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1、FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素
2、材 若素素材 新 時 代 新 作 為 新 篇 章中 國 共 產(chǎn) 主 義 青 年 團 第 十 八 次 全 國 代 表 大 會 FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我
3、們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 經(jīng)黨中央批準，中國共產(chǎn)主義青年團第十八次全國代表大會于2018年6月26日至29日在北京召開。大會將聽取和審議團十七屆中央委員會的報告，修改團的章程，選舉團的十八屆中央委員會。前言 PREFACE FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思
4、，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 “一個時代的性格，是青年代表的性格；一個時代的青春，是青年代表的精神?！碑敶嗄暌呀?jīng)加快成長為各行各業(yè)挑大梁的骨干，正擔負起新時代建設者和生力軍的重任。 馬克思 FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供
5、良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 第一部分 共青團十八大會議背景第二部分 共青團十八大主要內(nèi)容第三部分 共青
6、團十八大重要意義第四部分 做有擔當?shù)男聲r代新青年 FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語
7、文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 第一部分共青團十八大會議背景中國共產(chǎn)主義青年團第十八次全國代表大會 FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生
8、困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 2018年6月23日，經(jīng)黨中央批準，中國共產(chǎn)主義青年團第十八次全國代表大會于6月26日至29日在北京召開。 FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要
9、為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 共青團十八大是在中國特色社會主義進入新時代召開的一次重要會議，是全國各族團員青年政治生活中的一件大事。這次大會將進一步動員廣大團員青年，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，為決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。 FDGHFDHGHJF 所以兒童閱
10、讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 第二部分共青團十八大
11、主要內(nèi)容中國共產(chǎn)主義青年團第十八次全國代表大會 FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文
12、素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 共青團十八大主要內(nèi)容聽取和審查團十七屆中央委員會的報告 修改團的章程 選舉團的十八屆中央委員會 FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力
13、的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，學習黨的十九大代表選舉工作經(jīng)驗，全團認真把握增強政治性、先進性、群眾性的要求，37家選舉單位嚴格標準、精心組織、周密安排，選舉產(chǎn)生了1529名團的十八大代表人選。他們是全體團員中的優(yōu)秀分子，是經(jīng)各級團組織逐級遴選產(chǎn)生的先進代表，突出體現(xiàn)了近年來 共青團改革攻堅、從嚴治團的新成效。 FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，
14、引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 第三部分共青團十八大重要意義中國共產(chǎn)主義青年團第十八次全國代表大會 FDGHFDHGHJF
15、 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 共青團十
16、八大重要意義中國特色社會主義進入新時代，民族偉大復興號角催人奮進。8000多萬共青團員和廣大青年將聚焦這里，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，匯聚決勝全面建成小 康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的青春力量，共同立下不忘初心跟黨走、為黨和人民不懈奮斗的莊嚴誓言。 這將是一次銘刻初心與使命的青春盛會 FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，
17、提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 緊跟著黨走過96年奮斗歷程的中國共青團，將在這里回望中國青年運動走過的路途，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，謀劃共青團事業(yè)發(fā)展的圖景。我們即將迎來“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，也將迎來五四運動100周年、中國共青團成立100周年，共青團將以團十八
18、大為新的起點，不負歷史使命、勇?lián)鷷r代重任，堅定不移砥礪前行、續(xù)寫新篇。 站在團十八大的節(jié)點上，新時代的共青團更加清晰地進入我們的視野。 這將是一次交匯光榮與夢想的青春盛會 FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所
19、以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 習近平總書記高度重視青少年和共青團工作，多次參加共青團、少先隊的活動，發(fā)表了一次次講話、一篇篇批示、一封封回信，親自主持召開黨的歷史上第一次中央黨的群團工作會議，親自指導制定新中國歷史上第一個青年發(fā)展規(guī)劃，親自指導和審定共青團中央改革方案，提出一系列全新指示要求，為青年一代健康成長指明了方向，為新時代共青團工作提供了根本遵循。新時代的共青團，在黨的關懷指導下闊步向前 FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培
