《岳麓版高一歷史必修一第一單元第3課《古代政治制度的成熟》教學(xué)課件（21張）(共21張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《岳麓版高一歷史必修一第一單元第3課《古代政治制度的成熟》教學(xué)課件（21張）(共21張PPT)（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、秦 朝三 公 九 卿 制 第 3課 古 代 政 治 制 度 的 成 熟課 標(biāo) 要 求 ：列 舉 從 漢 到 元 政 治 制 度 演變 的 史 實(shí) ; 說(shuō) 明 中 國(guó) 古 代 政 治 制 度的 特 點(diǎn) 。 朝 代 中 央 行 政 體 制秦 朝西 漢 武 帝東 漢魏 晉 南 北 朝隋 唐宋元明清 三 省 六 部 制 確 立三 公 九 卿 制中 外 朝尚 書(shū) 臺(tái)閱 讀 教 材完 成 表 格 三 省 制 萌 芽二 府 三 司 制一 省 制內(nèi) 閣 制軍 機(jī) 處 一 、 三 省 六 部 制 的 確 立 及 演 變1、 隋 唐 時(shí) 期 中 央 實(shí) 行 三 省 六 部 制 中 書(shū) 省 起 草 詔 令 （ 決
2、策 ）職 權(quán) ： 門 下 省 封 駁 審 議 （ 審 議 ） 尚 書(shū) 省 負(fù) 責(zé) 執(zhí) 行 （ 執(zhí) 行 ）關(guān) 系 ： 互 相 牽 制 、 互 為 補(bǔ) 充作 用 ： 分 工 明 確 ， 提 高 辦 事 效 率 ； 分 相 權(quán)強(qiáng) 皇 權(quán) 。 2、 宋 朝 實(shí) 行 二 府 三 司制3、 元 朝 實(shí) 行 一 省 制特 點(diǎn) ： 繼 續(xù) 分 割 相 權(quán)特 點(diǎn) ： 相 權(quán) 反 彈 二 、 選 官 制 度1、 發(fā) 展 演 變 （ 讀 教 材 ， 填 表 格 ）八股文 才學(xué)門第品行軍功血緣標(biāo) 準(zhǔn)八股取士明 清科舉制隋 唐九品中正東 漢 末 、 魏晉 南 北 朝察舉征辟漢 武 帝軍功爵制戰(zhàn) 國(guó) 、 秦 、西 漢 初
3、世卿世祿西 周 制 度朝 代 趨 勢(shì) ： 選 才 范圍 不 斷 擴(kuò) 大 ， 中央 集 權(quán) 加 強(qiáng) ， 漸趨 標(biāo) 準(zhǔn) 化 、 制 度化 。啟 示 ： 德 才 兼 備 ；考 試 內(nèi) 容 要 與 實(shí)際 相 結(jié) 合 ， 培 養(yǎng)有 用 人 才 。 影 響 ：擴(kuò)大官吏來(lái)源，提高官員素質(zhì)，加強(qiáng)中央集權(quán)。歷朝發(fā)展沿用，影響深遠(yuǎn)，促進(jìn)文化、教育的發(fā)展。宣傳儒家，創(chuàng)新力、創(chuàng)造力受束縛。2、科舉制 含 義 ：中央政府統(tǒng)一分科，定期舉行考試選拔的選官制度沿 革 ：創(chuàng)立（隋文帝）形成（隋煬帝）完善（唐朝）背 景 ：士衰庶興評(píng) 價(jià) ：相對(duì)公平的人才選拔制度 三 、 監(jiān) 察 與 諫 議 制 度職 能 朝 代 部 門 名 稱
4、監(jiān) 察 官 員 秦漢宋 諫 議 （ 含義 ？ ） 隋 唐 宋監(jiān) 察 頂 峰諫 議 機(jī) 構(gòu)取 消 明 清 中 央“科道”地 方1、 發(fā) 展 演 變 （ 閱 讀 教 材 填 寫(xiě) 表 格 ） 御 史 大 夫御 史 府 （ 御 史 大 夫 、 刺 史 ）諫 院通 判門 下 省都 察 院 監(jiān) 察 御 史六 科 給 事 中按 察 使 司 2、 評(píng) 價(jià) ： 積 極 ： 在 整 頓 吏 治 ， 打 擊 地 方 割 據(jù) 勢(shì)力 ， 維 護(hù) 中 央 集 權(quán) ， 諫 正 皇 帝 過(guò) 失 ， 防 止決 策 失 誤 等 方 面 發(fā) 揮 了 重 要 作 用 。 消 極 ： 不 能 從 根 本 上 約 束 皇 帝 的 無(wú) 上
