對照檢查材料

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1、2017 組織生活會對照檢查材料 根據(jù)公司黨委《關于開好 2017 年度基層的黨組織委員 民主生活會和組織生活會的通知》的統(tǒng)一部署，圍繞本次組 織生活會的主題，即認真學習習近平新時代中國特色社會主 義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中 統(tǒng)一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署，扎實推 進企業(yè)建設。圍繞這一主題，以問題為導向，針對突出問題 分析查擺，對照規(guī)定要求檢查整改，現(xiàn)將第二黨支部查擺問 題的情況匯報如下： 我們黨支部現(xiàn)有黨員 24 名，支委 3 人，黨員隊伍較為 穩(wěn)定，一直以來按照公司黨委的各項要求開展學習教育活動， 支部黨員在思想道德上嚴格要求，

2、在遵紀廉政上能夠自律， 在履行崗位職責上認真負責，但對照黨章，仍然存在一些問 題。 （一）思想意識方面存在的問題 1、思想基礎較為薄弱 在實際工作中對理論知識的學習法主要來自公司黨委 下發(fā)的各種學習材料，學習上都是在被動學習，學習的效果 也是因人而異。當用理論方法指導實踐時，經(jīng)常感到力不從 心，所用方法少之又少。雖然多數(shù)同志能從全局謀事，但有 時想問題、提建議、辦事情不實不細，對自己分內的工作想 得更周全，辦得更縝密，有的操作性還不太強。 2、缺乏學習的自覺性和積極性 對理論學習重視程度不夠，對理論武裝頭腦的用心性、 主動性、緊迫性認識不足。支部黨員同志忙于現(xiàn)場檢修工

3、作 多，靜下心來學習理論、思考問題少，學習也不夠系統(tǒng)，對 新理論、新觀點、新問題的內涵知之不全，學得不深，悟得 不透，學習停留一般化。平時黨支部學習多以集中學習的方 式， 主講人念材料， 其他黨員聽材料， 但沒有真正入腦入心， 缺乏深度思考和系統(tǒng)總結，自以為是生產一線檢修工人，搞 好現(xiàn)場消缺工作，保證好安全和質量就夠了，對黨員在人民 群眾中的模范帶頭作用、號召作用、自身的使命感認識不夠 充分，自身貫徹落實黨和上級的要求只是被動僵化執(zhí)行，缺 乏自覺性、主動性和前瞻性。 3、黨員教育方式缺乏靈活性、創(chuàng)新性 對黨員的教育僅僅停留在讀課件、學文件，缺乏新鮮性 和吸引力，黨員教育

4、管理主要集中于黨的政治路線方針政策 的傳達學習等方面，忽視了黨員理想信念教育、思想道德教 育，忽視了黨性修養(yǎng)特別是黨員干部成長進步多方面和多層 次的需要。 （二）組織方面存在的問題 1、黨建工作無法與實際工作相結合 黨支部習慣于采取單純行政管理的辦法去做黨建工作， 沒有結合實際制定黨建工作規(guī)劃和具體工作措施，黨組織的 管理、監(jiān)督職能沒有充分發(fā)揮出來。由于黨建工作與實際工 作結合的不夠，給黨員同志一種參加黨建工作就是增加工作 負擔的感覺。平時對干部職工的工作、生活關心和談心比較 少，都是通過私下聊天來了解黨員的思想動態(tài)，且了解的不 夠全面。 2、黨內活動創(chuàng)新性不足 經(jīng)

5、常在抓黨建與維修現(xiàn)場工作方面，找不到有效的結合 載體，缺乏創(chuàng)新性。時常以傳達學習代替思想教育，對新形 勢下如何抓好黨建工作缺少特色亮點。 （三）作風方面存在的問題 1、工作標準要求不高 在經(jīng)歷了最近幾年工程現(xiàn)場工作的鍛煉，黨員們的業(yè)務 能力水平都得到了很大的提高，很多同志已經(jīng)在專業(yè)方面可 以獨當一面，但是在黨建工作方面，黨員同志們的熱情普遍 不高，多數(shù)同志僅限于參加黨建知識教育學習活動，業(yè)余時 間很少會花費時間思考這方面的問題。工作作風上有時有松 懈現(xiàn)象，工作標準上有時不夠嚴格，存在只要不被考核就萬 事大吉的心理。有時存在憑經(jīng)驗、憑情緒處理問題，研究落 實推動工作的方法

