《創(chuàng)建文明校園》ppt課件

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1、創(chuàng)建文明校園，我們在行動！創(chuàng)建文明校園，我們在行動！創(chuàng)建文明校園，我們在行動！1什么是文明校園？什么是文明校園？l文明校園的內(nèi)涵多樣，其中既包括校園文化建設(shè)，也涉及學(xué)生文明素質(zhì)，兩者是息息相關(guān)的。什么是文明校園？文明校園的內(nèi)涵多樣，其中既包括校園文化建設(shè)，2文明校園有哪些特質(zhì)？文明校園有哪些特質(zhì)？l安全穩(wěn)定l秩序規(guī)范l干凈整潔l青山碧水l鳥語花香l師生融洽l同學(xué)和睦.文明校園有哪些特質(zhì)？安全穩(wěn)定3什么是文明校園建設(shè)？什么是文明校園建設(shè)？l文明校園建設(shè)的內(nèi)涵：（1）建設(shè)一個優(yōu)良校風(fēng)和有利于人才成長的良好環(huán)境；（2）建設(shè)一支高思想素質(zhì)、高文化素質(zhì)、講文明、講禮貌的師生隊伍；（3）建設(shè)一個充滿生機(jī)與

2、活力的學(xué)校管理機(jī)制。什么是文明校園建設(shè)？文明校園建設(shè)的內(nèi)涵：4什么是文明校園建設(shè)？什么是文明校園建設(shè)？l文明校園建設(shè)外延（1）校園環(huán)境建設(shè)（校園綠化、環(huán)境衛(wèi)生、校園治安）（2）學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境（教室、圖書館、實驗室、室外學(xué)習(xí)環(huán)境）（3）學(xué)生生活環(huán)境（食堂、宿舍）（4）校園文化建設(shè)（學(xué)生室內(nèi)文化娛樂場所、學(xué)生社團(tuán)活動）（5）宣傳陣地建設(shè)（廣播、校報、宣傳欄、閱報欄）（6）校風(fēng)（校訓(xùn)）學(xué)風(fēng)建設(shè)（學(xué)風(fēng)培養(yǎng)、法律紀(jì)律教育、學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣、文明行為養(yǎng)成）.什么是文明校園建設(shè)？文明校園建設(shè)外延5建設(shè)文明校園的意義？建設(shè)文明校園的意義？l建設(shè)文明學(xué)?；顒邮峭七M(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的需要，也是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重大舉措，通

3、過文明學(xué)校創(chuàng)建活動，有助于形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有助于提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。同時，校園環(huán)境建設(shè)的好壞，也是衡量一個學(xué)校精神風(fēng)貌和文明水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)文明校園，使校園環(huán)境得到進(jìn)一步改善，可以為師生創(chuàng)造一個整潔、優(yōu)美、衛(wèi)生、安全、有序的校園環(huán)境。建設(shè)文明校園的意義？建設(shè)文明學(xué)校活動是推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的需要6大學(xué)不文明現(xiàn)象大學(xué)不文明現(xiàn)象7校園不文明現(xiàn)象之校道區(qū)8前言文明不只是一種習(xí)慣，一種理念，更是一種素質(zhì)，一種光榮。文明素質(zhì)是評價現(xiàn)代大學(xué)生的重要標(biāo)志。大學(xué)生來到學(xué)校不只是接受專業(yè)知識，更重要的是接受道德教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。9一、隨處亂貼10創(chuàng)建文明校園ppt課件二、亂扔垃圾創(chuàng)建文明校園p

4、pt課件三、穿拖鞋世上本沒有路，走的人多了，便成了路？世上本沒有路，走的人多了，便成了路？四、踩草坪但是。但是。但是。16校園不文明現(xiàn)象之宿舍區(qū)17創(chuàng)建文明校園ppt課件宿舍區(qū)的其他現(xiàn)象：夜半歌聲樓道里大吵大鬧樓上宿舍內(nèi)的活動影響樓下同學(xué)的休息寢室不打掃，內(nèi)務(wù)差（多體現(xiàn)在男生宿舍）違章使用大功率電器（接宿舍電源為電動車充電）高空擲物拖把隨意放在陽臺，水滴到下面宿舍曬的衣服宿舍區(qū)的其他現(xiàn)象：19 教 室 篇不 文 明 現(xiàn) 象習(xí)慣 理念 素質(zhì) 光榮教室篇不文明現(xiàn)象習(xí)慣理念素質(zhì)20創(chuàng)建文明校園ppt課件教室之七大不文明現(xiàn)象占座位帶早餐進(jìn)教室上課接聽電話、講話課桌墻壁亂涂亂畫垃圾不隨手帶走考試作弊 個

