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1、 人人都說皇帝好，其實(shí)皇帝也苦惱；人人都說皇帝好，其實(shí)皇帝也苦惱；忠奸難辨睡不好，后宮爭(zhēng)寵吃不消；忠奸難辨睡不好，后宮爭(zhēng)寵吃不消；要是官吏選不好，貪污腐敗治不了；要是官吏選不好，貪污腐敗治不了；最怕地方造反了，身家性命也難保。最怕地方造反了，身家性命也難保。好了歌好了歌好了歌好了歌皇帝的煩惱皇帝的煩惱忠忠 奸奸 難難 辨辨腐腐 敗敗 難難 治治官官 吏吏 難難 選選 地地 方方 難難 管管監(jiān)察制度選官制度地方制度 君權(quán)與相權(quán)古代政治制度古代政治制度的成熟的成熟第第3 3課課課程標(biāo)準(zhǔn)：課程標(biāo)準(zhǔn)：列舉從漢到元政列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí)，說明中治制度演變的史實(shí)，說明中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)。國(guó)古
2、代政治制度的特點(diǎn)。導(dǎo)導(dǎo) 言言 秦統(tǒng)一后，在全國(guó)范圍內(nèi)開創(chuàng)了一秦統(tǒng)一后，在全國(guó)范圍內(nèi)開創(chuàng)了一系列新的政治制度，它徹底打破了傳統(tǒng)系列新的政治制度，它徹底打破了傳統(tǒng)的貴族分封制，奠定了中國(guó)古代大一統(tǒng)的貴族分封制，奠定了中國(guó)古代大一統(tǒng)王朝制度的基礎(chǔ)。那么，在秦亡之后的王朝制度的基礎(chǔ)。那么，在秦亡之后的悠久的歷史長(zhǎng)河中，這些制度又發(fā)生了悠久的歷史長(zhǎng)河中，這些制度又發(fā)生了怎樣的演變？呈現(xiàn)出什么樣的特點(diǎn)？我怎樣的演變？呈現(xiàn)出什么樣的特點(diǎn)？我們今天就來探討這些問題。們今天就來探討這些問題。一、三省六部制的確立及其演變（中樞權(quán)力體系，（中樞權(quán)力體系，君權(quán)與相權(quán)的矛盾）君權(quán)與相權(quán)的矛盾）漢朝：漢朝：建立建立“中朝
3、中朝”，制衡，制衡“外朝外朝”（三公）（三公）唐朝唐朝：實(shí)行三省六部制實(shí)行三省六部制宋朝：宋朝：實(shí)行實(shí)行“二府二府”三司制三司制元朝元朝：廢除三省，實(shí)行一省制廢除三省，實(shí)行一省制秦朝：秦朝：建立建立三公九卿制三公九卿制漢武帝強(qiáng)化皇權(quán)的措施建立中朝，制衡外朝建立中朝，制衡外朝皇皇 帝帝尚尚書書令令侍侍 中中常常 侍侍丞 相御史大夫太 尉 九 卿 中朝中朝外朝決策機(jī)構(gòu)決策機(jī)構(gòu)執(zhí)行機(jī)構(gòu)執(zhí)行機(jī)構(gòu)有事上報(bào)閱讀下列材料：閱讀下列材料：（唐太宗）以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，（唐太宗）以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，須全變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)便，須全變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方
4、可奏行。豈得以一日萬機(jī)，獨(dú)斷一日之慮也。且方可奏行。豈得以一日萬機(jī)，獨(dú)斷一日之慮也。且日斷十事，五條不中，中者信善；其如不中者何？日斷十事，五條不中，中者信善；其如不中者何？以日繼月，乃至累年，乖謬既多，不亡何待？以日繼月，乃至累年，乖謬既多，不亡何待？貞觀政要貞觀政要論政體論政體1)1)從材料來看唐太宗是如何看待設(shè)置宰相一事？從材料來看唐太宗是如何看待設(shè)置宰相一事？太宗認(rèn)為置宰相有利于提高中央的行政效率，可避太宗認(rèn)為置宰相有利于提高中央的行政效率，可避免因君主決策失誤而亡國(guó)。免因君主決策失誤而亡國(guó)。2)據(jù)材料指出，唐太宗認(rèn)為據(jù)材料指出，唐太宗認(rèn)為“穩(wěn)便穩(wěn)便”的方法是什么的方法是什么？先由宰相
