（通用版）高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 必修部分 專題一 古代中國的政治制度 考點(diǎn)訓(xùn)練4 明清君主專制的加強(qiáng)練習(xí)（含解析）-人教版高三必修歷史試題

《（通用版）高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 必修部分 專題一 古代中國的政治制度 考點(diǎn)訓(xùn)練4 明清君主專制的加強(qiáng)練習(xí)（含解析）-人教版高三必修歷史試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 必修部分 專題一 古代中國的政治制度 考點(diǎn)訓(xùn)練4 明清君主專制的加強(qiáng)練習(xí)（含解析）-人教版高三必修歷史試題（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點(diǎn)訓(xùn)練4　明清君主專制的加強(qiáng) [題組一　基礎(chǔ)小題] 1．(2019·海南楓葉國際學(xué)校高二期末)《明書》中記載：“獨(dú)至明祖，藉諸功臣以取天下；及天下既定，即盡取天下之人而盡殺之，其殘忍實(shí)千古未有?！迸c這一記載異曲同工的明代舉措是(　　) A．營建北京并遷都于此 B．廢丞相權(quán)力分于六部 C．設(shè)內(nèi)閣輔助皇帝理政 D．令地方大臣密折奏事 答案　B 解析　“盡取天下之人而盡殺之”的目的是加強(qiáng)專制集權(quán)統(tǒng)治，明初太祖廢除丞相也是為了加強(qiáng)專制皇權(quán)，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)是軍事需要，C項(xiàng)屬于中樞機(jī)構(gòu)調(diào)整，D項(xiàng)是清初期政策，故排除。 2．(2020·湖北部分重中起點(diǎn)考)明太祖廢丞相后的事實(shí)表

2、明：沒有大臣的輔弼，皇權(quán)體系是不能正常運(yùn)行的，為此，太祖欲尋求一種既可以防止大臣專權(quán)，又足以充分輔佐皇權(quán)的丞相替代機(jī)構(gòu)。由此明初(　　) A．國家中樞行政體系遭到破壞 B．皇權(quán)體系受到了制度化制約 C．內(nèi)閣參與決策呈現(xiàn)出合法化 D．丞相制度最終得到變相復(fù)興 答案　A 解析　材料“明太祖廢丞相后的事實(shí)表明：沒有大臣的輔弼，皇權(quán)體系是不能正常運(yùn)行的”，說明明初廢丞相后，相應(yīng)的職能部門沒有及時(shí)建立起來，國家中樞行政體系遭到破壞，故A項(xiàng)正確。廢除丞相后，皇權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)，并未受到制度化制約，B項(xiàng)錯(cuò)誤；明成祖時(shí)才設(shè)立內(nèi)閣，且內(nèi)閣參與決策始終不合法，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)與史實(shí)不符，錯(cuò)誤。 3．(20

3、20·湖南衡陽一中月考)明朝在中央各部均設(shè)六科給事中，除對(duì)六部進(jìn)行科抄、科參(均指稽察各部事務(wù))外，還具有侍從、規(guī)諫、封駁(皇帝詔令如有失可封還)等職能。據(jù)此可知(　　) A．內(nèi)閣學(xué)士形同虛設(shè) B．皇權(quán)受到一定制約 C．皇帝直接掌管六部 D．專制皇權(quán)達(dá)到頂峰 答案　B 解析　根據(jù)材料“具有侍從、規(guī)諫、封駁(皇帝詔令如有失可封還)等職能”并結(jié)合所學(xué)可知，皇帝詔令如有失可封還，皇權(quán)受到一定的制約，B項(xiàng)正確。A、C兩項(xiàng)材料未體現(xiàn)，錯(cuò)誤；中國古代專制皇權(quán)達(dá)到頂峰的標(biāo)志是清朝軍機(jī)處的設(shè)立，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4．(2019·廣東肇慶統(tǒng)測(cè))明代內(nèi)閣大學(xué)士把奏折的主要內(nèi)容和處理意見寫在“票擬”