5、人行為不規(guī)范教室之七大不文明現(xiàn)象占座位帶早餐進(jìn)教室上課接聽電話、22一、占座位一、占座位二、上課接聽電話二、上課接聽電話以上反映出大學(xué)生以自我為中心，不顧及他人感受，隨心所欲。二、上課接聽電話以上反映出大學(xué)生以自我為中心，不顧及他人感受24缺乏愛護(hù)公物的心三、課桌墻壁亂涂亂畫缺乏愛護(hù)公物的心三、課桌墻壁亂涂亂畫四、帶早餐四、帶早餐四、帶早餐26五、垃圾不隨手帶走阿 姨 又 要 辛 苦 了，五、垃圾不隨手帶走阿姨又要辛苦了，六、個人行為不規(guī)范六、個人行為不規(guī)范七、考試作弊 每次考試都在強(qiáng)調(diào)的問題七、考試作弊29總結(jié)教室雖小，卻折射出了一個人的品德修養(yǎng)，偉人說過，一屋不掃何以掃天下。有些習(xí)慣是潛移

6、默化的，好的壞的都是，如果我們不注意的話還是會不知不覺影響我們。既然我們在此接受高等教育，我們走出校門，也要是個高素質(zhì)的人才，是身懷絕技而不是身懷陋習(xí)。小時候老師都教育我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，現(xiàn)在對于我們，是改正不良習(xí)慣，慢慢完善自己?？偨Y(jié)教室雖小，卻折射出了一個人的品德修養(yǎng)，偉人30校園不文明現(xiàn)象之膳食區(qū)31目錄不排隊或者插隊占座位浪費食物亂扔垃圾目錄不排隊或者插隊占座位浪費食物亂扔垃圾32一、不排隊或者插隊點餐窗口，大家爭先恐后文字內(nèi)容一、不排隊或者插隊33二、占座位很多同學(xué)到食堂的第一件事不是點餐，而是先占座位。分類標(biāo)題01分類標(biāo)題02分類標(biāo)題03分類標(biāo)題04二、占座位很多同學(xué)到食堂的第一件事

7、不是點餐，而是先占座位。分34分類標(biāo)題01分類標(biāo)題02分類標(biāo)題03分類標(biāo)題04三、浪費食物分類標(biāo)題01分類標(biāo)題02分類標(biāo)題03分類標(biāo)題04三、浪費食物35四、亂扔垃圾四、亂扔垃圾分類標(biāo)題01分類標(biāo)題02分類標(biāo)題03分類標(biāo)題04四、亂扔垃圾分類標(biāo)題01分類標(biāo)題02分類標(biāo)題03分類標(biāo)題0436校園不文明現(xiàn)象之圖書館區(qū)重點在重點在這里這里重點在這里38考試將至，此考試將至，此乃兵家必爭之乃兵家必爭之地！地！圖書館的座位，真心“傷不起”！考試將至，此乃兵家必爭之地39n據(jù)貴陽晚報報道：貴陽學(xué)院圖書館，由于座位有限，學(xué)據(jù)貴陽晚報報道：貴陽學(xué)院圖書館，由于座位有限，學(xué)生為了占座位各出奇招，有的擺放書包衣物

8、，有的堆放水生為了占座位各出奇招，有的擺放書包衣物，有的堆放水杯零食，最絕的是用鐵鏈或自行車鎖將椅子鎖住杯零食，最絕的是用鐵鏈或自行車鎖將椅子鎖住。據(jù)研一。據(jù)研一的小王介紹，這種現(xiàn)象在學(xué)校圖書館已是司空見慣。更可的小王介紹，這種現(xiàn)象在學(xué)校圖書館已是司空見慣。更可氣的是，有的人占了座又不來，而別人又不能坐，座位本氣的是，有的人占了座又不來，而別人又不能坐，座位本來就緊張，這樣太過分了，但他們又無可奈何。他和同學(xué)來就緊張，這樣太過分了，但他們又無可奈何。他和同學(xué)常來圖書館學(xué)習(xí)，每次找座位都要花幾分鐘時間。很多時常來圖書館學(xué)習(xí)，每次找座位都要花幾分鐘時間。很多時候轉(zhuǎn)了一圈仍找不到空位，只好挪開桌椅上

