《社會規(guī)則與正義》2課件

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1、 某十字路口，有紅綠燈，有斑馬線，但不少行人嫌紅燈時(shí)間太長，不管紅綠燈照過不誤，在正常綠燈狀態(tài)下，通過路口，小汽車只需2-3秒，公汽5-6秒；但在有行人闖紅燈的情況下，現(xiàn)場測的一輛轎車用了12秒才通過路口，一輛公交車花了25秒，而最慢的一輛公交車花了29秒才通過這個(gè)路口。還有一些行人，嫌過街天橋遠(yuǎn)，橫跨馬路護(hù)欄，嚇得雙方向的司機(jī)趕快緊急剎車，真是十分危險(xiǎn)。社社會會的的合合作作需需要要正正義義的的制制度度規(guī)則和良好的道德規(guī)范來支持。規(guī)則和良好的道德規(guī)范來支持。一一個(gè)個(gè)有有正正義義感感的的人人不不僅僅是是一一個(gè)個(gè)遵遵守守制制度度規(guī)規(guī)則則的的人人，而而且且是是一一個(gè)遵守公共個(gè)遵守公共道德規(guī)范道德規(guī)范

2、的人。的人?！捌嫣氐奶弑荣惼嫣氐奶弑荣悺痹谠趽螕螚U桿跳跳比比賽賽剛剛剛剛設(shè)設(shè)立立時(shí)時(shí)，有有一一次次國國際際比比賽賽，一一位位日日本本運(yùn)運(yùn)動動員員拿拿著著長長桿桿，跑跑到到橫橫桿桿前前，突突然然將將長長桿桿插插在在地地上上，并并兩兩手手抓抓住住桿桿子子爬爬了了上上去去，到到了了橫橫桿桿高高度度時(shí)時(shí)跳跳了了過過去去，他他的的這這一一做做法法令全場觀眾一下子目瞪口呆。令全場觀眾一下子目瞪口呆?；靵y的交通秩序混亂的交通秩序社會生活井然有序，生機(jī)勃勃。社會生活井然有序，生機(jī)勃勃。整齊威武的儀仗隊(duì)整齊威武的儀仗隊(duì)規(guī)規(guī)矩矩（規(guī)規(guī)則則）：一一定定的的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)、法法則則或或習(xí)習(xí)慣慣。社社會會生生活活中中的的

3、規(guī)規(guī)矩矩，是是人人們們說說話話、做做事事所所依依據(jù)據(jù)的的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，也也就就是是社社會會成成員都應(yīng)遵守的行為規(guī)則。員都應(yīng)遵守的行為規(guī)則。一一個(gè)個(gè)陽陽光光普普照照的的早早晨晨，父父親親帶帶著著我我和和弟弟弟弟去去城城里里姑姑姑姑家家做做客客。在在車車站站售售票票窗窗口口，父父親親問問道道：“我我們們?nèi)齻€(gè)個(gè)到到鄭鄭州州要要花花多多少少錢錢？”售售票票員員答答道道：“大大人人4 4元元，高高于于1 1米米2020的的小小孩孩和和大大人人一一樣樣，他他兩兩個(gè)個(gè)有有多多高高？”父父親親回回答答道道：“小小的的1 1米米1515，大大的的1 1米米2222，我我想想，我我得得付付8 8元元錢錢?！笔凼燮逼?/p>

4、員員笑笑道道：“嗨嗨，先先生生，你你是是剛剛撿撿了了錢錢，還還是是發(fā)發(fā)了了財(cái)財(cái)？你你只只要要告告訴訴我我比比較較大大的的男男孩孩1 1米米2020，你你就就可可以以省省下下4 4元元錢錢，我我的的眼眼睛睛又又不不是是標(biāo)標(biāo)尺尺，看看不不出出什什么么差差別別。”父父親親回回答答：“你你說說的的沒沒錯(cuò)錯(cuò)，但但是是我我應(yīng)應(yīng)該該讓讓孩孩子子們們知知道道他他們自己有多高。們自己有多高?！鄙鐣畹拿總€(gè)方面都有自己的制度規(guī)則低層次的制度低層次的制度低層次的制度低層次的制度高層次的制度高層次的制度高層次的制度高層次的制度規(guī)章制度規(guī)章制度規(guī)章制度規(guī)章制度校紀(jì)校規(guī)校紀(jì)校規(guī)校紀(jì)校規(guī)校紀(jì)校規(guī)游客須知等游客須知等游客須

5、知等游客須知等法律法規(guī)法律法規(guī)法律法規(guī)法律法規(guī) 徐徐洪洪剛剛，是是濟(jì)濟(jì)南南軍軍區(qū)區(qū)五五十十四四集集團(tuán)團(tuán)軍軍一一二二七七師師三三八八0 0團(tuán)團(tuán)步步二二連連政政治治指指導(dǎo)導(dǎo)員員，現(xiàn)現(xiàn)在在南南京京政政治治學(xué)學(xué)院院政政進(jìn)進(jìn)修系修系1313隊(duì)學(xué)習(xí)。隊(duì)學(xué)習(xí)。年年月月日日，濟(jì)濟(jì)南南軍軍區(qū)區(qū)某某部部通通訊訊連連班班長長徐徐洪洪剛剛，回回云云南南省省彝彝良良縣縣探探親親歸歸隊(duì)隊(duì)途途經(jīng)經(jīng)四四川川省省筠筠連連縣縣時(shí)時(shí)，車車上上名名歹歹徒徒搶搶掠掠，徐徐洪洪剛剛挺挺身身而而出出與與之之搏搏斗斗，身身中中刀刀傷傷處處，小小腸腸流流出出體體外外多多厘厘米米仍頑強(qiáng)追逐歹徒仍頑強(qiáng)追逐歹徒。徐洪剛 武武漢漢記記者者楊楊威威制制

