒 有 人 能 真 正 欣 賞 自 己的 音 樂 ， 理 解 自 己 的 感 受 ， 所 以 他決 定 “ 絕 弦 ” 。 同 時 他 的 舉 動 也 是對 知 音 的 悼 念 。 伯 牙 當(dāng) 時 是 楚 國 著 名 的 宮 廷 樂 師 ， 名滿
8、天 下 ， 雖 然 聽 者 眾 多 ， 但 卻 始 終 覺 得 無人 真 正 聽 懂 他 的 琴 聲 ， 所 以 他 獨(dú) 自 一 人 來到 山 澗 派 遣 內(nèi) 心 的 孤 獨(dú) 和 寂 寞 ， 他 卻 萬 萬沒 有 想 到 此 時 ， 此 地 ， 此 人 ， 鐘 子 期 一 個山 野 村 夫 竟 如 此 懂 得 他 的 琴 聲 ！ 此 時 伯 牙 心 情 怎 樣 ？你 知 道 嗎 ？ 琴 聲 也 懂 ， 志 向 也 懂 ， 胸 懷 也 懂 ， 這 才是 真 正 的 知 音 。 伯 牙 和 子 期 多 么 想 像 高 山和 流 水 一 樣 相 伴 相 隨 永 不 分 離 ， 他 們 相 約來 年
9、再 相 見 ， 一 年 以 后 伯 牙 乘 著 一 葉 扁 舟來 到 去 年 相 見 的 地 方 的 時 候 ， 等 待 他 的 不是 子 期 的 人 而 是 子 期 冰 冷 的 墓 碑 ， 他 把 對子 期 的 千 言 萬 語 都 化 作 了 琴 聲 。 此 時 伯 牙 心 情 怎 樣 ？ 憶 昔 去 年 春 ， 江 邊 曾 會 君 。今 日 重 來 訪 ， 不 見 知 音 人 。 但見 一 抔 土 ， 慘 然 傷 我 心 ！ 傷 心傷 心 復(fù) 傷 心 ， 不 忍 淚 珠 紛 。 來歡 去 何 苦 ， 江 畔 起 愁 云 。 此 曲終 兮 不 復(fù) 彈 ， 三 尺 瑤 琴 為 君 死 ！讀 一
10、 讀 俞 伯 牙 、 鐘 子 期 相 傳 為 春 秋 時 代 人 。 關(guān) 于 他們 二 人 成 為 知 音 的 傳 說 ， 列 子 呂 氏 春 秋 等 古 書 均 有 記 載 ， 也 流 傳 于 民 間 。 我 國 古 詩 常 有提 起 ， 如 ： “ 借 問 人 間 愁 寂 意 ， 伯 牙 弦 絕 已 無聲 。 ” 、 “ 高 山 流 水 琴 三 弄 ， 明 月 清 風(fēng) 酒 一樽 。 ” 、 “ 鐘 期 久 已 沒 ， 世 上 無 知 音 。 ” 。 明 代小 說 家 馮 夢 龍 根 據(jù) 這 個 傳 說 創(chuàng) 作 了 俞 伯 牙 摔 琴謝 知 音 ， 收 在 警 世 通 言 中 。 由 于 這 個 傳 說 ， 人 們 把 真 正 了 解 自 己 的 人 叫做 知 音 。 用 “ 高 山 流 水 ” 比 喻 知 音 難 覓 或 樂 曲 高妙 。 請您欣賞：高山流水 1.背 誦 課 文 。2.收 集 體 現(xiàn) 知 音 良 友 的 詩 文 和 名 言 名 句 。
25伯牙絕弦 (2)