9、的物品候轉(zhuǎn)了一圈仍找不到空位，只好挪開桌椅上的物品“蹭座蹭座”，一旦其，一旦其“主人主人”回來，只好讓開。有的占座位的同學(xué)回來，只好讓開。有的占座位的同學(xué)很很“霸道霸道”，看到有人，看到有人“蹭座蹭座”就出言不遜，為此事多次就出言不遜，為此事多次發(fā)生爭吵，甚至大打出手。發(fā)生爭吵，甚至大打出手。據(jù)貴陽晚報報道：貴陽學(xué)院圖書館，由于座位有限，學(xué)生為了占座40書中自有書中自有“臟與亂臟與亂”書中自有41這是你的“益達(dá)”不，這是你的“益達(dá)”n n折疊書頁，將圖書折疊書頁，將圖書折疊書頁，將圖書折疊書頁，將圖書“打包打包打包打包”帶走帶走帶走帶走n n除了遺留的飲料污漬污染圖書外，管理人員除了遺留的飲料

10、污漬污染圖書外，管理人員還反映，少數(shù)讀者在看書過程中還喜歡折疊書頁，還反映，少數(shù)讀者在看書過程中還喜歡折疊書頁，看到一些特別喜歡的內(nèi)容，還將該書頁撕下，或者看到一些特別喜歡的內(nèi)容，還將該書頁撕下，或者是將圖書藏在自己包里帶走。是將圖書藏在自己包里帶走。“每年我們都會花錢每年我們都會花錢購進(jìn)一大批新書，但每個月還是會有書本因為破損購進(jìn)一大批新書，但每個月還是會有書本因為破損嚴(yán)重被處理掉。嚴(yán)重被處理掉?！眓 n對于發(fā)生在圖書館的種種不文明現(xiàn)象，圖書對于發(fā)生在圖書館的種種不文明現(xiàn)象，圖書館管理員呼吁，為讀者創(chuàng)造一個寬松、愉快的閱讀館管理員呼吁，為讀者創(chuàng)造一個寬松、愉快的閱讀環(huán)境，是圖書館的職責(zé)。同時

11、，也希望讀者能夠自環(huán)境，是圖書館的職責(zé)。同時，也希望讀者能夠自覺愛護(hù)圖書，共同維護(hù)良好的閱讀環(huán)境。覺愛護(hù)圖書，共同維護(hù)良好的閱讀環(huán)境。這是你的“益達(dá)”不，這是你的“益達(dá)”折疊書頁，將42“我的地盤我做主”？節(jié)操碎一地??！“我的地盤我做主”？節(jié)操43n大學(xué)是個追求自由與自主的時期，對于好不容易從高中大學(xué)是個追求自由與自主的時期，對于好不容易從高中“嚴(yán)加管教嚴(yán)加管教”的狀態(tài)中解放出來的我們，自然會馬上張揚個性追求潮流！的狀態(tài)中解放出來的我們，自然會馬上張揚個性追求潮流！n但是但是圖書館里的高跟鞋，是適合在那安靜空間里該出現(xiàn)的么？圖書館里的高跟鞋，是適合在那安靜空間里該出現(xiàn)的么？此時無此時無聲，勝聲

12、，勝有聲有聲大學(xué)是個追求自由與自主的時期，對于好不容易從高中“嚴(yán)加管教”44n“蹬，蹬，蹬蹬，蹬，蹬”女孩子穿著高跟鞋走路的聲音女孩子穿著高跟鞋走路的聲音劃破圖書館的寧靜。劃破圖書館的寧靜。“真是的，來圖書館學(xué)習(xí)穿什真是的，來圖書館學(xué)習(xí)穿什么高跟鞋！么高跟鞋！”不少同學(xué)抱怨道。圖書館是一個特殊不少同學(xué)抱怨道。圖書館是一個特殊的環(huán)境，當(dāng)同學(xué)們在安靜讀書的時候，高跟鞋產(chǎn)生的環(huán)境，當(dāng)同學(xué)們在安靜讀書的時候，高跟鞋產(chǎn)生的聲音尤為刺耳。作為一個女生眾多的學(xué)校，每天的聲音尤為刺耳。作為一個女生眾多的學(xué)校，每天圖書館的噠噠聲可謂不絕于耳。不斷破壞了圖書館圖書館的噠噠聲可謂不絕于耳。不斷破壞了圖書館安靜的氛圍

