《培訓(xùn)總結(jié) (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《培訓(xùn)總結(jié) (2)（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、國(guó)培總結(jié)
時(shí)間稍縱即逝！然而，參加國(guó)培的這段時(shí)間，卻在我的生命歷程中留下了深深的烙?。∽詤⒂?xùn)以來，作為培訓(xùn)學(xué)員通過認(rèn)真收看專題講座、案例展示、案例評(píng)析，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、參加班級(jí)交流和互評(píng)，從中我學(xué)到了專家和同行們很多值得參考和借鑒的經(jīng)驗(yàn)和案例，思想觀念受到更新和啟發(fā)，精神受到極大鼓舞。這些都為我今后的教學(xué)工作提供了指導(dǎo)和支持，催我奮進(jìn)。
那耳目一新的觀點(diǎn)讓我受益匪淺、感觸頗深。正確認(rèn)識(shí)職業(yè)困惑、積極打開成長(zhǎng)之門、有效把握幸福準(zhǔn)則，同時(shí)為我們教師們提供了“多項(xiàng)提升自我效能的選擇及自我調(diào)控模式”，我將選擇最適合自己的方法，主動(dòng)在自己的工作和生活中嘗試運(yùn)用，從而達(dá)到保持良好職業(yè)狀態(tài)?！敖逃且?/p>
2、門科學(xué)，但同時(shí)也是一門藝術(shù)?！痹谖覀兊娜粘＝逃虒W(xué)工作中，除了要掌握必備的學(xué)科知識(shí)外，還必須深入地來學(xué)習(xí)教學(xué)方面的一些藝術(shù)。多去關(guān)注學(xué)生，不僅僅是優(yōu)秀生，后進(jìn)生其實(shí)更需要老師的關(guān)愛，教師應(yīng)把陽光撒播到每一個(gè)學(xué)生心里，用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生表現(xiàn)出來的精彩，而不要用一些強(qiáng)硬的制度來約束學(xué)生。因?yàn)?，溫暖的陽光比?yán)寒更有威力。教師的工作很平凡，但平凡中孕育著偉大，教師的工作有很多的細(xì)節(jié)，就因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)鑄就了教師的成功。
通過學(xué)習(xí)讓我深深地感到教師不僅要教好書，還要育好人。作為教師在工作中應(yīng)該認(rèn)真做到尊重學(xué)生權(quán)益，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。尊重教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每一個(gè)學(xué)生提
3、供適合的教育。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣，保護(hù)學(xué)生的求知欲和好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣、動(dòng)手能力和探究精神。重視了學(xué)生的心理健康教育，使我們的教育能靜下心培養(yǎng)生動(dòng)活潑、健康快樂的小學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。當(dāng)學(xué)生受到挫折、處境困難的時(shí)候，給學(xué)生以同情、關(guān)懷、體貼和幫助；當(dāng)學(xué)生有困難的時(shí)候，主動(dòng)走近身邊給予關(guān)愛；對(duì)待學(xué)生的提問，耐心細(xì)致，和藹可親地給予解答；尊重每一位學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生；對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，幫助樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，將教書和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)，這種學(xué)習(xí)形式方便靈活，學(xué)習(xí)內(nèi)
4、容豐富多彩，專家講座、學(xué)員資源共享、話題互動(dòng)、疑難解答、個(gè)人交流等多個(gè)版塊、讓我們可以共享成功的喜悅、共同探討面臨困惑……對(duì)于我，一個(gè)常年工作在教學(xué)一線的普通教師，一個(gè)終日奔波在工作與家庭之間的已進(jìn)中年行列的人來說，能利用工作之余來學(xué)習(xí)，我很珍惜。
通過此次學(xué)習(xí)，反思過去的教學(xué)行為和觀念與新課程理念下教師所應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)，心里素質(zhì)和教師的人格魅力相比還存在很大差距。我認(rèn)為只有從內(nèi)心深處去認(rèn)識(shí)自己，反思自己，才能在今后的教學(xué)中不斷地吸取和借鑒專家和同行們的經(jīng)驗(yàn)，通過努力不斷完善自己，促進(jìn)自身的發(fā)展。教育是愛心鑄就的責(zé)任，是海納百川的胸懷。做一個(gè)幸福工作，愉悅生活的人，讓教育成為抵達(dá)學(xué)生內(nèi)心的感動(dòng)。
培訓(xùn)總結(jié) (2)
