《(蘇教版)八年級(jí)上冊(cè) 生態(tài)系統(tǒng)的組成》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(蘇教版)八年級(jí)上冊(cè) 生態(tài)系統(tǒng)的組成（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一節(jié)第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成一、生態(tài)系統(tǒng)的概念：一、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的地域內(nèi)在一定的地域內(nèi)，生物生物與環(huán)境與環(huán)境通過(guò)不斷的通過(guò)不斷的物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)和和能量流動(dòng)能量流動(dòng)，互相作用、互，互相作用、互相依存而形成的相依存而形成的統(tǒng)一整體統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。叫做生態(tài)系統(tǒng)。海島生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng) 森森林林生生態(tài)態(tài)系系統(tǒng)統(tǒng) 草原生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng) 梯田生態(tài)系統(tǒng)梯田生態(tài)系統(tǒng) 池塘生態(tài)系統(tǒng)池塘生態(tài)系統(tǒng) 淡水生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng) 草原生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)生物圈生態(tài)系統(tǒng)生物圈生態(tài)系統(tǒng)生物圈生態(tài)系統(tǒng)生物圈生態(tài)系統(tǒng)海島生態(tài)系統(tǒng)海島生態(tài)系統(tǒng)海島生態(tài)系統(tǒng)海
2、島生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng) 梯田生態(tài)系統(tǒng)梯田生態(tài)系統(tǒng)梯田生態(tài)系統(tǒng)梯田生態(tài)系統(tǒng) 淡水生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng) 池塘生態(tài)系統(tǒng)池塘生態(tài)系統(tǒng)池塘生態(tài)系統(tǒng)池塘生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的類型生態(tài)系統(tǒng)的類型自自然然生生態(tài)系統(tǒng)態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)人人工工生生態(tài)系統(tǒng)態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng) _是地球上是地球上最大最大的生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈思考：池塘里都有些什么呢？思考：池塘里都
3、有些什么呢？水水草草土土壤壤魚(yú)魚(yú)水水細(xì)菌和真菌細(xì)菌和真菌浮游植物浮游植物蝦蝦空氣空氣太太陽(yáng)陽(yáng)蚯蚓蚯蚓1.生態(tài)系統(tǒng)的成分生態(tài)系統(tǒng)的成分以池塘生態(tài)系統(tǒng)為例以池塘生態(tài)系統(tǒng)為例太陽(yáng)、水、土壤、水草、魚(yú)、蝦、浮游植物、團(tuán)藻、蚯蚓、細(xì)菌和真菌等太陽(yáng)、水、土壤、水草、魚(yú)、蝦、浮游植物、團(tuán)藻、蚯蚓、細(xì)菌和真菌等太陽(yáng)、水、土壤、空氣太陽(yáng)、水、土壤、空氣水草、魚(yú)、浮游植物、團(tuán)藻、蚯蚓、細(xì)菌和真菌等水草、魚(yú)、浮游植物、團(tuán)藻、蚯蚓、細(xì)菌和真菌等水草、浮游水草、浮游植物、團(tuán)藻植物、團(tuán)藻魚(yú)、蝦魚(yú)、蝦蚯蚓蚯蚓細(xì)菌和真菌細(xì)菌和真菌生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費(fèi)者消費(fèi)者分解者分解者非生物非生物生物生物非生物成分非生物成分非生物成分非生物成分
