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1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,家庭教育中的,8,大,常見,問題,解決,對策,常見問題,1,、,孩子注意力不集中,2,、,孩子的記憶力不好,3,、,孩子逆反,不聽話,4,、,孩子撒謊,5,、,早戀,6,、,網癮,7,、,厭學,8,、,想學習,但是不能堅持。,理想巨人,行動矮子,注意力
2、不集中,專注,持久,方法,1,、,復述數(shù)字,;,2,、學播音;,3,、抄書。,增強注意力,訓練持久力,1,、訓練朗讀;,2,、記錄新聞;,3,、背唱歌譜。,記憶力不好,方法,記憶策略,原因,記憶有,編碼、存儲、提取,三個過程。,有些孩子表現(xiàn)出來的屢教不改的現(xiàn)象并不是因為記不住,可能是因為孩子記住了但是不能再恰當?shù)臅r候及時的提取。,及時記憶,問答法,食補法,情緒調整,聯(lián)想法,根據(jù)記憶曲線記憶,可查漏補缺,橘子、玉米、花生、魚類、牡蠣、核桃、蛋黃、芝麻等,學會減壓,保持愉悅,孩子逆反,不聽話,注,青春期的孩子像彈簧,遇強則強,遇弱則弱。,不聽話,頂嘴,意見不和所致,自我意識增強,獨立性增加,,希望
3、被作為大人對待,但是大人卻還,延用,以前的教育模式,過多的干涉孩子的生活,幫孩子做決定。,1,、,孩子自我中心,自我意識增強,把自己當成人看待,要求獲得尊重。,2,、,青春期的心理與生理的矛盾,學習壓力等導致的情緒波動大,易激動和沖動。,怎么辦?,1,、你對孩子了解嗎?,2,、你走進過孩子的心理嗎?,3,、孩子喜歡什么?,4,、最喜歡的老師是誰?,5,、最討厭的老師是誰,?,6,、最喜歡的明星是誰?,1,、接受孩子的獨立、尊重孩子的成長。,2,、接納孩子的感受,多肯定孩子,滿足孩子的成人感和自尊心,十罰不如一獎。,3,、改變態(tài)度,尊重、溝通,不要把孩子當成自己的私有財產,要像對待朋友而不是對待
4、孩子那樣對待他們。,4,、走進去,走出來。放下架子,跟孩子做朋友,正確引導孩子。,5,、青春期孩子對父母的意思會本能的進行過多的解讀,造成情緒的反彈。所以家長在跟孩子溝通的時候要及時的澄清語意:“我的意思不是想限制你,只是你晚上回來太晚的話,我們會擔心你”。我的意思不是。如果你。我們會覺得。,6,、跟孩子溝通時不要先褒后貶,不要說但是,你打籃球很好,但是。,變?yōu)槟愦蚧@球很好,如果。,怎么辦?,家長自我反思:,自己在孩子撒謊這一行為中扮演的角色和承擔的責任。,1,)榜樣作用,2,)讓孩子意識到謊言是不對的,不能得到別人的信任。,謊言最終會被揭穿,對自己和他人帶來傷害。,3,)分析說謊的原因,從根
5、源上組織謊言的發(fā)生。,孩子,撒謊,原因,孩子撒謊是為了尋求自我保護。,1,)獲得有利東西。,2,)避免某些不利東西。,3,)其他原因:模仿性說謊、反抗性說謊、報復性說謊,解決辦法,預防為主,鼓勵孩子廣交友,淺交友,,不要長期和某人保持緊密的關系。,1,)溝通、關注孩子的情感生活。,(,注意溝通的時間、地,點、,態(tài)度、語氣、質量,),2,)達成協(xié)議,透明戀愛。,早戀,青春期發(fā)展、對異性的好奇,。,解決辦法,網癮,方法,1,、,轉移注意力,控制上網時間,;,原因,滿足現(xiàn)實社會滿足不了的需求,2,、,切斷誘惑源,,,拒絕電腦,;,3,、,尋找在現(xiàn)實世界里獲得滿足的途徑,4,、,榜樣作用,;,5,、,科學用網,。,注意力渙散、發(fā)呆,厭學,不聽課,不做作業(yè),方法,1,)家長要給孩子樹立正確的學習觀。讓孩子覺得學習時有趣的、有價值的事情。,2,)增加孩子的責任意識,讓孩子覺得學習是自己的責任,不學習就是對自己不負責任的行為,3,)學習是實現(xiàn)自我價值的過程,4,)培養(yǎng)孩子正確的學習方法和習慣,幫助孩子拉近,想和做,的距離,5,)目標教育,1,)學習是一種任務,2,)學習無用論,3,)家庭原因,4,)學習習慣不好,