《六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－第3課 煙臺(tái)的海課前預(yù)習(xí) 當(dāng)堂檢測(cè)｜蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－第3課 煙臺(tái)的海課前預(yù)習(xí) 當(dāng)堂檢測(cè)｜蘇教版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第一步：朗 讀 課 文 ， 糾 正 語(yǔ) 調(diào) (掃點(diǎn)撥二維碼聽范讀，糾正讀音)第二步：邊 讀 邊 畫 ， 理 解 字 詞 (在教材上找到生字標(biāo)讀音，畫出新詞查字典) 1 給 下 列 漢 字 注 音 。凳 ( ) 蔚 ( ) 嬉 ( ) 峻 ( ) 慮 ( ) 湛 ( )鍥 ( ) dng wi xjn l zhnqi 2 給 多 音 字 注 音 并 組 詞 。_（ ） _（ ） _（ ） _（ ）舍重 zhng 重 量chng 重 新 sh 依 依 不 舍sh 宿 舍 3 理 解 詞 語(yǔ) 。前 赴 后 繼 ： _鍥 而 不 舍 ： _蔚 為 壯 觀 ： _崇 山 峻 嶺 ： _如 癡 如 醉
2、： _前 面 的 人 上 去 ， 后 面 的 人 就 跟 上 去 ， 形容 奮 勇 前 進(jìn) ， 連 續(xù) 不 斷 。雕 刻 一 件 東 西 ， 一 直 刻 下 去 不 放 手 ， 形容 有 恒 心 ， 有 毅 力 。豐 富 多 彩 ， 成 為 盛 大 的 景 象 。高 而 險(xiǎn) 峻 的 山 嶺 。形 容 人 的 精 神 狀 態(tài) 失 常 、 神 思 恍 惚 。 4 反 義 詞 ： 忙 碌 ( ) 獨(dú) 特 ( ) 鍥 而 不 舍 ( )悠 閑 普 通半 途 而 廢 第三步：了 解 作 者 ， 查 閱 資 料 (“走近作者”“相關(guān)資料”，了解作者及煙臺(tái)的地理位置及特色)第四步：主 題 引 導(dǎo) ， 邊 讀
3、 邊 思 (帶著“核心問題”“串珠問題”“導(dǎo)思”讀課文)第五步：梳 理 層 次 ， 理 解 內(nèi) 容 1 課 文 生 動(dòng) 地 描 寫 了 煙 臺(tái) 的 海 的 獨(dú) 特 景 觀 ： 冬 日 的_， 春 日 的 _， 夏 日 的 _， 秋日 的 _， 以 及 在 大 海 的 背 景 下 煙 臺(tái) 人 的_與 _， 激 發(fā) 了 人 們 熱 愛 _、熱 愛 _的 感 情 。凝 重 輕 盈 浪 漫高 遠(yuǎn)勞 動(dòng) 生 活 大 自 然生 活 2 煙 臺(tái) 的 海 是 按 照 _的 順 序 寫 的 ，之 所 以 先 寫 冬 天 的 海 ， 是 因 為 _。 3 全 文 圍 繞 “ _” 這 個(gè) 中 心 詞 展 開 ，
4、行 文 結(jié) 構(gòu) 為 ：_。冬 、 春 、 夏 、 秋冬 天 煙 臺(tái) 的 海 的 景 象尤 為 獨(dú) 特 ， 是 一 道 壯 麗 的 風(fēng) 景 線獨(dú) 特總 分 總 第六步，我的疑問：_ 一 、 看 拼 音 ， 寫 詞 語(yǔ) 。sh dng gu l tin jng zhn ln（ ） （ ） （ ） （ ）x xio hi xi wi w xing zhung（ ） （ ） （ ） （ ）雄 壯湛 藍(lán) 石 凳 過 濾 恬 靜嬉 笑 害 羞 威 武 二 、 寫 出 反 義 詞 。恬 靜 （ ） 獨(dú) 特 （ ）輕 盈 （ ） 忙 碌 （ ）前 赴 后 繼 （ ）嘈 雜沉 重 普 通悠 閑畏 縮 不 前 三 、 把 下 列 詞 語(yǔ) 補(bǔ) 充 完 整 。氣 勢(shì) ( )( ) 水 平 ( )( )( )( )細(xì) 語(yǔ) 如 ( )如 ( ) ( )( )壯 觀 ( )( )雄 壯磅 礴呢 喃蔚 為 鏡如癡 醉威 武 四 、 將 對(duì) 應(yīng) 的 內(nèi) 容 連 線 。白 色 的 海 水 掠 過 水 面 深 褐 色 的 天 空 撲 向 浪 花 湛 藍(lán) 的 海 面 浮 出 海 域綠 盈 盈 的 浪 花 濺 起 堤 岸
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－第3課 煙臺(tái)的海課前預(yù)習(xí) 當(dāng)堂檢測(cè)｜蘇教版