4、上，上呈給皇帝供皇帝參閱，皇帝批閱同意后把“票擬”交給司禮監(jiān)太監(jiān)進(jìn)行“批紅”和用印，只有批過“紅”的“票”才能正式生效。這一規(guī)定(　　) A．弱化了君主權(quán)力 B．?dāng)U大內(nèi)閣決策權(quán) C．提高了行政效率 D．使輔政制度完善 答案　D 解析　由材料“‘票擬’……只有批過‘紅’的‘票’才能正式生效”可知，材料反映的是明朝中央的決策過程，即內(nèi)閣票擬，司禮監(jiān)批紅，最終集權(quán)于君主，兩者互相配合，缺一不可，體現(xiàn)了明朝輔政制度的完善，故D項(xiàng)正確。此措施加強(qiáng)了君主權(quán)力，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)閣只有票擬權(quán)而無決策權(quán)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料與行政效率無關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 5．(2020·江西新余四中檢測(cè))明朝宦官

5、專權(quán)的局面更甚于唐朝。熹宗時(shí)宦官魏忠賢炙手可熱，權(quán)傾朝野，“自內(nèi)閣六部，四方總督巡撫，遍置死黨”，人們“只知有太監(jiān)，不知有天子”。這從本質(zhì)上反映出明朝(　　) A．皇權(quán)被嚴(yán)重削弱 B．君主專制更趨強(qiáng)化 C．宦官凌駕于皇帝之上 D．內(nèi)閣制名存實(shí)亡 答案　B 解析　材料體現(xiàn)的是皇權(quán)的旁落而非削弱，排除A項(xiàng)；控制皇權(quán)的太監(jiān)可以權(quán)傾朝野，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，這是專制皇權(quán)強(qiáng)化的表現(xiàn)，故選B項(xiàng)；C、D兩項(xiàng)皆不是材料本質(zhì)所在，排除。 6．(2019·山東淄川中學(xué)檢測(cè))明朝萬歷皇帝因立太子之事與內(nèi)閣爭(zhēng)執(zhí)長達(dá)十余年，最后索性三十年不再上朝，內(nèi)閣出現(xiàn)了“人滯于官”和“曹署多空”的現(xiàn)象，部、寺大官

6、十缺六、七，史稱“萬歷怠政”。這反映了當(dāng)時(shí)(　　) A．君權(quán)與相權(quán)矛盾的激化 B．君主專制出現(xiàn)弱化趨勢(shì) C．內(nèi)閣對(duì)皇權(quán)制約的強(qiáng)化 D．政治體制存在嚴(yán)重弊端 答案　D 解析　材料反映的是古代中國皇帝懶政怠政現(xiàn)象，根據(jù)“因立太子之事與內(nèi)閣爭(zhēng)執(zhí)”“三十年不再上朝”可知，政治體制存在嚴(yán)重弊端，故選D項(xiàng)。明朝萬歷年間不存在宰相，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤；明朝時(shí)期是君主專制空前強(qiáng)化的朝代，故B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。 7．(2020·安徽定遠(yuǎn)中學(xué)周測(cè))順治帝曰：“今后各衙門及科道各官本章，俱著于每日午時(shí)進(jìn)奏，候朕披覽，次日發(fā)下擬旨，以便詳閱批發(fā)……爾等(大學(xué)士)職司票擬，一應(yīng)章奏有成規(guī)者，爾等不過照例擬旨，凡有改

7、正者，皆朕親裁……”順治帝提到的大學(xué)士(　　) A．是法定的中央一級(jí)行政官員 B．與明朝內(nèi)閣有繼承關(guān)系 C．負(fù)責(zé)審核政令參與中樞決策 D．只能跪受筆錄上傳下達(dá) 答案　B 解析　根據(jù)材料“爾等(大學(xué)士)職司票擬，一應(yīng)章奏有成規(guī)者，爾等不過照例擬旨，凡有改正者，皆朕親裁”并結(jié)合所學(xué)可知，明朝內(nèi)閣也擁有票擬權(quán)，但是沒有決策權(quán)，說明清朝大學(xué)士與明朝內(nèi)閣存在繼承關(guān)系，故選B項(xiàng)。明朝內(nèi)閣不是法定中央一級(jí)行政機(jī)構(gòu)，清朝也未明確，排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)內(nèi)閣大學(xué)士參與中樞決策，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)反映的是軍機(jī)大臣的辦事方式，排除。 8．(2019·黑龍江哈六中期中)《清史稿》記述，清代內(nèi)閣“沿明舊名，例稱

