《四年級下冊語文課件-語文園地五_人教新課標 (共8張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級下冊語文課件-語文園地五_人教新課標 (共8張PPT)（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、語 文 園 地第 五 單 元五 口 語 交 際 習 作 2003 年 的 春 天 ， 一 場 突 如 其 來 的 傳 染 病 蔓 延 開 來 。一 場 沒 有 硝 煙 的 戰(zhàn) 斗 打 響 了 。 這 是 生 命 與 疾 病 的 抗 爭 。在 充 滿 生 命 危 險 的 病 區(qū) 里 ， 那 些 可 親 可 敬 的 白 衣 戰(zhàn) 士 ，面 對 病 魔 ， 前 赴 后 繼 ， 用 自 己 的 生 命 換 來 了 千 百 個 病 人的 康 復(fù) ， 譜 寫 了 一 曲 曲 生 命 之 歌 。 鄧 練 賢 、 葉 欣 、 王 晶 、丁 秀 蘭 、 李 曉 紅 . 這 些 閃 光 的 名 字 后 面 ， 都
2、有 著一 個 個 感 人 的 故 事 。 資 料 交 流 1 . 請 同 學 們 講 述 熱 愛 生 命 的 故 事 ， 具 體 講 述 故 事 發(fā) 生 的 經(jīng) 過 。 2 .小 組 交 流 ， 輪 流 發(fā) 言 ， 談 談 自 己 的 感 受 與 啟 發(fā) 。 3 .選 擇 自 己 認 識 比 較 深 刻 的 某 一 方 面 寫 一 篇 作 文 。 我 的 發(fā) 現(xiàn) 我 們 理 解 句 子 、 體 會 作 者 情 感 的 好 方 法 ： 聯(lián) 系 作 者 生 平 ， 聯(lián) 系 時 代 背 景 ， 聯(lián) 系 自 己 的 生 活 經(jīng) 歷 ， 抓 住 重 點 詞 語 ， 聯(lián) 系 上 下 文 ， 請 教 他 人
3、 日 積 月 累 人 的 生 命 是 有 限 的 ， 可 是 ， 為 人 民 服 務(wù) 是 無 限 的 。 我要 把 有 限 的 生 命 ， 投 入 到 無 限 的 為 人 民 服 務(wù) 之 中 去 。 (雷 鋒 ) 我 的 一 生 始 終 保 持 著 這 樣 一 個 信 念 ， 生 命 的 意 義 在 于付 出 ， 在 于 給 予 ， 而 不 是 接 受 ， 也 不 是 在 于 爭 取 。 (巴 金 ) 對 于 我 來 說 ， 生 命 的 意 義 在 于 設(shè) 身 處 地 替 人 著 想 ， 憂 他人 之 憂 ， 樂 他 人 之 樂 。 (愛 因 斯 坦 ) 成 語 故 事要 求 ：1 .仔 細 看 圖 ， 再 讀 書 上 的 故 事 。 2 .想 一 想 ， 這 個 成 語 故 事 的 內(nèi) 容 ， 說 說 你 對 這 個 成 語 的 理 解 。 你是最棒的！ 加油！
四年級下冊語文課件-語文園地五_人教新課標 (共8張PPT)