5、權(quán) 力 ， 也 不 能 杜 絕 官 僚 隊(duì) 伍 中 的 腐 敗 和 低效 現(xiàn) 象 。3、 實(shí) 質(zhì) ： 是 維 護(hù) 君 主 專 制 、 中 央 集 權(quán) 的 工具 合 作 探 究 ： 中 國(guó) 古 代 政 治 制 度 的 特 點(diǎn) 。點(diǎn) 撥 提 示 ：1、 以 皇 權(quán) 為 核 心 ， 權(quán) 力 高 度 集 中 ；2、 人 治 高 于 法 制 ;3、 對(duì) 官 吏 的 控 制 和 監(jiān) 督 逐 漸 強(qiáng) 化 ;4、 充 斥 著 君 權(quán) 和 相 權(quán) 、 中 央 和 地 方 的 矛 盾 ;5、 專 制 皇 權(quán) 與 中 央 集 權(quán) 不 斷 加 強(qiáng) 1、隋朝開(kāi)創(chuàng)了三省六部制，這里的三省是指 A、尚書(shū)省、內(nèi)史省、門下省
6、B、中書(shū)省、門下省、尚書(shū)省 C、上書(shū)省、中書(shū)省、門下省 D、中書(shū)門下省、樞密院、宣政院2、東漢尚書(shū)臺(tái)、唐朝三省六部制、明朝內(nèi)閣制、清朝軍機(jī)處等機(jī)構(gòu)的設(shè)立，本質(zhì)上反映了A、宰相權(quán)力不斷削弱 B、中央集權(quán)不斷加強(qiáng)C、專制皇權(quán)不斷強(qiáng)化 D、文臣地位不斷提高 3、有網(wǎng)友發(fā)表帖子討論科舉制時(shí)說(shuō)：“自秦以來(lái)，科舉興于世，始以八股為試，學(xué)子徹夜秉讀，然科舉追求功祿，令學(xué)子神經(jīng)麻木，豈真學(xué)問(wèn)耶？”對(duì)該帖最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是A、對(duì)科舉制的評(píng)價(jià)是完全正確的B、僅從追求功祿評(píng)價(jià)科舉制是片面的C、關(guān)于科舉制的史實(shí)和評(píng)價(jià)都有問(wèn)題D、關(guān)于科舉制和八股取士產(chǎn)生的時(shí)間都有錯(cuò)誤 4、（雙選）隋唐時(shí)期中國(guó)封建政治制度得以完善，其“完善
7、”的表現(xiàn)是A、皇帝享有至高無(wú)上的地位B、通過(guò)科舉考試選拔官員C、地方官吏由中央統(tǒng)一任命D、實(shí)行三省六部制，中央各部門相互補(bǔ)充、制約 5、（雙選）在封建社會(huì)，皇帝與丞相之間容易產(chǎn)生矛盾，從漢至元，歷代皇帝曾經(jīng)采取過(guò)的限制相權(quán)的措施包括A、形成“中朝”“外朝”格局，使以丞相為首的三公不能參與決策B、三省長(zhǎng)官同為宰相，相互牽制和監(jiān)督C、派文臣任知州，并設(shè)通判監(jiān)督D、頒布“推恩令”，解決王國(guó)問(wèn)題 建 立 中 朝 皇 帝尚書(shū)令 侍 中 常 侍 丞 相 御史大夫 太 尉 九 卿 中 朝 外 朝有 事 上 報(bào)西 漢 武 帝 時(shí) ： 執(zhí) 行 機(jī) 構(gòu)決 策 機(jī) 構(gòu) 皇 帝中 書(shū) 省 尚 書(shū) 省 門 下 省吏部 戶部 禮部 兵部 刑部 工部隋 唐三 省 六 部 制相權(quán)分割 皇權(quán)加強(qiáng)起 草 詔 令 負(fù) 責(zé) 執(zhí) 行 封 駁 審 議 皇 帝中 書(shū) 省 尚 書(shū) 省 門 下 省吏部 戶部 禮部 兵部 刑部 工部樞 密 院度支 鹽鐵 戶部中 書(shū) 門 下軍政行政財(cái)政財(cái)政宋 代 ： 隋 唐 三省六部制不參與政事不參與政事二府三司制相權(quán)再被分割皇權(quán)繼續(xù)加強(qiáng)三 司 皇 帝中 書(shū) 省 尚 書(shū) 省 門 下 省吏部 戶部 禮部 兵部 刑部 工部樞 密 院度支 鹽鐵 戶部中 書(shū) 門 下軍政行政財(cái)政財(cái)政宋代：二府三司制不參與政事不參與政事歸入歸入元 代 ： 一 省 制 三 司 相 權(quán) 反 彈 威 脅 皇 權(quán)
岳麓版高一歷史必修一第一單元第3課《古代政治制度的成熟》教學(xué)課件（21張）(共21張PPT)