8、政府”，但“內(nèi)閣實(shí)權(quán)，遠(yuǎn)不逮明”“內(nèi)閣宰輔，名存而已”?？滴醯蹠r(shí)期，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是(　　) A．宰相制度的重建 B．六部分掌行政權(quán)力 C．南書房的制約 D．軍機(jī)處的設(shè)置 答案　C 解析　結(jié)合所學(xué)可知，康熙帝時(shí)期設(shè)立南書房，主要負(fù)責(zé)行政權(quán)，提高南書房的地位，是康熙帝削弱議政王大臣會(huì)議權(quán)力，同時(shí)將外朝內(nèi)閣的某些職能移歸內(nèi)廷，實(shí)施高度集權(quán)的重要步驟，故C項(xiàng)正確。宰相制度在明朝時(shí)期廢除，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；六部屬于內(nèi)閣下屬機(jī)構(gòu)，不是分掌行政權(quán)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；軍機(jī)處是雍正時(shí)期設(shè)立，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 9．(2019·江西重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體一聯(lián))下面是清朝雍正到光緒時(shí)期軍機(jī)大臣人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。據(jù)此推知

9、，清朝軍機(jī)處(　　) 皇帝 軍機(jī)大臣 雍正 起初三人，最多時(shí)期六至七人 乾隆 多則十人，少則一人，70%的時(shí)間六至七人 嘉慶、道光、咸豐 88%以上的時(shí)間四至六人 同治 五至六人 光緒 76.5%的時(shí)間四至六人 A．精干高效 B．保密性強(qiáng) C．機(jī)構(gòu)健全 D．權(quán)力穩(wěn)固 答案　A 解析　根據(jù)圖表內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，軍機(jī)大臣人數(shù)不多，說明軍機(jī)處人員設(shè)置上精簡(jiǎn)，辦事效率高，故A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)材料均未體現(xiàn)，排除。 10．(2019·安徽馬鞍山二中高二期末)“機(jī)務(wù)及用兵皆軍機(jī)大臣承旨，天子無日不與(軍機(jī))大臣相見，無論宦奪(宦官)不得參，即承旨諸臣

10、(軍機(jī)大臣)亦只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也?！痹摍C(jī)構(gòu)設(shè)置表明(　　) A．君主專制制度確立 B．中央集權(quán)加強(qiáng) C．君主專制制度強(qiáng)化 D．中央機(jī)構(gòu)的完善 答案　C 解析　根據(jù)材料可知這一機(jī)構(gòu)是指軍機(jī)處。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，軍機(jī)大臣完全聽命于皇帝，按照皇帝意旨辦事，因此體現(xiàn)了皇帝集權(quán)，君主專制空前強(qiáng)化，與中央集權(quán)加強(qiáng)無關(guān)，故C項(xiàng)正確，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)是秦朝確立的，排除；材料沒有體現(xiàn)出中央機(jī)構(gòu)的完善，故排除D項(xiàng)。 11．(2019·湖南重點(diǎn)高中聯(lián)考)從康熙朝開始，清廷建立了“密折奏事”的制度。到了雍正朝，更規(guī)定科道等官(中級(jí)官員)每天一人以密折輪流奏事，事無大小，都可照實(shí)奏

11、告，即使沒有什么事可說，也須說明為什么沒有事可說。奏折的內(nèi)容主要是各地糧價(jià)、雨水、收成、民間與論、官員的清貪。這說明密折制度(　　) A．實(shí)現(xiàn)了官員之間的相互監(jiān)督 B．有益于皇帝治理國家決策的制定 C．強(qiáng)化了中央對(duì)地方的控制權(quán) D．有益于提高各級(jí)官員的辦事效率 答案　B 解析　材料中有兩個(gè)方面的重要信息，一是密折奏事常態(tài)化、規(guī)范化，二是奏事的內(nèi)容涉及面相當(dāng)廣泛，這反映出皇帝意在通過密折制度了解社會(huì)情況，這有益于避免決策的盲目性，B項(xiàng)正確。享有密折奏事權(quán)力的官員可以監(jiān)督其他官員，而不是“互相監(jiān)督”，排除A項(xiàng)；C、D兩項(xiàng)雖屬對(duì)密折奏事的評(píng)價(jià)，但材料沒有體現(xiàn)，故排除。 12．(2019