4、氧氣氧氣氮?dú)獾獨(dú)饪湛諝鈿馓?yáng)陽(yáng)土壤土壤水水太太陽(yáng)陽(yáng)生物活動(dòng)的場(chǎng)所，提供物質(zhì)和能量生物活動(dòng)的場(chǎng)所，提供物質(zhì)和能量生產(chǎn)者生產(chǎn)者無(wú)機(jī)物無(wú)機(jī)物光合作用光合作用能量能量有機(jī)物有機(jī)物自然界中自然界中綠色植物綠色植物是生產(chǎn)者是生產(chǎn)者制造有機(jī)物，轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存能量制造有機(jī)物，轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存能量動(dòng)物動(dòng)物不能不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食（植食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物和雜植物為食（植食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物）食性動(dòng)物）消費(fèi)者消費(fèi)者消費(fèi)者消費(fèi)者分解者分解者無(wú)機(jī)物無(wú)機(jī)物有機(jī)物有機(jī)物 自然界中許多自然界中許多微生物微生物是分解者是分解者綠色植物綠色植物微生物微生物被被利利用用降
5、解有機(jī)物使能以再次利用降解有機(jī)物使能以再次利用（生產(chǎn)者）（生產(chǎn)者）（消費(fèi)者）（消費(fèi)者）（分解者）（分解者）植物植物動(dòng)物動(dòng)物微生物微生物綠色綠色所有的植物都是生產(chǎn)者嗎？所有的植物都是生產(chǎn)者嗎？菟絲子菟絲子小型腐食動(dòng)物如蜣螂小型腐食動(dòng)物如蜣螂 、蚯蚓，甚至大型、蚯蚓，甚至大型動(dòng)物如禿鷲等屬于動(dòng)物如禿鷲等屬于分解者分解者。所有的動(dòng)物都是消費(fèi)者嗎？所有的動(dòng)物都是消費(fèi)者嗎？1 1、營(yíng)、營(yíng)腐生腐生生活的微生物是生活的微生物是分解者分解者。2 2、營(yíng)、營(yíng)寄生寄生生活的微生物是生活的微生物是消費(fèi)者消費(fèi)者。3 3、少數(shù)、少數(shù)自養(yǎng)自養(yǎng)細(xì)菌是細(xì)菌是生產(chǎn)者生產(chǎn)者。所有的微生物物都是分解者嗎？所有的微生物物都是分解者嗎
6、？二、二、生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成生生態(tài)態(tài)系系統(tǒng)統(tǒng)生生物物成成分分非生物成分非生物成分生產(chǎn)者生產(chǎn)者主要指植物主要指植物消費(fèi)者消費(fèi)者主要指動(dòng)物（直接或間接主要指動(dòng)物（直接或間接以植物為食）以植物為食）分解者分解者主要指細(xì)菌、真菌等腐主要指細(xì)菌、真菌等腐生微生物生微生物陽(yáng)光、空氣、水、陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等溫度、土壤等 （通過(guò)光合作（通過(guò)光合作用，制造有機(jī)物，為自身和用，制造有機(jī)物，為自身和動(dòng)物提供營(yíng)養(yǎng)和能量）動(dòng)物提供營(yíng)養(yǎng)和能量）（將動(dòng)植物殘?bào)w中的（將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還土壤，供植物重新利用。歸還土壤，供植物重新利用。)2.生態(tài)系統(tǒng)中的食
7、物鏈和食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)這就是一條這就是一條食物鏈。食物鏈。俗語(yǔ)說(shuō)：俗語(yǔ)說(shuō)：定義：定義：生物之間通過(guò)取食的關(guān)系而互相生物之間通過(guò)取食的關(guān)系而互相聯(lián)系形成的鏈。聯(lián)系形成的鏈。大魚(yú)吃小魚(yú)大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米小魚(yú)吃蝦米,蝦米吃泥巴蝦米吃泥巴藻類藻類 蝦米蝦米 小魚(yú)小魚(yú) 大魚(yú)大魚(yú)學(xué)以致用學(xué)以致用下面這句話所體現(xiàn)的是否是完整的食下面這句話所體現(xiàn)的是否是完整的食物鏈？為什么物鏈？為什么?答案答案：樹(shù)葉：樹(shù)葉 蟬蟬 螳螂螳螂 黃雀黃雀“螳螂捕蟬，黃雀在后螳螂捕蟬，黃雀在后”試用箭頭表示下列試用箭頭表示下列生物之間的取食和生物之間的取食和被取食的關(guān)系。被取食的關(guān)系。草原生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)看了
