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1、xx年X月X日
2xx年世界微笑日策劃案 - 建設工程
2xx年世界微笑日策劃案一
（一）、活動整體評估
根據微笑公關 xx海大世界微笑日主題活動策劃書上第十五條的評估標準：
（1）、 公眾參與度：活動參與者的人數及其對活動的認同度。
（2）、 活動銜接度：活動銜接的順暢程度和按本方案設置實施的程度。
（3）、 組織調和度：活動組織者對活動的掌控程度及其調和度。
結合5月8日活動當天的實際情況，我們作出以下評估信息：
在公眾參與度方面：活動前，微笑行動團隊一共向老師發(fā)出二十多張邀請函，結果到位的佳賓(老師)人數為8位，分別為：xx，出席率約為36%，但僅局限于本專業(yè)老
2、師，本來確認出席的王默忠書記缺席。在同學方面，0（6）、0（7）、08級公關專業(yè)同學基本參與本次活動，特別是開幕式。但在活動階段，外專業(yè)參與活動的同學其實不多，當天下午下課時經過食堂的人流量也比平常的少。但是根據當時的音響效果和圍觀人群上來看，是到達了造勢的氛圍，不管在食堂里吃飯，還是下課經過食堂的同學，基本能知道有這個活動。我們采取了較為靈活的措施，比如抽獎區(qū)和手冊發(fā)放區(qū)走出會場，直接讓路人抽獎拿手冊，稍稍彌補了這個不足。
在活動銜接方面：整體上開幕式的活動銜接較好，活動氛圍也不錯。只是音響效果不太理想，聲音太小，把控不了全場。陳小桃系主任的致辭公布了本屆公關周出色開幕;章汝先教授和王浩副
3、教授聯合帶領現場同學朗讀詩歌《微笑》，并通過詩歌傳達了對xx汶川災區(qū)的祝愿，把活動推向了xx;王芳老師現場教授微笑禮節(jié)，用微笑詮釋了公關意義。后來又臨時性的加進了汪浩老師唱歌、徐艷晴老師的舞蹈和趙紅亮同學的講話，活躍了現場氣氛，但也使后面的活動環(huán)節(jié)遭到了時間的影響，加上下雨，活動提早結束。總結起來就是，開幕式基本使人滿意，接下來的活動環(huán)節(jié)差能人意，活動基本依照策劃書上的內容進行，也通過靈活有效的情勢豐富了內容。
組織調和度方面：由于布場時間緊湊，以致活動略顯忙亂。微笑大使、微笑天使由于缺少老師的指導培訓，固然在活動中也起到一定得作用，但效果不佳。活動開始前還沒有確定出席活動老師人數，只能采取
4、現場安排同學聯系確認并等待的策略，導致活動延后十五分鐘。主持人的臨場發(fā)揮較好，但由于活動主要負責人忙于其他事項，把現場完全交給主持人，沒有和主持人進行進一步的調和溝通，使活動策劃的有些內容有所忽視。在整個活動的后勤方面，同學們還是很配合的，固然有點倉促，但行動起來還是迅速有力的。
整體而言，本次活動成效是明顯的，缺陷是明顯的。說成效明顯是由于整個活動緊扣主題，氛圍也較為輕松愉快，利用老師同學們對世界微笑日缺少了解，通過本次活動就可以得到足夠的熟悉，還緊密結合公關周，以微笑開幕，是往屆公關周宣傳所沒有的先例，而且整個活動基本依照策劃方案上執(zhí)行。說缺陷明顯是由于整個活動有些內容并未按原方案進行，
5、活動進行得有些粗糙。
（二）、活動宣傳和媒介評估
以上3點我們是根據策劃書和實際情況結合起來進行的評判。下面再作下宣傳和媒體方面的評價：
⒈宣傳是到位的。5月6日，安排了負責攝影的同學在二三食堂前蹲點征集過往同學的微笑照片，此前一天，已征集到了教職工和同學的笑臉照50來張。5月7日在海大二三食堂前懸掛了58世界微笑日微笑公關xx海大的橫幅，較為顯眼，至今未撤。同日，本團隊負責宣傳的同學將之前做的關于本次活動的宣傳板和海報張貼出來，并在海xx大學學(百度)貼吧上發(fā)了2條帖子，其中有一條微笑公關 xx海大 第四屆公關周5月8號開幕于7日晚和8日被置頂為第一條，也就是說當晚和第二天進進貼吧的同
6、學都能看到本條信息。。