5、等集體議政，皇帝最后決斷。先由宰相等集體議政，皇帝最后決斷。3）為此，唐太宗在中央官制上采用了什么制度？）為此，唐太宗在中央官制上采用了什么制度？三省六部制三省六部制執(zhí)行執(zhí)行皇皇帝帝中書省中書省門下省門下省吏部吏部官吏的任免和考核官吏的任免和考核禮儀、科舉禮儀、科舉軍政軍政刑獄刑獄國(guó)家的工程建設(shè)等國(guó)家的工程建設(shè)等唐：三省六部制草擬草擬審議審議尚書省尚書省戶部戶部禮部禮部兵部兵部刑部刑部工部工部戶籍、土地、賦稅戶籍、土地、賦稅各部既相互合作，又相互牽制，分工明確，提高行政效各部既相互合作，又相互牽制，分工明確，提高行政效率。三分相權(quán)，避免權(quán)臣獨(dú)攬大權(quán)，有利于加強(qiáng)皇權(quán)。率。三分相權(quán)，避免權(quán)臣獨(dú)攬大
6、權(quán)，有利于加強(qiáng)皇權(quán)。探究：隋唐的三省分權(quán)與近代西方的分權(quán)與隋唐的三省分權(quán)與近代西方的分權(quán)與制衡原則相比，二者有何相同之處？制衡原則相比，二者有何相同之處？都實(shí)行分權(quán)；都實(shí)行分權(quán)；權(quán)力相互牽制和監(jiān)督；權(quán)力相互牽制和監(jiān)督；都有積極作用。都有積極作用。那它們的這種分權(quán)本質(zhì)相同嗎？為什么？那它們的這種分權(quán)本質(zhì)相同嗎？為什么？不同。不同。中國(guó)是加強(qiáng)君主專制，是君主專制的產(chǎn)物；中國(guó)是加強(qiáng)君主專制，是君主專制的產(chǎn)物；西方是防止專制，保障民主，是近代民主政西方是防止專制，保障民主，是近代民主政治的產(chǎn)物。治的產(chǎn)物。(2011(2011南京師大附中高三期中考）唐太宗時(shí)南京師大附中高三期中考）唐太宗時(shí)期，國(guó)家要在關(guān)
7、中一帶修建一項(xiàng)大型水利工期，國(guó)家要在關(guān)中一帶修建一項(xiàng)大型水利工程，這項(xiàng)工程的實(shí)施須涉及到眾多機(jī)構(gòu)，按程，這項(xiàng)工程的實(shí)施須涉及到眾多機(jī)構(gòu)，按制度規(guī)定其正確的運(yùn)作程序（皇帝作用暫不制度規(guī)定其正確的運(yùn)作程序（皇帝作用暫不考慮）是（考慮）是（）A A尚書省尚書省中書省中書省門下省門下省工部工部 B B中書省中書省門下省門下省尚書省尚書省工部工部C C門下省門下省中書省中書省尚書省尚書省工部工部 D D尚書省尚書省門下省門下省中書省中書省工部工部三省中中書書省省起起草草詔詔令令尚尚書書省省負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)執(zhí)執(zhí)行行門門下下省省封封駁駁審審議議吏吏部部戶戶部部禮禮部部兵兵部部刑刑部部工工部部中中書書門門下下（行行政
8、政）樞樞密密院院（軍軍政政）“二府”宋：“二府”三司制削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)。但造成行政效率低下，是削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)。但造成行政效率低下，是宋積貧積弱的原因之一。宋積貧積弱的原因之一。三司（財(cái)政）戶戶部部鹽鹽鐵鐵度度支支皇帝皇帝皇帝三三 省省中中書書省省尚尚書書省省門門下下省省吏吏部部戶戶部部禮禮部部兵兵部部刑刑部部工工部部 一一 省省三相三相左丞相左丞相右丞相右丞相平章政事平章政事元：一省制元代地方：行省制度蒙古：蒙古：東北：東北：臺(tái)灣：臺(tái)灣：嶺北行省嶺北行省遼遼陽陽行行省省澎湖巡檢司澎湖巡檢司注意：元朝十大行省注意：元朝十大行省及兩個(gè)單列行政區(qū)。及兩個(gè)單列行政區(qū)。云南：云南：云南行省云南行省
