一年級道德與法治下冊 第二單元 我和大自然 第6課 花兒草兒真美麗教學(xué)設(shè)計 新人教版

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1、 花兒草兒真美麗 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識與技能 (1)知道花草也是有生命的，懂得怎樣愛護(hù)花草。 (2)培養(yǎng)獨立觀察、得出結(jié)論的能力。 2．情感與態(tài)度 (1)喜歡和同學(xué)在一起觀察討論，與同學(xué)友好相處。 (2)喜歡花草樹木，能夠保護(hù)花草樹木。 3．行為與習(xí)慣 養(yǎng)成喜歡觀察、努力探究的良好行為習(xí)慣。 4．過程與方法 根據(jù)教材提供的素材確立活動主題，激發(fā)探究花草秘密的興趣。 教學(xué)重難點： 1．重點 (1)培養(yǎng)獨立觀察、得出結(jié)論的能力。 (2)知道花草也是有生命的，懂得怎樣愛護(hù)花草。 2．難點 (1)培養(yǎng)獨立觀察、得出結(jié)論的能力。 (2)知道花草也是有生命的，懂得怎樣

2、愛護(hù)花草。 教學(xué)設(shè)計： 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備1．搜集怎樣愛護(hù)花草的資料。2．課件。 學(xué)生準(zhǔn)備 1．課前了解身邊的花草樹木，知道它們的特點和名字。 2．跟家長一起走進(jìn)公園，了解怎樣愛護(hù)花草樹木。 教學(xué)過程 一、走，看花看草去 1．師：同學(xué)們，你們經(jīng)常去公園嗎?有沒有看到美麗的花草樹木? 學(xué)生回答：我們經(jīng)常去公園。我們看到公園里有很多美麗的鮮花、小草、樹木，還有銀杏樹…… 2．我們一起來讀一首詩歌：大樹有生命，花兒有生命，小草也有生命。它們會發(fā)芽，會開花，會結(jié)果。種子落在地上，又長出新的嫩芽…… 師：讀完這首詩歌，我們一起來交流一下都見過哪些草、哪些花? 學(xué)生回答：見過綠蘿、

3、槐花、月季花、牡丹花、柳樹、楊樹、小草、菊花…… 師：同學(xué)們知道的可真多呀!讓我們一起走進(jìn)公園去看一看吧!(教師播放教材第23頁圖片，學(xué)生在老師點撥下說出花草的名字) 【設(shè)計意圖：老師從孩子們熟悉的花草樹木入手．幫助孩子們進(jìn)一步認(rèn)識并熟悉自己身邊的花草樹木，發(fā)現(xiàn)我們的周圍有這么多的花花草草。】 二、愛護(hù)花和草 教師展示課件，內(nèi)容如下： 公園里的花好漂亮，采一朵帶回家吧! 好漂亮的草坪，進(jìn)去玩會兒吧! 發(fā)現(xiàn)了一盆花，我拿回家吧! 草坪上開滿了鮮花，摘一朵吧! 把書包掛到小樹枝上，然后就可以在周圍玩了! 師：這些做法對嗎? 學(xué)生分組討論，積極發(fā)言。 師：大家討論好了嗎?讓我

4、們一一作出判斷，歡迎同學(xué)們盡情發(fā)表自己的觀點。 (再次一一展示課件，引領(lǐng)學(xué)生判斷這些做法的對錯并說出理由。老師鼓勵學(xué)生說出不對的地方并糾正應(yīng)該怎樣做) 教師小結(jié)：漂亮的花摘下來就會枯萎，也不能讓別人欣賞了。同時，我們不能隨便把公共場所的花帶回家，也不能隨時到草坪上玩。另外，小樹正是生長的時候，把書包掛到上面，樹枝都壓彎了，小樹會很生氣的。因此，我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。 (展示課件)師：接下來我們再分組討論一下應(yīng)該怎樣愛護(hù)花草。 提示：給小樹澆水；植樹；看到小朋友摘花應(yīng)及時阻止；看到小朋友踐踏草坪應(yīng)及時阻止。(學(xué)生討論并得出結(jié)論，全班交流) 【設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)貼近學(xué)生的生活實際，以學(xué)生主

5、動觀察、討論、得出結(jié)論為主，鼓勵學(xué)生參加小組討論并積極闡述自己的觀點，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和探究能力，極大地促進(jìn)了學(xué)生的自信心和正義感?！? 三、花草面前要小心 教師：我們周圍有很多的花和草，給我們的生活帶來了別樣風(fēng)景，我們和花草在一起的時候難免會受到傷害，讓我們一起來看看吧。(展示教材第25頁的圖，引導(dǎo)學(xué)生逐一展開討論) 學(xué)生根據(jù)圖展開討論，小組代表發(fā)言。 師小結(jié)：圖一表明有些花草的莖上長有刺，用手觸摸的時候要注意觀察，以免劃破手。 圖二表明個別小朋友對花粉過敏，會出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕、流眼淚等癥狀?；ǚ圻^敏的小朋友要注意在花開的季節(jié)或周圍有過敏的花時，戴上口罩。 圖三表明還有一些特殊的草是有毒的，要多跟爸爸媽媽溝通，也可以多問老師，看看哪些草的葉子有毒，是不能用手采的。 師：知道了這些知識，我們就可以學(xué)著種些我們喜歡的花草了! 【設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際，通過觀察、討論等方式提高探究能力，從而增加知識量?！? 師小結(jié)：今天，我們了解了這么多花草的知識，懂得了怎樣愛護(hù)花草，知道了種植花草過程中的一些基本常識。讓我們一起行動起來，種些自己喜歡的花和草，比一比誰種的花最漂亮! 3