8、上圖中的線，你想到了什么？看了上圖中的線，你想到了什么？食物網(wǎng)食物網(wǎng)定義：定義：許多食物鏈互相交錯(cuò)形成的一張無(wú)形許多食物鏈互相交錯(cuò)形成的一張無(wú)形的網(wǎng)絡(luò)，這種復(fù)雜的關(guān)系稱之為食物網(wǎng)。的網(wǎng)絡(luò)，這種復(fù)雜的關(guān)系稱之為食物網(wǎng)。你能舉例說(shuō)出其他的食物網(wǎng)嗎？你能舉例說(shuō)出其他的食物網(wǎng)嗎？河流河流3.生物富集及其影響生物富集及其影響含重金屬含重金屬的污水的污水含重金屬含重金屬的魚(yú)的魚(yú)含重金屬含重金屬的熟魚(yú)的熟魚(yú)人吃了含有重金屬的魚(yú)之后，身體里人吃了含有重金屬的魚(yú)之后，身體里也含有重金屬，但是人體很難將這些也含有重金屬，但是人體很難將這些物質(zhì)分解，因此，隨著所食含重金屬物質(zhì)分解，因此，隨著所食含重金屬食物的量的增
9、多，人體內(nèi)的重金屬含食物的量的增多，人體內(nèi)的重金屬含量也在增加，這就是量也在增加，這就是生物富集生物富集。工廠工廠以DDT為例富集富集1.3 萬(wàn)倍萬(wàn)倍富集富集17萬(wàn)倍萬(wàn)倍富集富集833萬(wàn)倍萬(wàn)倍富集富集66萬(wàn)倍萬(wàn)倍生物體內(nèi)的污染物超過(guò)一定的濃生物體內(nèi)的污染物超過(guò)一定的濃度時(shí)，生物就會(huì)出現(xiàn)受害癥狀。度時(shí)，生物就會(huì)出現(xiàn)受害癥狀。重金屬重金屬正常含量正常含量超標(biāo)癥狀超標(biāo)癥狀鉛鉛0.1mg/L易貧血、損害神經(jīng)易貧血、損害神經(jīng)系統(tǒng)系統(tǒng) 砷砷100g/L中樞神經(jīng)系統(tǒng)紊亂，中樞神經(jīng)系統(tǒng)紊亂，并可能致癌并可能致癌鎘鎘5 g/L(血液血液)1 g/L(尿尿)易引起骨痛病易引起骨痛病 汞汞5 10g/L(血液血液)
10、20 g/L(尿尿)誘發(fā)肝炎和血尿誘發(fā)肝炎和血尿 經(jīng)過(guò)上面的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)上面的學(xué)習(xí)，大家已經(jīng)對(duì)大家已經(jīng)對(duì)生物富集生物富集的的危害有了一定的了解，危害有了一定的了解，大家對(duì)此有什么想法呢大家對(duì)此有什么想法呢？如何？如何降低降低生物富集的生物富集的危害危害呢？呢？非生物成分非生物成分生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費(fèi)者消費(fèi)者分解者分解者捕食關(guān)系捕食關(guān)系導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)歸納歸納生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的組的組成食食物物鏈鏈（食食物物網(wǎng)網(wǎng)）伴隨食物鏈發(fā)生伴隨食物鏈發(fā)生生物富集現(xiàn)象生物富集現(xiàn)象1 1、下列生物中，屬于分解者的是（下列生物中，屬于分解者的是（），屬于生產(chǎn)者的），屬于生產(chǎn)者的是（是（），屬于消費(fèi)者的是（），屬于消費(fèi)者的是（）。
11、）。A A草和山羊草和山羊 B B真菌真菌 C C葫蘆蘚葫蘆蘚 D D青蛙青蛙 BCD夯實(shí)基礎(chǔ)2 2、下列哪組生物可和無(wú)機(jī)環(huán)境組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（、下列哪組生物可和無(wú)機(jī)環(huán)境組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（）A A水藻、鳥(niǎo)水藻、鳥(niǎo) B B小魚(yú)、大魚(yú)小魚(yú)、大魚(yú) C C小草、昆蟲(chóng)、細(xì)菌小草、昆蟲(chóng)、細(xì)菌 D D水藻、蝦水藻、蝦C小魚(yú)和植物為什么能較長(zhǎng)時(shí)間小魚(yú)和植物為什么能較長(zhǎng)時(shí)間的生活在這樣一個(gè)密封球中？的生活在這樣一個(gè)密封球中？因?yàn)橹参镞M(jìn)行因?yàn)橹参镞M(jìn)行光合作用光合作用為小為小魚(yú)提供魚(yú)提供氧氧和和養(yǎng)料養(yǎng)料，小魚(yú)通過(guò)，小魚(yú)通過(guò)呼吸作用呼吸作用為植物的光合作用為植物的光合作用提供提供二氧化碳二氧化碳，排出的廢物，排出的廢物被被分解者分解者分解成簡(jiǎn)單的分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)無(wú)機(jī)物物再被植物利用。再被植物利用。
(蘇教版)八年級(jí)上冊(cè) 生態(tài)系統(tǒng)的組成