9、思考：秦至元的中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的演變反映秦至元的中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的演變反映出中央官制變化的哪些特點(diǎn)和趨勢(shì)？出中央官制變化的哪些特點(diǎn)和趨勢(shì)？特點(diǎn)和趨勢(shì)：特點(diǎn)和趨勢(shì)：中央機(jī)構(gòu)不斷完善，通過中央機(jī)構(gòu)不斷完善，通過分割分割或分散或分散相權(quán)來加強(qiáng)皇權(quán)，專制皇權(quán)不斷強(qiáng)化。相權(quán)來加強(qiáng)皇權(quán)，專制皇權(quán)不斷強(qiáng)化。二、選官制度的歷史變化二、選官制度的歷史變化1 1、西周春秋：、西周春秋：“世卿世祿世卿世祿”制制（世襲）（世襲）2 2、戰(zhàn)國(guó)、秦：、戰(zhàn)國(guó)、秦：軍功爵制軍功爵制（軍功）（軍功）3 3、漢：、漢：察舉制和征辟制察舉制和征辟制（才能、品德）（才能、品德）4 4、魏晉南北朝：、魏晉南北朝：九品中正制九品中正制（家世門第
10、）（家世門第）5 5、隋、隋-清：清：科舉制科舉制（考試成績(jī)）（考試成績(jī)）在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下，選官的標(biāo)準(zhǔn)是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下，選官的標(biāo)準(zhǔn)是戰(zhàn)功，如果戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，需要和平治國(guó)，戰(zhàn)功，如果戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，需要和平治國(guó)，繼續(xù)以戰(zhàn)功和殺戮為標(biāo)準(zhǔn)選官會(huì)造成什么繼續(xù)以戰(zhàn)功和殺戮為標(biāo)準(zhǔn)選官會(huì)造成什么后果？應(yīng)如何解決？后果？應(yīng)如何解決？戰(zhàn)場(chǎng)上勇猛的軍人未必是治國(guó)的良才，以此為標(biāo)戰(zhàn)場(chǎng)上勇猛的軍人未必是治國(guó)的良才，以此為標(biāo)準(zhǔn)選官會(huì)造成準(zhǔn)選官會(huì)造成統(tǒng)治的粗率和殘暴統(tǒng)治的粗率和殘暴，統(tǒng)一以后，秦，統(tǒng)一以后，秦的統(tǒng)治未能鞏固就是一個(gè)突出的例證。的統(tǒng)治未能鞏固就是一個(gè)突出的例證。積極影響：積極影響：1.破除世家大族壟
11、斷官場(chǎng)的情形。破除世家大族壟斷官場(chǎng)的情形。2.保證了專制政府行政人員的來源，有相當(dāng)保證了專制政府行政人員的來源，有相當(dāng)文化素養(yǎng)的士人從政，為行政效率的提高文化素養(yǎng)的士人從政，為行政效率的提高創(chuàng)造了條件。創(chuàng)造了條件。3.這種制度也促成了普遍持久的讀書風(fēng)尚，這種制度也促成了普遍持久的讀書風(fēng)尚，有益于社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣的形成。有益于社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣的形成。4.以嚴(yán)格的考試作為選官方式，從追求公平以嚴(yán)格的考試作為選官方式，從追求公平公正的角度看有一定的合理性。公正的角度看有一定的合理性。消極影響：消極影響：科舉考試內(nèi)容無非儒學(xué)經(jīng)義，選拔的多是科舉考試內(nèi)容無非儒學(xué)經(jīng)義，選拔的多是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)造意識(shí)的人，實(shí)際上