12、·廣西欽州高二期末)清人評(píng)價(jià)軍機(jī)處：“軍國大計(jì)，罔不總攬……蓋隱然執(zhí)政之府矣?！边@樣說是因?yàn)?　　) A．軍機(jī)處是傳達(dá)皇帝決策的機(jī)構(gòu) B．軍機(jī)大臣大權(quán)獨(dú)攬 C．軍機(jī)處實(shí)際上行使宰相的權(quán)力 D．軍機(jī)大臣有決策權(quán) 答案　A 解析　軍機(jī)大臣參與決策，然后上傳下達(dá)皇帝旨意，“軍國大計(jì)，罔不總攬”反映了這一現(xiàn)象，故A項(xiàng)正確。軍機(jī)處不同于宰相，軍機(jī)大臣沒有決策權(quán)，也不能獨(dú)攬大權(quán)，故B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。 [題組二　模擬小題] 13．(2019·江西省八所重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)宣德時(shí)期開始了票擬制度，票擬往往成為敕諭發(fā)至全國執(zhí)行，“即有一二吏兵之長與執(zhí)持是非，輒以敗”。從此，內(nèi)閣從不置官屬變?yōu)橄螺犝a敕

13、房、制敕房，兩房均設(shè)中書舍人。材料表明(　　) A．內(nèi)閣成為國家法定權(quán)力機(jī)構(gòu) B．內(nèi)閣具備了一定的行政權(quán)力 C．司禮監(jiān)的職權(quán)在不斷地膨脹 D．內(nèi)閣將直接威脅皇帝的權(quán)力 答案　B 解析　根據(jù)材料可知，通過內(nèi)閣票擬后的敕諭可以發(fā)至全國執(zhí)行，并且這一時(shí)期在內(nèi)閣下設(shè)置機(jī)構(gòu)，處理行政事務(wù)，這表明此時(shí)的內(nèi)閣具有一定的行政權(quán)力，故B項(xiàng)正確。內(nèi)閣僅僅是皇帝的顧問機(jī)構(gòu)，不是法定的權(quán)力機(jī)構(gòu)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料并未涉及司禮監(jiān)的職權(quán)問題，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)閣是為加強(qiáng)皇權(quán)服務(wù)的，不掌握實(shí)際的決策大權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 14．(2019·云南昆明摸底調(diào)研測(cè)試)有學(xué)者對(duì)“忠觀念”在官修史書中出現(xiàn)的頻次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)，“

14、忠觀念”在漢代纂修的史書中所占的比例為7.97%，在宋代官修史書中所占的比例為15.89%，在清代所修的《明史》中所占的比例為22.71%，越往后世“忠觀念”出現(xiàn)的頻次越高。這從本質(zhì)上反映出(　　) A．專制主義日益強(qiáng)化 B．倫理教化逐步加強(qiáng) C．思想控制日趨嚴(yán)密 D．史官思想日益僵化 答案　A 解析　由材料可知，從漢代到清代，“忠觀念”在官修史書中出現(xiàn)的頻次越來越高，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)“忠觀念”的重視程度，而“忠觀念”是指忠于帝王，因此這從本質(zhì)上反映了封建專制主義的強(qiáng)化，故A項(xiàng)正確?！爸摇辈坏扔趥惱斫袒珺項(xiàng)錯(cuò)誤；強(qiáng)調(diào)“忠”不等于思想控制，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)與材料無關(guān)，錯(cuò)誤。 [

15、題組三　高考小題] 15．(2017·全國卷Ⅱ)明初朱元璋嚴(yán)禁宦官讀書識(shí)字，但中后期宦官讀書識(shí)字逐漸制度化，士大夫甚至有針對(duì)性地編纂適合宦官學(xué)習(xí)的讀本。由此可以推知，明代中后期(　　) A．中樞決策過程發(fā)生異變 B．皇帝權(quán)力日趨衰落 C．內(nèi)閣議政功能已經(jīng)喪失 D．宦官掌握決策權(quán)力 答案　A 解析　明初嚴(yán)禁宦官讀書識(shí)字到明中后期宦官讀書識(shí)字逐漸制度化，反映出明代宦官在中樞決策過程中發(fā)揮越來越大的作用，故A項(xiàng)正確。材料反映出宦官地位提高，其實(shí)質(zhì)是皇權(quán)的加強(qiáng)而非衰落，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)閣與司禮監(jiān)相互制約，其議政功能并沒有喪失，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；宦官雖然權(quán)力增強(qiáng)，但是最后的決策權(quán)仍在皇帝手中，故D