6、止止作作案案的的歹歹徒徒，卻無人相助，結(jié)果身受重傷。卻無人相助，結(jié)果身受重傷。社會發(fā)展需要有正義感的人社會發(fā)展需要有正義感的人看完這幾幅圖片，看完這幾幅圖片，你有什么想法？你有什么想法？提提到到正正義義，你你會會想想到到哪些詞匯？哪些詞匯？你認(rèn)為什么是正義？你認(rèn)為什么是正義？天天理理、公公正正、公公平平、正正直直、合合理、正當(dāng)、正確理、正當(dāng)、正確 公正的、有利于人民的。公正的、有利于人民的。設(shè)問：設(shè)問：你你聽聽說說“舍舍生生取取義義”這個(gè)成語嗎？這個(gè)成語嗎？你你認(rèn)認(rèn)為為舍舍“生生”，舍舍是是什什么么？取取“義義”，又又取取的的是是什什么么？看看到到圖圖片片資資料料中中的的案案例例，你你的的感感

7、受受又又是是什么？什么？正正義義制制度度可可以以使使我我們們得得到到最最基基本本的的生生活活保保障障；可可以以給給予予人人們們合合作作的的支支持和保障。持和保障。沒有正義的制度就沒有真正的公平。沒有正義的制度就沒有真正的公平。正正義義行行為為應(yīng)應(yīng)得得到到人人們們的的贊贊揚(yáng)揚(yáng)和和支支持持，非非正正義義行行為為要要遭遭到到道道德德的的譴譴責(zé)或法律制裁。責(zé)或法律制裁。20042004年年1010月月2929日零時(shí)日零時(shí)4545分，分，小劉與同伴在紫小劉與同伴在紫竹院路的人行道竹院路的人行道上嬉鬧，誤入機(jī)上嬉鬧，誤入機(jī)動車道，與行進(jìn)動車道，與行進(jìn)中中的的寶寶馬馬“撞撞了了滿滿懷懷”，小小劉劉當(dāng)當(dāng)場場雙

8、雙腳腳、雙雙手手骨骨折折，寶寶馬馬車車右右大大燈燈和和右右后后視視鏡鏡被被撞撞壞壞，修修車車花花了了近近2 2萬萬元元。車車主主遂遂向向小小劉劉提提出出索索賠賠。20052005年年6 6月月7 7日日，此此案案在海淀法院開庭在海淀法院開庭 。你怎么看車主的行為？你怎么看車主的行為？原原告告主主張張：自自己己是是無無過過錯(cuò)錯(cuò)一一方方，車車輛輛受受損損，按按照照民民法法通通則則中中財(cái)財(cái)物物受受損損“誰誰侵侵犯犯誰誰賠賠償償”的的有有關(guān)關(guān)規(guī)規(guī)定定，被被告告方方理理應(yīng)應(yīng)作作出出賠賠付付。但但被被告告方方代代理理律律師師認(rèn)認(rèn)為為：此此案案造造成成了了人人身身傷傷害害，應(yīng)應(yīng)適適用用新新的的道道路路交交通

9、通安安全全法法中中關(guān)關(guān)于于第第三三者者責(zé)責(zé)任任險(xiǎn)險(xiǎn)的的相相關(guān)關(guān)規(guī)規(guī)定定，原原告告應(yīng)應(yīng)向向保保險(xiǎn)險(xiǎn)公公司司提提出出索索賠賠。原原告告還還在在法法庭庭上上表表示示，寶寶馬馬的的損損失失保保險(xiǎn)險(xiǎn)公公司司已已進(jìn)進(jìn)行行了了賠賠付付。一個(gè)人面對非正義的行為，一個(gè)人面對非正義的行為，產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒，也是有正義感的表現(xiàn)。情緒，也是有正義感的表現(xiàn)。判判斷斷正正義義與與非非正正義義，不不是是根根據(jù)據(jù)自自己己情情感感的的好好惡惡，而而是是看看其其是是否否符符合合正正義標(biāo)準(zhǔn)。義標(biāo)準(zhǔn)。不不傷傷害害他他人人、不不侵侵犯犯他他人人的的基基本本權(quán)權(quán)利利是是正正義義的的最最起起碼碼要要求求。故

10、故意意傷傷害害他他人人身身體體乃乃至至生生命命是是最最嚴(yán)嚴(yán)重重的的非非正正義義行為。行為。你你如如何何看看待待影影片片中中的的“小小李李飛刀飛刀”的行為？的行為？碰碰到到歹歹徒徒行行兇兇，你你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？見義有為！見義有為！見義巧為！見義巧為！1 1、要為人正直、要為人正直。2 2、要有強(qiáng)烈的規(guī)則意識。、要有強(qiáng)烈的規(guī)則意識。3 3、要堅(jiān)持正義的標(biāo)準(zhǔn)。、要堅(jiān)持正義的標(biāo)準(zhǔn)。4 4、不侵犯他人的利益。、不侵犯他人的利益。5 5、要鄙視和制止非正義的行為。、要鄙視和制止非正義的行為。感謝您的聆聽，為方便溫習(xí)本節(jié)課程內(nèi)容，本課件可在下載完成后進(jìn)行查閱Thankyouforlistening.Fortheconvenienceofreviewingthecontentofthiscourse,thiscoursewarecanbeviewedafterdownloading