《2021小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心理健康教育課件-第二十八課 學(xué)會(huì)傾聽 尊重對(duì)方--北師大版 11PPT》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心理健康教育課件-第二十八課 學(xué)會(huì)傾聽 尊重對(duì)方--北師大版 11PPT(11頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小故事: 一對(duì)老夫妻,在她們結(jié)婚五十年后,準(zhǔn)備舉行金婚紀(jì)念。就在這天吃早飯的時(shí)候,老太太想:“五十年來,每天我都為丈夫著想,早餐吃面包圈時(shí),我都把最好吃的面包圈的頭讓給他吃。今天,我該自己好好享受這個(gè)美味了。于是,她切下了帶奶油的面包圈的頭給自己,把剩下的給丈夫。不料,她丈夫很高興,吻了吻她的手,說:“親愛的,你今天給了我最大的享受。五十年來,我從沒有吃過面包圈的底部,那是我最愛吃的,我一直想你也一定喜歡吃那個(gè)?!睂W(xué)會(huì)傾聽 ,尊重對(duì)方 思考: 聽了這個(gè)故事你有什么體會(huì)?怎樣才能避免這樣的是發(fā)生呢? 總結(jié): 我們今天的的主題就是溝通。與人溝通是最重要的就是把雙方的意見、想法和觀點(diǎn)相統(tǒng)一,再達(dá)成一
2、致,這就是成功的溝通。今天咱們就來學(xué)學(xué)溝通的技巧 。 小游戲: 游戲規(guī)則:請(qǐng)大家拿出一張長(zhǎng)方形的紙,然后根據(jù)教師的提示進(jìn)行。操作過程中第一組學(xué)生面對(duì)面,可以商量,也可以詢問教師;其它六組學(xué)生背對(duì)背,不能相互商量,也不能詢問教師,獨(dú)立完成。 議一議: 為什么同樣的材料、同樣的指令,其它6個(gè)組的學(xué)生撕出來的“作品”形狀會(huì)如此千差萬別?人際交往愉快,人際關(guān)系融洽。 故事分享鑰匙一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法將他撬開。鑰匙來了,它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就”啪”的一聲打開了。鐵桿奇怪的問:“為什么我費(fèi)了那么多力氣也打不開,而你卻輕而易舉就把它打開了呢?”鑰匙說
3、:“因?yàn)槲易盍私馑男??!狈窒恚鹤x了這個(gè)故事你有什么感想? 溝通時(shí),一定要為別人著想,以心換心,以情動(dòng)人 。 這是一個(gè)很小的身體活動(dòng)游戲,但是它需要你們彼此有足夠的信任才能完成。你信任你的同伴嗎?你相信你有這個(gè)能力能接住對(duì)方嗎?游戲說明:五人一組,一人向后倒,四人在后面接住,并用指導(dǎo)語相互交流以保證安全。游戲活動(dòng) 信任大跌倒(信任背摔) 人與人之間要互相信任。(1)倒下的那一刻你害怕嗎?你相信其他同學(xué)會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地托住你嗎?倒下的時(shí)候你的身體是彎曲的還是挺直的?(2)你現(xiàn)在的感覺是什么? 學(xué)會(huì)傾聽 ,尊重對(duì)方 要求合理,禮貌待人班級(jí)要到一家商店參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),派你去聯(lián)系,你會(huì)怎么說怎么做?闖進(jìn)經(jīng)理辦公室,盛氣凌人地說:“市里有精神,你們應(yīng)該接待我們。”在經(jīng)理辦公室外等經(jīng)理辦完了事,得到允許后進(jìn)到屋里,拿出介紹信,懇求說:“叔叔,我們有件事想麻煩您和商店的叔叔阿姨請(qǐng)你大力支持謝謝您了?!?記住送給他人一輪明月,你收獲的肯定也是明月。