16、項(xiàng)錯(cuò)誤。 16．(2016·全國卷Ⅰ)明初廢行省，地方分設(shè)三司，分別掌管一地民政與財(cái)政、司法、軍事，直屬六部。明中葉以后，皇帝臨時(shí)派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官。這一變化有助于(　　) A．?dāng)U大地方行政權(quán)力 B．提高地方行政效率 C．削弱六部的權(quán)限 D．緩解中央與地方的對(duì)立 答案　B 解析　材料表明，明朝對(duì)地方三司的管理從六部直接管理演變?yōu)橛裳矒峁芾?，減少了地方處理事務(wù)的環(huán)節(jié)，這有助于提高地方行政效率，故B項(xiàng)正確。巡撫地位的變化不能說明擴(kuò)大地方行政權(quán)力，A項(xiàng)錯(cuò)誤；巡撫和六部沒有直接隸屬關(guān)系，C項(xiàng)錯(cuò)誤；派遣巡撫管理地方說明中央對(duì)地方管理加強(qiáng)，客觀上會(huì)加劇中央與地方的

17、對(duì)立，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 17．(2019·北京高考)明萬歷十五年，顧憲成等人奏疏忤旨，神宗要求內(nèi)閣擬票重罰。內(nèi)閣首輔申時(shí)行等只擬罰俸，神宗震怒，令“還改票來！”申時(shí)行只得遵旨。這說明，明代內(nèi)閣大學(xué)士(　　) A．僅作為侍從顧問，不參決政事 B．萬歷年間開始參與軍國大事決策 C．按照皇帝的傳諭來票擬和批紅 D．掌握票擬權(quán)力，但仍需服從君權(quán) 答案　D 解析　由材料中對(duì)顧憲成等人忤旨事件的處理始末可以看出，內(nèi)閣首輔申時(shí)行首先是酌情修改了皇帝意旨，在皇帝震怒之后，“只得遵旨”，說明內(nèi)閣大學(xué)士雖掌握著票擬權(quán)力，但最終決定權(quán)仍在皇帝手中，D項(xiàng)正確。與材料申時(shí)行等“只擬罰俸”，修改皇帝意旨的做法不符

18、，A項(xiàng)錯(cuò)誤；明成祖時(shí)內(nèi)閣大學(xué)士開始參與軍國大事的決策，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)史實(shí)錯(cuò)誤，排除。 18．(2019·浙江4月選考)有學(xué)者認(rèn)為：“治天下猶曳大木然，前者唱邪，后者唱許?！痹谥袊糯沃贫鹊陌l(fā)展變化中，治理天下與君臣關(guān)系的處理，尤以相權(quán)的調(diào)整為要。下列項(xiàng)中屬于相權(quán)調(diào)整的舉措是(　　) A．建立世官制 B．增設(shè)“參知政事” C．強(qiáng)化“外朝” D．實(shí)行察舉制 答案　B 解析　A、D兩項(xiàng)是選官制度，與相權(quán)調(diào)整無直接關(guān)系，故排除；B項(xiàng)是宋代三分相權(quán)的措施之一，故選B項(xiàng)；漢朝實(shí)行中外朝制度，目的是牽制、弱化“外朝”，故排除C項(xiàng)。 19．(2018·北京高考)乾隆繼位之初，曾裁撤

19、軍機(jī)處，但第二年又下旨：“目前兩路軍務(wù)尚未全竣，且朕日理萬機(jī)，亦間有特召交出之事，仍須就近承辦”，將其恢復(fù)，此后軍機(jī)處“軍國大計(jì)，罔不總攬”“內(nèi)閣宰輔名存而已”。這表明(　　) A．清朝內(nèi)閣權(quán)力得到加強(qiáng) B．清朝中央集權(quán)遭到削弱 C．軍機(jī)大臣獲得宰相職位 D．軍機(jī)處有助于加強(qiáng)皇權(quán) 答案　D 解析　根據(jù)材料中“內(nèi)閣宰輔名存而已”可知內(nèi)閣已經(jīng)名存實(shí)亡，權(quán)力不可能得到加強(qiáng)，故排除A項(xiàng)；B項(xiàng)材料未體現(xiàn)，排除；C項(xiàng)與史料不符，排除；結(jié)合所學(xué)，乾隆從裁撤軍機(jī)處到恢復(fù)軍機(jī)處，關(guān)鍵在于軍機(jī)處有利于皇權(quán)加強(qiáng)，故選D項(xiàng)。 20．(2017·天津高考)“早在明末清初，諸先賢就曾將傳統(tǒng)時(shí)代一切政治體制的