13、，也容易打斷別人學(xué)習(xí)思考的思路。輕安靜的氛圍，也容易打斷別人學(xué)習(xí)思考的思路。輕輕的來，輕輕的走，喜歡穿高跟鞋的女生們請注意輕的來，輕輕的走，喜歡穿高跟鞋的女生們請注意了，學(xué)子在思考，請勿了，學(xué)子在思考，請勿“蹬，蹬，蹬蹬，蹬，蹬”“蹬，蹬，蹬”女孩子穿著高跟鞋走路的聲音劃破圖書館的寧靜45n相比較女孩子的高跟鞋，館內(nèi)大聲喧嘩、相比較女孩子的高跟鞋，館內(nèi)大聲喧嘩、嬉戲、打鬧，及手機(jī)未設(shè)置靜音或振動，嬉戲、打鬧，及手機(jī)未設(shè)置靜音或振動，旁若無人的接打手機(jī)則顯得更為普遍。旁若無人的接打手機(jī)則顯得更為普遍。“喂，我在圖書館呢，怎么啦，有什么事嗎喂，我在圖書館呢，怎么啦，有什么事嗎”不少同學(xué)總是對不少同

14、學(xué)總是對“將手機(jī)調(diào)至靜音或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至靜音或振動振動”這句規(guī)定視而不見，更有甚者，鈴這句規(guī)定視而不見，更有甚者，鈴聲一響，直接拿起電話就講，絲毫不考慮聲一響，直接拿起電話就講，絲毫不考慮其他在自習(xí)的同學(xué)的感受。試想當(dāng)你正在其他在自習(xí)的同學(xué)的感受。試想當(dāng)你正在用心的讀書或研究課本時，一聲突兀的鈴用心的讀書或研究課本時，一聲突兀的鈴聲響起，又將作何感受？對于接受過高等聲響起，又將作何感受？對于接受過高等教育的大學(xué)生來說，在一些特殊場合，保教育的大學(xué)生來說，在一些特殊場合，保持手機(jī)靜音應(yīng)該成為一種習(xí)慣。這不僅是持手機(jī)靜音應(yīng)該成為一種習(xí)慣。這不僅是明文要求，更是對別人的尊重。明文要求，更是對別人的尊重。

15、相比較女孩子的高跟鞋，館內(nèi)大聲喧嘩、嬉戲、打鬧，及手機(jī)未設(shè)置46處處有“情”身為女生的我，只能身為女生的我，只能無視了，因為真是無視了，因為真是“不忍直視啊不忍直視啊”處處有“情”身為女生的我，只能47如何建設(shè)文明校園？如何建設(shè)文明校園？n1.要做到課堂文明。學(xué)生上課不遲到、不早退、不開手機(jī)，認(rèn)真聽課不看課外書籍、不睡覺，積極參加討論、回答老師的問題，不將早餐、零食等帶入教室，不在教室內(nèi)嬉戲娛樂；老師也要尊重學(xué)生，積極備課，認(rèn)真教授知識，提升教學(xué)水平，共同營造良好教學(xué)環(huán)境。如何建設(shè)文明校園？1.要做到課堂文明。學(xué)生上課不遲到、不早48如何建設(shè)文明校園？如何建設(shè)文明校園？n2.要做到舉止文明。師

16、生在校園應(yīng)該做到不攀折花草樹木，不踐踏草地，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾。同時要保持容貌端莊，不穿拖鞋、背心進(jìn)入教學(xué)區(qū)，在公共場所要保持安靜、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生。如何建設(shè)文明校園？2.要做到舉止文明。師生在校園應(yīng)該做到不攀49如何建設(shè)文明校園？如何建設(shè)文明校園？n3.要做到宿舍文明。學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格遵守作息時間，按時起床、就寢，同時保持寢室整潔規(guī)范，物品擺放有序，被子疊放整齊。在宿舍不吸煙、不酗酒、不打架，不使用大功率電器，不亂接寢室線路，不擅自在校外留宿，嚴(yán)禁在宿舍留宿他人。如何建設(shè)文明校園？3.要做到宿舍文明。學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格遵守作息時50如何建設(shè)文明校園？如何建設(shè)文明校園？n4.要做到食堂文明。在食堂要自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧，不代他人占座。同時還要節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜，開展“光盤”行動，飯后自覺將餐具放到回收處。如何建設(shè)文明校園？4.要做到食堂文明。在食堂要自覺排隊就餐、51謝謝大家！創(chuàng)建文明校園ppt課件52