12、是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)造意識(shí)的人，實(shí)際上是將人才誘騙入最高權(quán)力者控制的范圍將人才誘騙入最高權(quán)力者控制的范圍明清八股取士所帶來的脫離實(shí)際的學(xué)風(fēng)，明清八股取士所帶來的脫離實(shí)際的學(xué)風(fēng)，對(duì)學(xué)術(shù)文化的發(fā)展產(chǎn)生了極為消極的影響，對(duì)學(xué)術(shù)文化的發(fā)展產(chǎn)生了極為消極的影響，嚴(yán)重阻礙了科學(xué)文化的發(fā)展，是導(dǎo)致近代嚴(yán)重阻礙了科學(xué)文化的發(fā)展，是導(dǎo)致近代中國(guó)自然科學(xué)落后的重要原因之一中國(guó)自然科學(xué)落后的重要原因之一八股文八股文 才學(xué)才學(xué)門第門第品行品行軍功軍功血緣血緣標(biāo)準(zhǔn)八股取士八股取士明清科舉制科舉制隋唐九品中正九品中正東漢末、魏晉南北朝察舉征辟察舉征辟漢武帝軍功爵制軍功爵制戰(zhàn)國(guó)、秦、西漢初世卿世祿世卿世祿西周制度朝代三、選官
13、制度（皇帝的煩惱之選官制度）三、選官制度（皇帝的煩惱之選官制度）學(xué)學(xué)生生小小組組活活動(dòng)動(dòng)：看看教教材材第第二二目目概概括括填填表表從重視出身從重視出身重視才學(xué)；重視才學(xué)；從地方的舉薦從地方的舉薦中央統(tǒng)一考試中央統(tǒng)一考試趨向：標(biāo)準(zhǔn)越來越科學(xué)、客觀趨向：標(biāo)準(zhǔn)越來越科學(xué)、客觀,公公正、公開正、公開探究：從標(biāo)準(zhǔn)的改變你看出什么變化的趨向？三、監(jiān)察與諫議制度三、監(jiān)察與諫議制度 1、監(jiān)察制度、監(jiān)察制度演變演變秦朝：秦朝：中央：中央：地方：地方：漢朝：漢朝：中央：中央：地方：地方：御史大夫御史大夫監(jiān)御史監(jiān)御史御史大夫、御史大夫、（州）刺史（州）刺史御史臺(tái)御史臺(tái)(中國(guó)東漢中國(guó)東漢至元設(shè)置的中央至元設(shè)置的中央監(jiān)
14、察機(jī)構(gòu)監(jiān)察機(jī)構(gòu))明清：明清：都察院都察院（中央監(jiān)察機(jī)構(gòu)，由御史臺(tái)（中央監(jiān)察機(jī)構(gòu)，由御史臺(tái)發(fā)展而來）發(fā)展而來）請(qǐng)嘗試對(duì)中國(guó)古代的監(jiān)察和請(qǐng)嘗試對(duì)中國(guó)古代的監(jiān)察和諫議制度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。諫議制度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。材料一：材料一：據(jù)史料介紹，唐太宗李世民曾是一位據(jù)史料介紹，唐太宗李世民曾是一位“廣開言路，虛心納廣開言路，虛心納諫諫”的賢明君主。他說的賢明君主。他說“以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可知以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可知興衰；以人為鏡，可觀得失。興衰；以人為鏡，可觀得失。”在魏征與唐太宗合作的在魏征與唐太宗合作的1717年里，年里，魏征給唐太宗提了幾百條意見，唐太宗基本上都采納了。魏征給唐太宗提
15、了幾百條意見，唐太宗基本上都采納了。材料二：材料二：材料二：材料二：中國(guó)歷代都有臭名昭著的大貪官出現(xiàn)，如秦朝的趙高、中國(guó)歷代都有臭名昭著的大貪官出現(xiàn)，如秦朝的趙高、中國(guó)歷代都有臭名昭著的大貪官出現(xiàn)，如秦朝的趙高、中國(guó)歷代都有臭名昭著的大貪官出現(xiàn)，如秦朝的趙高、漢朝的董卓、三國(guó)的黃皓、南北朝的阮佃夫、隋朝的楊素、漢朝的董卓、三國(guó)的黃皓、南北朝的阮佃夫、隋朝的楊素、漢朝的董卓、三國(guó)的黃皓、南北朝的阮佃夫、隋朝的楊素、漢朝的董卓、三國(guó)的黃皓、南北朝的阮佃夫、隋朝的楊素、唐朝的李林甫、宋朝的秦檜、元朝的哈麻、明朝的魏忠賢、唐朝的李林甫、宋朝的秦檜、元朝的哈麻、明朝的魏忠賢、唐朝的李林甫、宋朝的秦檜、元