6、還不多，有些同志對于難點問題的處理存 在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。 2、工作責任心不強 現(xiàn)工程建設正處在關鍵時期，現(xiàn)場工作繁重，多數(shù)同志 工作扎實，愛崗敬業(yè)，毫不松懈。但是部分同志面對長期繁 重的現(xiàn)場工作，工作責任心、工作積極性有所下降，面對工 作任務，仍有節(jié)奏較慢、時間拖拉等現(xiàn)象，存在不細致、不 到位的問題。工作主動性差，領導推一推就動一動，存在等 待觀望的僥幸心理。拈輕怕重，能推的工作盡量想推給其他 人，缺乏主動承擔的勇氣。 3、精神狀態(tài)不佳 部分黨員精神狀態(tài)與黨的要求還不夠適應，不能一直保 持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，有時面臨檢修工作較多 時，個別黨員存在“干多

7、錯多，少干少錯，不干沒錯”的消 極思想，有安于現(xiàn)狀、作風懈怠、敷衍應付、逃避責任的現(xiàn) 象，任務繁重、時間緊、頭緒多的時候就牢騷滿腹。 三、產生問題的原因分析 針對查擺出的問題，應緊密聯(lián)系學習工作實際，從思想 上、認識上查找根源。通過深刻剖析，認為存在問題的原因 有以下幾方面： （ 一 ） 理論學習不夠深入。 沒有把理論學習放在重要位置， 緊迫感、 責任心不夠強。 對黨的先進理論、政策精神，沒能足夠認真地學習、深入鉆 研，往往只停留在表面，淺嘗即止，沒有真正通過學習達到 武裝頭腦、聯(lián)系實際、堅定理想信念的效果。學習的自覺性 不高、主動性不夠。強調客觀上的工作忙、現(xiàn)場消缺任

8、務繁 重，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。 （ 二 ） 缺乏創(chuàng)新意識。 工作滿足于完成交辦的任務，主觀能動性發(fā)揮不夠，創(chuàng) 8 造性開展黨建工作不多。創(chuàng)新工作方法和支部工作的結合形 式上還有欠缺。工作中有時忙于應付、主動落實不夠，改革 創(chuàng)新意識有待增強。 （ 三 ） 作風改進不到位。 對作風改進的長期性和艱巨性認識不足， 沒有注意時刻 按照一名優(yōu)秀黨員的標準來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德 境界，進取意識、奮斗精神不強，導致思想觀念和作風狀態(tài) 的進步不明顯。 四、改進措施及努力方向 針對上述存在問題和問題產生的根源，在今后的工作中 我們要按照從嚴治黨的要求，結

9、合黨支部的工作實際，認真 加以整改。 （一）要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng) 把加強政治理論學習作為自身建設的首位，系統(tǒng)學習黨 的路線、方針、政策，深刻把握基本要求，不斷增強自我凈 化、 自我完善、 自我革新、 自我提高能力， 落實 “三會一課” 制度，完善學習培訓制度，加強理想信念教育，提高黨員干 部的綜合素質。 （二）要進一步改善工作作風，增強宗旨意識 牢固樹立“圍繞中心抓黨建”的理念和抓落實、重實效的觀 念，圍繞中心，服務大局，找準黨建與維修工作的有效結合 的載體，形成黨建工作與維修工作“一體化”的運行模式， 融為一體，相互推進。在工作中體現(xiàn)共產黨員的先進本質， 要有“我是黨員”的自豪感和使命感。通過學習方式、工作 理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新， 不斷開闊黨建工作事業(yè), 開拓黨建工作思路，始終樹立全心全意為人民服務的宗旨意 識。