二年級(jí)上學(xué)期檢測(cè)

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二年級(jí)上學(xué)期檢測(cè) 班級(jí)： 姓名： 一、課內(nèi)閱讀 （15分） 一直游船在水面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。小潔坐在船頭。她一邊吃著面包，一邊欣（xn）賞(shng)兩岸的風(fēng)景?？?，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑。1 短文共有（ ）幾個(gè)自然段。（2分）2 請(qǐng)用“ ” 畫(huà)出描寫(xiě)小潔動(dòng)作的句子。（4分）3 請(qǐng)用“ 波浪線”畫(huà)出描寫(xiě)浪花顏色和波紋樣子的詞語(yǔ)。（2分）4 文中寫(xiě)山石像 、 、 、 。（4分） 你認(rèn)為山石還會(huì)像 。（3分）二、課外閱讀（15分）在我國(guó)青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的青海湖鳥(niǎo)島。每年五月下旬，一批又一批的候鳥(niǎo)從南方飛來(lái)，小島上擠滿了各種各樣的鳥(niǎo)。鳥(niǎo)窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處都是鳥(niǎo)蛋，有白色的，也有青綠色的。1、寫(xiě)鳥(niǎo)多的詞是_；寫(xiě)鳥(niǎo)窩多的詞是_；寫(xiě)鳥(niǎo)蛋多的詞是_；寫(xiě)鳥(niǎo)蛋顏色的詞是_。（8分）2、這段話中第_句是寫(xiě)鳥(niǎo)窩多,第_句寫(xiě)鳥(niǎo)蛋多。（4分）3、鳥(niǎo)島在什么地方？（3分）_三、看圖寫(xiě)話（20分）圖片上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇習(xí)作，將內(nèi)容寫(xiě)具體，可以用到平時(shí)積累的優(yōu)美詞句。