16、朝的哈麻、明朝的魏忠賢、唐朝的李林甫、宋朝的秦檜、元朝的哈麻、明朝的魏忠賢、清朝的和珅清朝的和珅清朝的和珅清朝的和珅等等，層出不窮。等等，層出不窮。等等，層出不窮。等等，層出不窮。消極消極：并不能從根本上約束皇帝的無上權(quán)：并不能從根本上約束皇帝的無上權(quán)力，也不能杜絕官僚隊(duì)伍中的腐敗和低效現(xiàn)象。力，也不能杜絕官僚隊(duì)伍中的腐敗和低效現(xiàn)象。積極積極：作為一種常設(shè)的政治制度，在整頓：作為一種常設(shè)的政治制度，在整頓吏治，打擊地方割據(jù)勢(shì)力，維護(hù)中央集權(quán)，諫吏治，打擊地方割據(jù)勢(shì)力，維護(hù)中央集權(quán)，諫正皇帝過失，防止決策失誤等方面發(fā)揮了重要正皇帝過失，防止決策失誤等方面發(fā)揮了重要作用。作用。評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)監(jiān)察制度對(duì)防
17、止地方官員的專權(quán)、腐敗及其監(jiān)察制度對(duì)防止地方官員的專權(quán)、腐敗及其割據(jù)勢(shì)力的形成都有一定的積極作用，它割據(jù)勢(shì)力的形成都有一定的積極作用，它加加強(qiáng)了皇權(quán)，適應(yīng)了專制王朝實(shí)行有效統(tǒng)治的強(qiáng)了皇權(quán)，適應(yīng)了專制王朝實(shí)行有效統(tǒng)治的需要。需要。由于專制制度的本質(zhì)決定了它的效能必然有由于專制制度的本質(zhì)決定了它的效能必然有限，如限，如未能對(duì)皇權(quán)作出制約；監(jiān)察官員和監(jiān)未能對(duì)皇權(quán)作出制約；監(jiān)察官員和監(jiān)察機(jī)構(gòu)貪贓枉法的情形司空見慣，使得監(jiān)察察機(jī)構(gòu)貪贓枉法的情形司空見慣，使得監(jiān)察系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞。系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞。2 2、諫議制度、諫議制度諫議史可分為兩大階段：自漢至宋為建立諫議史可分為兩大階段：自漢至宋為建立和發(fā)展階段
18、，元朝為擱置階段，至明清則和發(fā)展階段，元朝為擱置階段，至明清則敗壞變質(zhì)。敗壞變質(zhì)。諫議制度對(duì)于過于集中的皇權(quán)，具有一定諫議制度對(duì)于過于集中的皇權(quán)，具有一定的糾偏作用。的糾偏作用。簡(jiǎn)述秦漢到元明清的地方行政區(qū)劃的變遷。簡(jiǎn)述秦漢到元明清的地方行政區(qū)劃的變遷。1.秦至宋：秦至宋：州郡縣三級(jí)州郡縣三級(jí)道、州、縣道、州、縣路、州、縣路、州、縣郡縣兩級(jí)郡縣兩級(jí)2.元朝：元朝：行省行?。?、府、州、縣）（路、府、州、縣）3.明清明清:省、府、縣省、府、縣省、道、省、道、府、縣府、縣注：漢初是郡國(guó)并行制。州是漢武帝所設(shè)原注：漢初是郡國(guó)并行制。州是漢武帝所設(shè)原為監(jiān)察區(qū)后為行政區(qū)。為監(jiān)察區(qū)后為行政區(qū)。中國(guó)古代地方
19、政治制度演變的特點(diǎn)及其影響中國(guó)古代地方政治制度演變的特點(diǎn)及其影響趨勢(shì)：趨勢(shì)：中國(guó)古代中央集權(quán)與地方分權(quán)勢(shì)力的斗爭(zhēng)十中國(guó)古代中央集權(quán)與地方分權(quán)勢(shì)力的斗爭(zhēng)十分激烈，斗爭(zhēng)的結(jié)果是，分激烈，斗爭(zhēng)的結(jié)果是，地方的權(quán)力不斷削弱，地方的權(quán)力不斷削弱，中央的權(quán)力不斷加強(qiáng)，形成了高度集權(quán)的中央集中央的權(quán)力不斷加強(qiáng)，形成了高度集權(quán)的中央集權(quán)體制。權(quán)體制。特點(diǎn)：特點(diǎn)：中央通過對(duì)地方官吏的任免、監(jiān)督和考核，中央通過對(duì)地方官吏的任免、監(jiān)督和考核，嚴(yán)格控制著地方行政，地方服從中央，最后聽命嚴(yán)格控制著地方行政，地方服從中央，最后聽命于君主；中央對(duì)地方實(shí)行多層次、多渠道的管理，于君主；中央對(duì)地方實(shí)行多層次、多渠道的管理，使地