20、養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 習近平總書記評價當代青少年“朝
21、氣蓬勃、好學上進、視野寬闊、開放自信，是可愛、可信、可為的一代”，指出當代青年“生逢其時、重任在肩”，相信青年一代“必將大有可為，也必將大有作為?！蹦芘惆楹椭敢@些將全程見證、全程參與復興偉業(yè)的青年成長，是共青團的榮耀和責任。共青團做的每一件事情 都是在努力幫助青年接過夢想與奮斗的接力棒，引導他們正心立志、進步發(fā)展、建功立業(yè)。新時代的共青團，與當代中國青年攜手奮進 FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力
22、背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 “改革”是近年來共青團的第一關鍵詞。全團突出問題導向、勇于自我革命，不折不扣落實中央關于共青團改革的要求，朝著保持和增強政治性、先進性、群眾性的目標堅定邁進，讓理想信念的火焰在胸中熊熊燃起，讓團員團干部的先進性閃耀在各
23、個方面，讓共青團離青年近一點、再近一點。記錄共青團的這些成長足跡，就是記錄中國特色社會主義群團發(fā)展道路在當代的生動實踐。新時代的共青團，正在煥發(fā)出朝氣蓬勃的清新活力 FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童
24、閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 第四部分做有擔當?shù)男聲r代新青年中國共產(chǎn)主義青年團第十八次全國代表大會 FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他
25、們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 中共中央辦公廳印發(fā)了關于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖?，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。 FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他
26、們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 意見深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，對建立激勵機制和容錯糾錯機制，進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛樘岢雒鞔_要求。這表明“對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造?！苯^不是空洞的
27、口號，而是每一名青年干部都必須堅守的職責和使命。作為新時代的新青年，就要履職盡責、擔當作為、奮發(fā)有為，發(fā)揮出創(chuàng)業(yè)干事的積極性、主 動性、創(chuàng)造性。中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)，需要新青年們要立足新時代、凝聚新?lián)?、實現(xiàn)新作為。 FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引
28、發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 “風勁帆滿圖新志 砥礪奮進正當時”。經(jīng)過長期努 ，中國特色社會主義進入了新時代，這個新時代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的時代，是全國各族人民團結奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢
29、的時代，是中國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。青年興則國家興，青年強則國家強，廣大青年生逢其時，也重任在肩。新時代需要信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的新青年，新青年要立足新時代，抓住時代機遇，創(chuàng)造屬于新時代的光輝業(yè)績。新青年要立足新時代 FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，
30、特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 “古之成大事者，不惟有超士之才，亦必有堅忍不拔之志 ”新時代的青年們要不忘初心、牢記使命，強化“四個意識”，堅定“四個自信”。把政治擔當、歷史擔當、責任擔當挺在前面，新青年要牢固樹立干事奮斗導向，保持銳意進取的精神狀態(tài)，牢記為人民服務的根本宗旨，不斷解放思想、創(chuàng)新理念，為新時代的改革發(fā)展沖鋒陷陣。要勇于承擔責
31、任，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，正確對待個人得失，發(fā)揚釘釘子精神，堅持一張藍圖繪到底，努力創(chuàng)造無愧于時代的新業(yè)績，努力成長為想干事、能干事、會干事、干成事的優(yōu)秀青年。新青年要凝聚新?lián)?FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極
32、思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 新時代我們每一位青年都要立足新起點 ，肩負新使命，帶頭解放思想、開拓創(chuàng)新，以爭創(chuàng)一流的志氣、敢為人先的勇氣、革故鼎新的銳氣，為理論、制度、科技、文化等各方面的創(chuàng)新作出應有貢獻。 新青年要深刻把握歷史新方位和時代新特點，明大勢、識大局、擔大任，滿懷信心地在建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中書寫自己的人生華章 “九層之臺起于累土，千里之行始于足下”，新青年要發(fā)揚實干苦干、不務
33、虛功、夙興夜寐、勤奮工作的意志品質，爭做新時代的實干家。新青年要實現(xiàn)新作為 FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，
34、以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 “一切過往，皆為序章。”偉大的新時代，召喚更加堅強有力、更加充滿活力的黨的青年群眾組織。乘著新時代的浩蕩東風，共青團，前進吧！ FDGHFDHGHJF 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 所以兒童閱讀能力的培養(yǎng)是必須的，特別是學生困生，我們要為他們提供良好的智力背景，引發(fā)他們積極思維，以讀促思，以讀促寫，提高語文素養(yǎng)。 FDGHFDHGHJF 若素素材 若素素材 若素素材 新 時 代 新 作 為 新 篇 章匯 報 完 畢 感 謝 您 的 聆 聽
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