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1、幼兒園大班教學(xué)計劃《我不怕黑》帶反思
大班課《我不怕黑》包含對適用于大班學(xué)生的健康主題教學(xué)活動的反思，使孩子們通常活躍，不怯，不退縮，敢于克服各種困難，正確理解“黑人”并學(xué)會克服害怕以各種方式變黑。障礙，養(yǎng)成獨立入睡的良好習(xí)慣，并提高自我保健能力。來看看幼兒園班《我不怕黑》的幾點思考。
活動目標(biāo)：
引導(dǎo)兒童正確理解“黑人”，并以各種方式學(xué)習(xí)克服心理障礙。
鼓勵幼兒積極進取，不要膽小，不萎縮，要勇于克服各種困難。
培養(yǎng)孩子獨立入睡的良好習(xí)慣，并提高他們的自我保健能力。
愿意清晰，清晰地交流和表達您的想法。
大膽地參加討論，清楚表達自己的想法和想法，并發(fā)展不同的想法。
活動準(zhǔn)備：
2、
用黑布，大木板等將活動室的末端安排到一個黑暗的洞穴中。具有相同數(shù)量的兒童，幾只小貓和一只貓的胸部的動物玩具。一盒音樂磁帶。課件卡通《小兔迷路了》
處理過程：
（1）以游戲的語氣和形式介紹活動
1.老師：“孩子們，今天，我媽媽帶你去森林里玩，讓我們唱歌去吧！” （隨著《找小貓》的音樂，孩子們將節(jié)奏融入場景中）
2.老師：“在草地上真的很舒服。小貓和媽媽一起坐了一段時間，媽媽給你講了一個故事。 “
3.播放動畫片《小兔迷路了》：從前，有一只可愛的小兔子跟著母親到森林里采蘑菇。它看到美麗的花朵，美麗的蝴蝶很高興。它會在一段時間內(nèi)聞到花朵的氣味，然后使蝴蝶拍打，結(jié)果找不到母親。兔子走開了，
3、來到一個山洞里，什么也看不見。兔子很害怕。太陽下山了。夜晚漆黑。兔子再也找不到媽媽了。它大聲哭了：媽咪媽咪……。
（2）營救小動物，鼓勵幼兒不要怕黑
1.發(fā)現(xiàn)情況通過小動物的啼哭聲和老師對黑洞中發(fā)生的事情的描述，孩子們可以感知到發(fā)生的事情，并激發(fā)孩子們拯救小動物的愿望。 （1）（隨著音樂，遠處的動物在哭泣。）老師：“嘿，好像有人在哭，你在聽，誰在呼救？小貓，你們別動，媽媽看看。 （2）老師慢慢走到洞穴入口，仔細地看著洞穴，說：“是的，這里有一個洞穴。天很黑，什么也看不見。是的，聲音從這里傳來。糟糕，這個洞太小，我無法鉆孔，該怎么辦？里面怎么了誰在黑洞的山洞中哭泣？小貓，您愿意幫助媽媽進去看
4、看。 “
2.鼓勵幼兒克服對黑色心理學(xué)的恐懼，勇敢地進入山洞（1）請向有勇氣的孩子（3-4人）展示，談?wù)撍麄兒ε虏缓ε碌目謶?，以及他們?nèi)绾慰朔謶郑?）對話了解受驚的幼兒的心理狀態(tài)后，老師將與他們討論：我怎么不害怕呢？引入以下方法：站在洞中并向里看，然后等待您的眼睛逐漸變黑。慢慢走路，走路和觸摸，您不會摔跤，也不會害怕。灣當(dāng)您走進去時，請想一想快樂的事情，而在唱歌和唱歌時，您將不會感到害怕。 C。您認為里面的小動物可憐。我必須幫忙如果您不考慮其他任何事情，就不會害怕。 d。盡管它是黑色的，但沒有什么可怕的。如果您緩慢行走，則不會有危險。您將不會害怕。 （3）請鼓勵愿意拯救小動物的孩子一個一個
5、地爬入洞穴，每個人只會拯救一只小動物。 （4）老師再次疏導(dǎo)了那些不敢進入的孩子，激發(fā)他們找到好朋友進入并拯救了小動物。
（5）請?zhí)貏e勇敢的孩子（例如木棍，玩具刀，手電筒等）和好朋友進入山洞。 （6）老師親吻每個拯救小動物的幼兒，稱贊他們是勇敢的孩子。
3.老師總結(jié)并結(jié)束活動。
（1）老師幫助孩子總結(jié)出在活動中克服恐懼的各種方法，以使孩子明白無論遇到什么困難，都有很多方法可以克服。困難，并鼓勵孩子積極動腦。
（2）鼓勵幼兒努力發(fā)展自己的昏昏欲睡的老師：“現(xiàn)在，老師必須問你一個問題，哪個孩子和父母在家中一個房間睡覺？為什么不獨自睡覺？老師：今天，我們知道在黑屋子里沒有什么可怕的，我們有各種
6、各樣的方法來克服黑暗。將來你敢一個人睡嗎？膽敢的孩子舉手！
（3）贊賞敢于獨自睡覺或養(yǎng)成熟睡習(xí)慣的幼兒，并給每天獨自睡覺的孩子開一朵紅色的小花。
課后反思：
通過生動的故事介紹，該節(jié)日的老師將孩子的注意力集中在活動上，然后通過老師的指導(dǎo)，師生交流和學(xué)生的討論，如何克服一些克服黑人心理的方法。設(shè)計了一種情況，讓孩子體驗“黑色”，這激發(fā)了孩子的情緒，使孩子更加參與活動，但是老師們并沒有讓所有的孩子都經(jīng)歷“鉆洞”，未能達到均衡的教育，應(yīng)該讓所有的幼兒嘗試“在洞穴里鉆探，拯救小動物”，從而使孩子們真正獲得經(jīng)驗并激發(fā)他們的情感，從而真正實現(xiàn)目標(biāo)。
小百科全書：晚上是指從日落或晚餐到盛宴的時間。
幼兒園大班教案《我不怕黑》含反思（通用）