⒉宣傳資料實現多樣化。主要的宣傳資料有橫幅三條，分別為58世界微笑日微笑公關xx海大， 給世界多一個微笑 和用微笑的氣力，支援災區(qū)重建家園。另外，作為活動內容之一，印發(fā)了400份章汝先教授的讓心和臉一起微笑小冊子發(fā)給現場同學，我們的宣傳板也極致微笑特點?；顒訒霾贾靡惨孕δ槥闃酥?，如笑臉胸卡、笑臉氣球、笑臉彩紙等，總之，符合策劃書要求。
⒊媒體報導超越預期。陳小桃系主任、章汝先教授、和黃燕梅老師通過各種途徑和相干媒體溝通調和，使得本次活動能夠及時通過媒體傳播出往。所邀請來的記者均已發(fā)出新聞報導。截止xx年5月11日，報導和轉載的媒體總數到達13家。詳情請看《微笑公關
7、xx海大主題活動新聞剪報》。另外，海xx大學學網站也于5月13日刊登了《我校公共關系學系第四屆公關周微笑開幕》的文章，并在海xx大學學學生會網頁上發(fā)表《微藍海濱，笑對陽光記海xx大學學世界微笑日活動》的文章。
（三）、活動意義評估
本次活動以微笑公關xx海大為總主題，用微笑的氣力，支援災區(qū)重建家園和給世界多一個微笑為第二主題，突出夸大了以下三層意義：
⒈用微笑公關xx海大作為總主題，是根據活動主要定位為校園文化，并把它與公共關系緊密結合在一起，讓海xx大學學師生在活動中無形感到了公關力。本主題在策劃階段根據陳小桃副教授的意見屢次刪改而成，簡潔明了，朗朗上口，是適合的。
⒉用微笑的氣力，
8、支援災區(qū)重建家園更加凸顯了本次活動的社會心義。根據系主任陳小桃副教授要把汶川地震一周年記念元素加進來的要求，微笑行動團隊專門向章汝先教授請教，并經過章教授的有效調和，最后采用章教授提出的創(chuàng)意，用橫幅用微笑的氣力，支援災區(qū)重建家園的情勢以記念汶川地震一周年，社會心義馬上凸顯。在此，特別感謝章汝先教授的指導支持和陳小桃副教授的建設性意見，從而使本次活動更具新聞價值和社會心義，吸引了相干媒體的眼球。
⒊給世界多一個微笑，主要是出于鼓勵同學們笑看人生，樂觀向上，關注人的內心而提出來的，結合大學生心理健康題目，使活動更具現實意義。
總之，本次活動宣傳和普及了世界微笑日的有關知識，又很好地利用世界微笑
9、日主題活動，到達了宣傳我公共關系學系的目的，從媒體上的報導來看，提升了公關周活動的品牌著名度。所以，本次活動的目的和意義基本到達!
（四）、活動團隊組織評估
微笑行動團隊是本次微笑公關xx海大世界微笑日主題活動的主要策劃和組織實施團隊。因此，評估本活動團隊的工作尤其重要。
主要成績有：
⒈團隊認同感較強，基本能按計劃執(zhí)行工作任務;
⒉充分發(fā)揚民主風格，建設性地聽取大家意見，變通活動方式;
⒊根占有限的物力財力，完全地執(zhí)行了會場布置任務;
⒋盡量地發(fā)揮團隊內個人的因素，完成從活動策劃到物品租借再到活動執(zhí)行的全進程;
⒌很好地把團隊負責和全班動員結合起來，調動積極因素把活動進行下往
10、。
主要不足有：
⒈團隊內沒有人有舉行類似活動的實戰(zhàn)經驗;
⒉對一些細節(jié)題目還是很有爭議的或未曾發(fā)現，致使執(zhí)行不力;
⒊任務分配還有不明確的地方，使得活動職員不到位、錯位現象時有發(fā)生;
⒋被動的和老師進行溝通，得到的信息也不明朗;
⒌團隊內仍有消極情緒，沒有得到及時有效的反饋和處理;
⒍活動時間掌控不好，從而使活動有點忙亂。
（五）、評估結束語
微笑公關xx海大主題活動暨第四屆公關周開幕儀式的成功舉行，離不開專業(yè)老師們的大力支持，特別是章汝先教授和陳小桃副教授為本次活動給予了大量有力的指導。固然，一樣離不開我公關專業(yè)同學們的熱忱參與，06公關專業(yè)為本次活動的承辦方，努力承當了
11、應盡的責任，xx、xx級公關專業(yè)的同學們也為此次活動提供了很多幫助。
最后，我們的微笑行動團隊是一個很有干勁的團隊，彭靜作為團隊總負責人，工作是很有成效的，大家也都充分發(fā)揮了自己應有的作用，為本團隊工作的展開增分很多。
從本次活動組織與實施進程來看，充分體現了公關一家親的精神，讓人感到十分振奮。謝謝!
