《培訓(xùn)總結(jié) (4)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《培訓(xùn)總結(jié) (4)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、“國(guó)培計(jì)劃”—兵團(tuán)小學(xué)美術(shù)教師短期集中培訓(xùn)總結(jié)
新建兵團(tuán)農(nóng)四師一中 張良軍
一個(gè)人背上行囊，經(jīng)過兩天兩夜的車程，8月3日到達(dá)了北京教育學(xué)院。一路景觀蒼涼、天地遼闊，顯得車、人更加的渺小。對(duì)于北京我沒有太多的印象，唯有的只是陌生。來到這座有著三千余年的建城史和八百五十余年的建都史的中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，心中感慨萬千。
這次“國(guó)培計(jì)劃”—兵團(tuán)小學(xué)美術(shù)教師短期集中培訓(xùn)時(shí)間為期十五天?？梢哉f機(jī)會(huì)難得。培訓(xùn)的內(nèi)容很多，安排也非常具有合理性和針對(duì)性。主要以“新課程資源的開發(fā)和利用”為主題，以知名專家教授、優(yōu)秀教師講授理論知識(shí)、介紹經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合。內(nèi)容涉及到新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)與新教學(xué)方式的研修
2、、小學(xué)美術(shù)教師素質(zhì)修養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展、美術(shù)專業(yè)技能普修、教學(xué)拓展、藝術(shù)考察、教學(xué)指導(dǎo)互動(dòng)交流等方面。培訓(xùn)中，在授課專家梁玖教授、鞏平教授、張賓副教授和指導(dǎo)教師呂鵬副教授，班主任李振奮老師的引領(lǐng)下展開學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動(dòng)、案例分析和問題研討和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了教師與課程專家的面對(duì)面交流，既利于課程專家的專業(yè)引領(lǐng)，更利于調(diào)動(dòng)廣大教師參與培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮其培訓(xùn)主體的作用，將理論指導(dǎo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，通過與專家的互動(dòng)交流，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問題，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性。講座、課例、參觀等新穎豐富的形式，為我打開了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動(dòng)的窗口，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。課程內(nèi)容實(shí)在，培訓(xùn)檔
3、次高，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，本次培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)教學(xué)第一線的教師特別有針對(duì)性，各位專家的講解使我對(duì)教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高,感覺這次培訓(xùn)比以往的培訓(xùn)都好，我從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高。
其中，梁玖教授《萬法唯識(shí)的美術(shù)教育》，鞏平教授《學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》這兩天的講授，使我真正領(lǐng)悟了美術(shù)教育的本質(zhì)，是以培養(yǎng)和提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)貫穿始終。具體這就是知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。其中知識(shí)與技能是載體，過程與方法是核心，情感態(tài)度價(jià)值觀是結(jié)果。為此要求新課程目標(biāo)要體現(xiàn)人文性，內(nèi)容上要體現(xiàn)社會(huì)性，教學(xué)上體現(xiàn)體驗(yàn)性，讓學(xué)生在體驗(yàn)探究的活動(dòng)過程掌握方法，形成知識(shí)與
4、技能，形成良好的情感態(tài)度和價(jià)值觀，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。張賓副教授《裝飾畫技法與材料研究》、李振奮老師《實(shí)驗(yàn)繪畫與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)》、呂鵬副教授《中國(guó)畫墨法研究》、特級(jí)教師白彬華《美術(shù)課堂教學(xué)與課外美術(shù)教學(xué)》這一系列的針對(duì)美術(shù)教師的專業(yè)技能培訓(xùn)，使我倍感加強(qiáng)了專業(yè)水平，更新了專業(yè)知識(shí)和課堂教法。其中白彬華老師使我了解到新課標(biāo)下的美術(shù)教材的設(shè)計(jì)理念和特點(diǎn)；明確了如何解讀教材，理解教材和把握教材；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了教材在運(yùn)用課堂教學(xué)中存在的些許問題。而李振奮老師和張賓老師的課，使我更加明確了美術(shù)教學(xué)中材料和新方法的使用。這對(duì)于我日后更加豐富性的在校開展美術(shù)第二課堂帶來了新的啟發(fā)和思考！
通
5、過這次“國(guó)培計(jì)劃”和北京教育學(xué)院各位專家的教導(dǎo)，使我真正理解和體會(huì)到了一種全新的現(xiàn)代教學(xué)理念和教學(xué)模式，我領(lǐng)略了這種先進(jìn)的教學(xué)理念和模式的科學(xué)性和先進(jìn)性，使我的教學(xué)思想有脫胎換骨之感，我將努力地運(yùn)用在這里的所學(xué)、所悟，來指導(dǎo)自己，回校后積極將其轉(zhuǎn)化到今后的教學(xué)活動(dòng)中。培訓(xùn)不僅使我更系統(tǒng)的把握新課程，讓我仿佛身臨其境，專題學(xué)習(xí)，互相評(píng)論，互相討論，集眾師之見，使我的眼界得以開闊，并且對(duì)于專業(yè)知識(shí)和技能的獲得有重大的突破和認(rèn)識(shí)，當(dāng)然對(duì)我思想上的沖擊更是不可估量。我再一次感受到了“行勝于言”的作風(fēng)，體會(huì)到老師一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作的力量，更讓我受到震撼的是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。這無疑將對(duì)我們今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
最后，誠(chéng)摯地感謝北京教育學(xué)院培訓(xùn)期間的各位老師，是你們辛苦地為我們默默奉獻(xiàn)，將你們寶貴的經(jīng)驗(yàn)孜孜不倦地傳授給我們，你們認(rèn)真負(fù)責(zé)而又和藹可親，真讓我留下了深深的印象，同時(shí)還要感謝教學(xué)外的其他老師韓鐵山老師、周志勇老師在我們學(xué)習(xí)外的的細(xì)心關(guān)照和幫助。是你們的辛勤付出，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”真的讓我獲益匪淺。你一直在為這次“國(guó)培計(jì)劃”的培訓(xùn)默默地工作著、奉獻(xiàn)著。同時(shí)誠(chéng)摯的感謝兵、師教育局和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)接觸到這種先進(jìn)的教育理念。我會(huì)用日后在工作中取得成績(jī)來回報(bào)您們的辛勤勞動(dòng)和默默的奉獻(xiàn)的！
培訓(xùn)總結(jié) (4)