20、方無法與中央對(duì)抗。使地方無法與中央對(duì)抗。影響：影響：這種高度的中央集權(quán)，一方面保證了多民族這種高度的中央集權(quán)，一方面保證了多民族的封建國(guó)家的統(tǒng)一和封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；另一方面的封建國(guó)家的統(tǒng)一和封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；另一方面也造成了地方官對(duì)中央和君主的絕對(duì)依賴，難免也造成了地方官對(duì)中央和君主的絕對(duì)依賴，難免人浮于事。地方?jīng)]有相應(yīng)的自主權(quán)，也難以實(shí)施人浮于事。地方?jīng)]有相應(yīng)的自主權(quán)，也難以實(shí)施有效的治理。有效的治理。牛刀小試牛刀小試（20062006天津文綜）削弱相權(quán)是中國(guó)古代加強(qiáng)皇權(quán)的重要手段。與天津文綜）削弱相權(quán)是中國(guó)古代加強(qiáng)皇權(quán)的重要手段。與此相關(guān)的措施是（此相關(guān)的措施是（）A A秦朝設(shè)立御史大夫和太尉
21、秦朝設(shè)立御史大夫和太尉 B B隋唐實(shí)行三省六部制隋唐實(shí)行三省六部制C C北宋設(shè)立樞密使和通判北宋設(shè)立樞密使和通判 D D元朝設(shè)立中書省元朝設(shè)立中書省 解析解析 三省六部制將宰相的權(quán)力一分為三，三省之間相互牽制且三省六部制將宰相的權(quán)力一分為三，三省之間相互牽制且三省的長(zhǎng)官大都品級(jí)較低，這就削弱了相權(quán)，所以三省的長(zhǎng)官大都品級(jí)較低，這就削弱了相權(quán)，所以B B正確；秦朝正確；秦朝的御史大夫和太尉不屬于宰相；北宋分割宰相權(quán)力的主要是參知的御史大夫和太尉不屬于宰相；北宋分割宰相權(quán)力的主要是參知政事；元朝設(shè)中書省為最高行政機(jī)關(guān)，宰相的權(quán)力有所增加，所政事；元朝設(shè)中書省為最高行政機(jī)關(guān)，宰相的權(quán)力有所增加，所以
22、以A A、C C、D D都是錯(cuò)誤的。都是錯(cuò)誤的。（2006重慶文綜）史書記載重慶文綜）史書記載“始置諸州通判，始置諸州通判，故常與知州故常與知州爭(zhēng)權(quán)爭(zhēng)權(quán)”，反映的朝代是（，反映的朝代是（）A漢朝漢朝 B唐朝唐朝 C宋朝宋朝 D明朝明朝解析解析依據(jù)材料分析，依據(jù)材料分析，“通判通判”、“知州知州”等職均設(shè)于北宋。等職均設(shè)于北宋。A、B、D三朝均未同時(shí)設(shè)立此二職位。三朝均未同時(shí)設(shè)立此二職位。（20072007廣東單科）下列選項(xiàng)中，通過直接變革宰相制度廣東單科）下列選項(xiàng)中，通過直接變革宰相制度來加強(qiáng)君主專制的措施有來加強(qiáng)君主專制的措施有西周實(shí)行分封制西周實(shí)行分封制西漢設(shè)西漢設(shè)置刺史置刺史唐朝實(shí)行三省
23、制唐朝實(shí)行三省制宋朝設(shè)立參知政事宋朝設(shè)立參知政事 AA B B C C D D(2007廣東文科基礎(chǔ)）朱熹說：廣東文科基礎(chǔ)）朱熹說：“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán).兵也收了兵也收了,財(cái)也收了財(cái)也收了,賞罰刑政賞罰刑政,一切收一切收了。了。”這段話說明宋朝這段話說明宋朝A中央集權(quán)得到進(jìn)一步加強(qiáng)中央集權(quán)得到進(jìn)一步加強(qiáng) B地方政府進(jìn)一步收回財(cái)權(quán)地方政府進(jìn)一步收回財(cái)權(quán)C政治和理學(xué)思想緊密結(jié)合政治和理學(xué)思想緊密結(jié)合 D藩鎮(zhèn)割據(jù)成為嚴(yán)重的社會(huì)問題藩鎮(zhèn)割據(jù)成為嚴(yán)重的社會(huì)問題解析解析宋太祖從宋太祖從“權(quán)權(quán)”“錢錢”“兵兵”三方面著手，加強(qiáng)三方面著手，加強(qiáng)了中央集權(quán)。中央在