前言：
xx年5月8日即將來臨，我們又將迎來一年一度的世界微笑日。這是一個令人心情愉快的節(jié)日，一切干戈都將止息，只為了一個微笑。微笑是語言，不必太多交流，一個微笑讓復雜變得簡單，讓紛爭變得祥和，讓變得潔凈
微笑簡簡單單，但貴在真心，貴在真意。
學會微笑，學會真心真意微笑，也就學會了存
12、世最基本但也最好的技能!
一，活動目的與意義：
（1）、為了讓學生了解世界微笑日這個節(jié)日，如成立的背景、意義;
（2）、讓學生學會微笑，讓爭吵為微笑代替，讓彼此間的不諒解化為理解;
（3）、以微笑來感染彼此，讓學校氛圍變得溫馨，更適合學生學習。
二，活動單位：
xx學校。
三，活動時間：
2xx年5月8日08:0018:00.
四，活動流程：
（1）、在今明兩天要將活動的準備物品備齊。如氣球100個、彩燈50盞、燈線、獎勵獎品、展板三塊、海報三張。尤其要注意將圖文展的內容選好，并著手制作。注：各年級都要有分配。
（2）、各班的班主任要擬好通知，告知班上的學生。
（3）、
13、活動當天：
08:00全校集合，校長在國旗下講話，致活動開幕詞。接著年級組長將各年級的準備活動節(jié)目上報，并致祝福詞。優(yōu)秀學生代表致辭。
08:40活動開始。全校師生欣賞各年級選派的節(jié)目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應節(jié)日即可，不必過分鋪排。
10:30節(jié)目結束，活動告一段落，回各班休息。
10:50到大禮堂觀看世界微笑日圖文展。
12:00午休
14:00結束午休，進行下午活動。這一階段是進行主題微笑的答辯比賽，分年級在各自選好的場地進行。
16:00答辯比賽結束，年級組長總結發(fā)言。接下來觀看與微笑相關的電影，如《東成西就》等。
18:00電影結束。全校集合，校長做活動總結發(fā)言
14、。發(fā)言結束后散會?；顒拥酱私Y束。
2xx年世界微笑日策劃案二
親愛的小朋友們，尊敬的各位家長、老師們：
每年的5月8日是世界微笑日，它是唯一一個慶祝人類行為表情的節(jié)日。從1948年起，世界精神衛(wèi)生組織確定每年的5月8日為世界微笑日。其提倡的主要內容是：每個人的見面禮是微笑。當每個人每天笑容洋溢，沒有紛爭，沒有煩惱，社會就會因此而祥和，國家就會因此而xx。2xx年的5月8日是第個世界微笑日。放開生活的沉重，在世界微笑日，展現你的笑顏。今天，你微笑了么?記住，時常保持微笑和微笑的態(tài)度。微笑是人類最好的心態(tài)，微笑是人類最靚的表情。讓我們把微笑寫在臉上、把真誠與溫暖帶給他人，用微笑澆出和諧的花兒。
（一）、活動主題：
我微笑，我快樂
（二）、主題口號：
世界微笑日，你今天微笑了嗎?
（三）、主題圖形：
笑臉
（四）、主題色彩
粉紅色
（五）、主題歌曲：
歌聲與微笑
（六）、微笑天使展示。
班主任搜集幼兒的微笑照片，將微笑天使的相片在班級主頁中展示
年世界微笑日策劃案建設工程