20、弊病悉歸之于‘一家一姓’的君主專制……但若認(rèn)定傳統(tǒng)政治制度僅僅是因君主‘私天下’而造就一切，君主制能維持兩千余年就成為不可理解的‘啞謎’。事實(shí)上，支撐中國君主制長期存活的社會(huì)機(jī)制極為復(fù)雜，而且在一種特定的社會(huì)體制內(nèi)還長期有效。”這段論述意在強(qiáng)調(diào)(　　) A．君主專制存在諸多弊病 B．君主專制制度根深蒂固 C．君主制長期存在的原因無法解釋 D．君主制的存在有其特定歷史條件 答案　D 解析　根據(jù)材料信息“支撐中國君主制長期存活的社會(huì)機(jī)制極為復(fù)雜，而且在一種特定的社會(huì)體制內(nèi)還長期有效”可知，材料旨在強(qiáng)調(diào)君主制的存在有其特定的歷史條件，故D項(xiàng)正確。A、B兩項(xiàng)表述正確，但不是材料強(qiáng)調(diào)的主旨，

21、排除；雖然君主制長期存在的原因極其復(fù)雜，但并非無法理解，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 [題組一　基礎(chǔ)大題] 21．(2019·江蘇蘇州期末)在中國幾千年的文明史上，政治制度的確立、改革和不斷完善，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。閱讀材料： 材料一　封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官……其后積弊日甚，其勢(shì)不得不變。于是先從在下者(平民)起……此已開后世布衣將相之例……秦皇盡滅六國以開一統(tǒng)之局……下雖無世祿之臣，而上猶是繼體之主(最高統(tǒng)治者仍由王族世襲)也。 ——趙翼《廿二史札記》 材料二　三省長官起初均為宰相，共議國政。但由于尚書令權(quán)力太大，遂以唐太宗曾任此職為理由，不再授人，而以左右仆射代行職權(quán)。左右仆射起初

22、是當(dāng)然的宰相，但后來要加“同中書門下”頭銜才是宰相。由于中書令、門下侍中的名位較高，所以也不常設(shè)。于是就給其他官員加上“參與朝政”“同中書門下三品”“同中書門下平章事”等頭銜，擔(dān)任宰相。 ——摘編自張傳璽《簡(jiǎn)明中國古代史》 材料三　軍機(jī)處之所以創(chuàng)立，部分是由于雍正帝需要一個(gè)聯(lián)系緊密的助手小班子幫他起草敕令；部分由于它是避開權(quán)勢(shì)顯赫的親王，從而進(jìn)一步鞏固皇帝權(quán)力和提高效率的手段。軍機(jī)大臣與皇帝商討國是，并就一些皇上還未批閱的奏折提出建議，以及盡力記下皇帝的旨意，然后回去起草諭旨。 ——摘編自徐中約《中國近代史： 1600－2000中國的奮斗》 完成下列要求： (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所

23、學(xué)知識(shí)，指出與西周相比，秦朝地方和中央政治體制發(fā)展的表現(xiàn)。 (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明唐朝三省的職能。根據(jù)材料二，概述三省制度的變化。 (3)根據(jù)材料三，指出軍機(jī)處設(shè)立的原因及其職能。 (4)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中國古代政治制度設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。 答案　(1)表現(xiàn)：實(shí)行郡縣制；確立皇帝制度(三公九卿制)。 (2)職能：中書省草擬政令；門下省審核政令；尚書省執(zhí)行政令。 變化：起用低級(jí)官員擔(dān)任宰相；增加宰相人數(shù)。 (3)原因：起草詔令的需要；鞏固皇權(quán)、提高效率的需要。 職能：討論國是并提出建議；記錄旨意，起草諭旨。 (4)認(rèn)識(shí)：因時(shí)因勢(shì)進(jìn)行調(diào)整、改革和創(chuàng)新；以鞏固統(tǒng)治為目

24、的。 解析　第(1)問，秦朝地方和中央政治體制發(fā)展的表現(xiàn)，結(jié)合所學(xué)可知，秦朝地方實(shí)行郡縣制，中央確立皇帝制度。第(2)問，第一小問，唐朝三省的職能，結(jié)合所學(xué)可知，唐朝中書省草擬政令、門下省審核政令、尚書省執(zhí)行政令。第二小問，根據(jù)材料二中的“于是就給其他官員加上‘參與朝政’‘同中書門下三品’‘同中書門下平章事’等頭銜，擔(dān)任宰相”等信息可以看出，三省制度的變化表現(xiàn)在起用低級(jí)官員擔(dān)任宰相、增加宰相人數(shù)。第(3)問，第一小問，軍機(jī)處設(shè)立的原因，可以根據(jù)材料三中的“部分是由于雍正帝需要一個(gè)聯(lián)系緊密的助手小班子幫他起草敕令；部分由于它是避開權(quán)勢(shì)顯赫的親王，從而進(jìn)一步鞏固皇帝權(quán)力和提高效率的手段”分析得出

