《猜猜他是誰(shuí)》說(shuō)課稿PPT課件12

上傳人:y****3 文檔編號(hào):24218149 上傳時(shí)間:2021-06-25 格式:PPTX 頁(yè)數(shù):13 大?。?0.24MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《猜猜他是誰(shuí)》說(shuō)課稿PPT課件12_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共13頁(yè)
《猜猜他是誰(shuí)》說(shuō)課稿PPT課件12_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共13頁(yè)
《猜猜他是誰(shuí)》說(shuō)課稿PPT課件12_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共13頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

12 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《猜猜他是誰(shuí)》說(shuō)課稿PPT課件12》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《猜猜他是誰(shuí)》說(shuō)課稿PPT課件12(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、猜 0 他猜 誰(shuí)是 教 材 分 析 點(diǎn) 擊 此 處添 加 文 字 本 單 元 習(xí) 作 的 話 題 是 “ 猜 猜 他 是 誰(shuí) ” , 這 是 本 套 教材 編 排 的 第 一 次 習(xí) 作 練 習(xí) 。 本 次 習(xí) 作 內(nèi) 容 以 “ 猜 ” 的游 戲 為 主 線 , 選 擇 一 個(gè) 同 學(xué) , 用 幾 句 話 或 一 段 話 寫(xiě) 一寫(xiě) 令 人 印 象 深 刻 的 地 方 , 然 后 讀 給 同 學(xué) 聽(tīng) , 猜 一 猜 他寫(xiě) 的 是 誰(shuí) 。 教 材 中 給 了 范 例 , 引 導(dǎo) 學(xué) 生 從 外 貌 、 性 格特 點(diǎn) 、 人 物 品 質(zhì) 、 興 趣 愛(ài) 好 等 方 面 來(lái) 介 紹 。 由 于 學(xué)

2、生 初 次 寫(xiě) 一 個(gè) 人 , 初 次 有 了 習(xí) 作 的 概 念 ,在 習(xí) 作 要 求 上 可 以 降 低 要 求 , 只 選 擇 一 兩 點(diǎn) 印 象 深 刻的 地 方 來(lái) 寫(xiě) 就 可 以 , 消 除 學(xué) 生 習(xí) 作 起 步 時(shí) 容 易 產(chǎn) 生 的緊 張 心 理 , 培 養(yǎng) 習(xí) 作 興 趣 。 學(xué) 情 分 析 點(diǎn) 擊 此 處添 加 文 字 三 年 級(jí) 的 小 學(xué) 生 , 剛 剛 從 低 段 過(guò) 渡 到中 段 , 他 們 雖 然 在 低 段 也 有 看 圖 寫(xiě) 話 練習(xí) , 但 更 多 傾 向 于 場(chǎng) 景 的 描 述 , 由 靜 態(tài)人 物 產(chǎn) 生 的 聯(lián) 想 和 想 象 , 在 人 物 介 紹

3、 的寫(xiě) 法 上 沒(méi) 有 過(guò) 多 的 指 導(dǎo) , 如 何 抓 住 身 邊同 學(xué) 的 ( 突 出 ) 特 點(diǎn) 來(lái) 寫(xiě) 人 物 是 學(xué) 生 習(xí)作 起 步 階 段 學(xué) 習(xí) 的 難 點(diǎn) 。 教 學(xué) 目 標(biāo) 點(diǎn) 擊 此 處添 加 文 字 1.引 導(dǎo) 學(xué) 生 觀 察 人 物 的 外 貌 、 性 格 和 興 趣 愛(ài)好 等 , 培 養(yǎng) 學(xué) 生 善 于 觀 察 的 良 好 習(xí) 慣 。 2.選 擇 一 兩 點(diǎn) 印 象 深 刻 的 地 方 , 寫(xiě) 幾 句 話 或一 段 話 介 紹 自 己 的 同 學(xué) 。3.掌 握 習(xí) 作 的 正 確 格 式 , 初 步 培 養(yǎng) 習(xí) 作 興 趣 。 選 擇 一 兩 點(diǎn) 印 象 深 刻

4、的 地 方 , 寫(xiě) 幾 句 話 或 一段 話 介 紹 自 己 的 同 學(xué) 。教 學(xué) 重 難 點(diǎn) : 習(xí) 方 法 點(diǎn) 擊 此 處添 加 文 字 教 法 : 1 激 趣 導(dǎo) 入 法 2 師 生 交 流 法 3 課 堂 總 結(jié) 法學(xué) 法 : 引 導(dǎo) 學(xué) 生 運(yùn) 用 “ 說(shuō) 、 寫(xiě) 、 評(píng) ” 的 方 法 , 充 分激 發(fā) 學(xué) 生 的 思 維 , 讓 學(xué) 生 真 正 成 為 課 堂 學(xué) 習(xí) 的 主 人 。 教 學(xué) 過(guò) 程 點(diǎn) 擊 此 處添 加 文 字(一)游戲引路,激發(fā)興趣 (二)猜測(cè)特點(diǎn),明確方法(三)根據(jù)特點(diǎn),指導(dǎo)寫(xiě)作(四)妙筆生花,完成習(xí)作(五)交流評(píng)改,改進(jìn)表達(dá) 點(diǎn) 擊 此 處添 加 文 字( 一 ) 游 戲 引 路 , 激 發(fā) 興 趣 點(diǎn) 擊 此 處添 加 文 字( 二 ) 猜 測(cè) 特 點(diǎn) , 明 確 方 法 點(diǎn) 擊 此 處添 加 文 字( 二 ) 猜 測(cè) 特 點(diǎn) , 明 確 方 法 點(diǎn) 擊 此 處添 加 文 字( 三 ) 根 據(jù) 特 點(diǎn) , 指 導(dǎo) 寫(xiě) 作 點(diǎn) 擊 此 處添 加 文 字( 四 ) 妙 筆 生 花 , 完 成 習(xí) 作 點(diǎn) 擊 此 處添 加 文 字( 五 ) 交 流 評(píng) 改 , 改 進(jìn) 表 達(dá) 點(diǎn) 擊 此 處添 加 文 字四 、 板 書(shū) 設(shè) 計(jì)

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!