25、。第二小問，軍機(jī)處的職能，可以根據(jù)材料三中的“軍機(jī)大臣與皇帝商討國是，并就一些皇上還未批閱的奏折提出建議，以及盡力記下皇帝的旨意，然后回去起草諭旨”分析得出。第(4)問，對(duì)中國古代政治制度設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，可以根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)，從因時(shí)因勢(shì)進(jìn)行調(diào)整改革和創(chuàng)新，以鞏固統(tǒng)治為目的等方面來回答。 22．(2019·黑龍江哈爾濱期中)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　人嘗謂輔臣(內(nèi)閣大臣)擬旨，幾于擅國柄，乃大不然。見其所擬，帝一一省攬審定，有不符意，則駁使再擬，再不符意，則譙讓(責(zé)問)隨之矣。故閣臣無不惴惴懼者。后來入閣辦事者，職在批答，猶開府之書記也。其事既輕，而批答之意，又必自內(nèi)授之而后擬之，

26、可謂有其實(shí)乎？吾以謂有宰相之實(shí)者，今之宮奴(宦官)也。 材料二　封建的專制帝王是最反動(dòng)腐朽的勢(shì)力，眾多的昏君荒淫腐朽，制造了一幕幕悲劇，但專制王權(quán)在歷史上也發(fā)揮出重要作用。戰(zhàn)國時(shí)期人們對(duì)黃河的治理；漢武帝征發(fā)幾萬民工開鑿了漕渠等；隋朝開鑿的大運(yùn)河，成為南北交通的大動(dòng)脈?！铺谂蓪④娎罹傅嚷适嗳f大軍分道出擊突厥，滅亡突厥，在北部邊境設(shè)立都護(hù)府……康熙帝派出大批清軍進(jìn)駐黑龍江，圍攻侵略我國領(lǐng)土并占領(lǐng)雅克薩的沙俄匪軍，取得了大捷，迫使俄國簽訂了對(duì)雙方較為公正的《尼布楚條約》……商代青銅器工藝技術(shù)高度發(fā)展，所生產(chǎn)的大量青銅，式樣各異，造型生動(dòng)別致。中國的絲綢、瓷器精美精致、聞名并行銷世界。中國

27、引以自豪的四大發(fā)明為世界文明進(jìn)程作出了貢獻(xiàn)。 ——《古代王權(quán)和專制主義研究》 (1)材料一中閣臣權(quán)力發(fā)生了什么重大變化？造成這一現(xiàn)象的根本原因是什么？ (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國古代專制王權(quán)發(fā)揮的積極作用。 答案　(1)變化：閣臣的職責(zé)由擬旨改為批答，宦官權(quán)力居于內(nèi)閣之上。 根本原因：皇權(quán)專制。 (2)積極作用：素質(zhì)高的帝王統(tǒng)治有利于社會(huì)秩序的穩(wěn)定；能夠有效組織大型工程建設(shè)；推廣先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于加強(qiáng)統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展；加強(qiáng)對(duì)外交流；抵抗外來侵略。 解析　第(1)問，根據(jù)“輔臣(內(nèi)閣大臣)擬旨，幾于擅國柄”“后來入閣辦事者，職在批答”“有宰相

28、之實(shí)者，今之宮奴(宦官)也”等內(nèi)容可知，明代閣臣的權(quán)力由擬旨改為批答，宦官權(quán)力超越內(nèi)閣。根據(jù)“帝一一省攬審定，有不符意，則駁使再擬，再不符意，則譙讓(責(zé)問)隨之矣”“必自內(nèi)授之而后擬之”可知導(dǎo)致這種情況的原因主要是皇權(quán)專制。第(2)問，根據(jù)“戰(zhàn)國時(shí)期人們對(duì)黃河的治理；漢武帝征發(fā)幾萬民工開鑿了漕渠等；隋朝開鑿的大運(yùn)河，成為南北交通的大動(dòng)脈”得出組織大型工程建設(shè)；“滅亡突厥，在北部邊境設(shè)立都護(hù)府”可知穩(wěn)定邊疆、促進(jìn)和加強(qiáng)統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展；“圍攻侵略我國領(lǐng)土并占領(lǐng)雅克薩的沙俄匪軍”可知抗擊外來侵略；“所生產(chǎn)的大量青銅，式樣各異，造型生動(dòng)別致。中國的絲綢、瓷器精美精致、聞名并行銷世界。中國引以自豪

29、的四大發(fā)明為世界文明進(jìn)程作出了貢獻(xiàn)”可知，推動(dòng)科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)中外交流等方面。 [題組二　模擬大題] 23．(2020·河北衡水中學(xué)一聯(lián))閱讀材料，完成下列要求。 材料一　宋代和明代地方行政和監(jiān)察制度比較表 宋代 明代 地方行政 每路設(shè)四監(jiān)司，分掌財(cái)政、軍政、刑法及倉谷；各州加設(shè)通判，知州發(fā)出的政令須由通判副署；通判可直接向中央報(bào)告地方吏治的得失 各省設(shè)三司，分掌行政、軍事及司法，互不統(tǒng)屬，直隸中央；分封子孫為王，以鎮(zhèn)守地方，屏藩皇室 監(jiān)察制度 設(shè)獨(dú)立的諫院和御史臺(tái)，監(jiān)察百官，以監(jiān)督宰相為要?jiǎng)?wù) 中央設(shè)都察院，監(jiān)察百官；置十三道監(jiān)察御史，巡視地方 材料二　清朝前期

30、，政府征集名儒編纂巨籍三十多種，一以整理文化遺產(chǎn)，消磨學(xué)者精力；一以銷毀禁書，統(tǒng)制思想?？禑洉r(shí)敕修、雍正初完成的《古今圖書集成》，凡一萬卷；乾隆時(shí)的《四庫全書》，凡三千四百五十七部，七萬九千七十卷，更是巨籍，對(duì)學(xué)術(shù)的貢獻(xiàn)亦甚大。 ——以上材料據(jù)江增慶《中國通史綱要》整理 (1)根據(jù)材料一，概括指出宋、明兩代地方行政和監(jiān)察制度的異同。 (2)根據(jù)材料二，說明清朝統(tǒng)治者大修典籍的動(dòng)機(jī)及影響。 答案　(1)同：分散地方的權(quán)力，加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制；設(shè)立專門的監(jiān)察機(jī)構(gòu)，監(jiān)察百官。異：宋代設(shè)置通判，兼監(jiān)督地方行政長官。明代三司和分封并存；明代監(jiān)察體系更加完善。 (2)動(dòng)機(jī)：傳承中華文化；加強(qiáng)思

31、想控制，促進(jìn)文化認(rèn)同。 影響：對(duì)古代文化典籍的保留和文化傳承貢獻(xiàn)巨大；有利于鞏固清王朝的統(tǒng)治。 解析　第(1)問，相同點(diǎn)：根據(jù)材料一“每路設(shè)四監(jiān)司，分掌財(cái)政、軍政、刑法及倉谷”“各省設(shè)三司，分掌行政、軍事及司法，互不統(tǒng)屬，直隸中央”可知都分散地方的權(quán)力；根據(jù)材料一“設(shè)獨(dú)立的諫院和御史臺(tái)，監(jiān)察百官”“中央設(shè)都察院，監(jiān)察百官；置十三道監(jiān)察御史，巡視地方”得出都設(shè)立專門的監(jiān)察機(jī)構(gòu)，監(jiān)察百官。不同點(diǎn)：根據(jù)材料一“各州加設(shè)通判……通判可直接向中央報(bào)告地方吏治的得失”可知宋代設(shè)置通判，兼監(jiān)督地方行政長官；根據(jù)材料一“各省設(shè)三司”“分封子孫為王”可知明代三司和分封并存；根據(jù)材料一“中央設(shè)都察院，監(jiān)察百官；置十三道監(jiān)察御史，巡視地方”可知明代監(jiān)察體系更加完善。第(2)問，第一小問，根據(jù)材料二“整理文化遺產(chǎn)”可知傳承中華文化；根據(jù)材料二“銷毀禁書，統(tǒng)制思想”可知加強(qiáng)思想控制，促進(jìn)文化認(rèn)同。第二小問，從傳承文化角度可得出對(duì)古代文化典籍的保留和文化傳承貢獻(xiàn)巨大，從加強(qiáng)思想控制角度可得出有利于鞏固清王朝的統(tǒng)治。