24、與地方分權(quán)的斗爭(zhēng)中已處于絕對(duì)上了中央集權(quán)。中央在與地方分權(quán)的斗爭(zhēng)中已處于絕對(duì)上風(fēng)。風(fēng)。D DA A（20072007全國(guó)文綜二）隋唐實(shí)行三省六部制。唐初三省全國(guó)文綜二）隋唐實(shí)行三省六部制。唐初三省的職能是的職能是A A尚書省和中書省決策，門下省執(zhí)行尚書省和中書省決策，門下省執(zhí)行B B中書省決策尚書省和門下省執(zhí)行中書省決策尚書省和門下省執(zhí)行C C門下省決策，中書省和尚書省執(zhí)行門下省決策，中書省和尚書省執(zhí)行D D中書省和門下省決策，尚書省執(zhí)行中書省和門下省決策，尚書省執(zhí)行 解析解析 本題考查考生再認(rèn)、再現(xiàn)基本歷史事實(shí)和分本題考查考生再認(rèn)、再現(xiàn)基本歷史事實(shí)和分析歷史問題的能力。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐朝的三
25、省為中析歷史問題的能力。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐朝的三省為中書省、書省、門下省門下省、尚書省尚書省。中書省負(fù)責(zé)定旨出命，長(zhǎng)官。中書省負(fù)責(zé)定旨出命，長(zhǎng)官中書令二人，門下省掌封駁審議，長(zhǎng)官侍中二人，中中書令二人，門下省掌封駁審議，長(zhǎng)官侍中二人，中書、門下通過的詔敕，經(jīng)皇帝裁定交尚書省貫徹。尚書、門下通過的詔敕，經(jīng)皇帝裁定交尚書省貫徹。尚書省職責(zé)為執(zhí)行，長(zhǎng)官尚書令一人，副長(zhǎng)官左、右仆書省職責(zé)為執(zhí)行，長(zhǎng)官尚書令一人，副長(zhǎng)官左、右仆射各一人。故射各一人。故D DD D秦朝統(tǒng)一中國(guó)后推行郡縣制秦朝統(tǒng)一中國(guó)后推行郡縣制 有利于中央集權(quán)制度的形成有利于中央集權(quán)制度的形成 是官僚政治取代是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志
26、貴族政治的重要標(biāo)志是秦朝行政體制建設(shè)的創(chuàng)舉是秦朝行政體制建設(shè)的創(chuàng)舉 徹底解決了地方割據(jù)勢(shì)力的威脅徹底解決了地方割據(jù)勢(shì)力的威脅AA B C D B C D自秦漢以來我國(guó)中央和地方關(guān)系的演變趨勢(shì)是自秦漢以來我國(guó)中央和地方關(guān)系的演變趨勢(shì)是 削弱地方，加強(qiáng)中央削弱地方，加強(qiáng)中央 分散地方權(quán)力，防止分分散地方權(quán)力，防止分裂割據(jù)裂割據(jù)加強(qiáng)對(duì)地方官吏管理加強(qiáng)對(duì)地方官吏管理 對(duì)邊疆地區(qū)的管對(duì)邊疆地區(qū)的管理日趨嚴(yán)密理日趨嚴(yán)密A B C DA B C DB BC C（20062006江蘇單科）列舉秦朝、唐朝、北宋、明朝君權(quán)與相權(quán)關(guān)系江蘇單科）列舉秦朝、唐朝、北宋、明朝君權(quán)與相權(quán)關(guān)系的有關(guān)史實(shí)，揭示其歷史演變的總體
27、趨勢(shì)，并指出其影響。的有關(guān)史實(shí)，揭示其歷史演變的總體趨勢(shì)，并指出其影響。解析解析 君權(quán)與相權(quán)關(guān)系是專制主義中央集權(quán)制度內(nèi)隱含的一對(duì)矛君權(quán)與相權(quán)關(guān)系是專制主義中央集權(quán)制度內(nèi)隱含的一對(duì)矛盾，這對(duì)矛盾貫穿于中國(guó)封建社會(huì)的始終。秦始皇確立丞相制度，盾，這對(duì)矛盾貫穿于中國(guó)封建社會(huì)的始終。秦始皇確立丞相制度，丞相在當(dāng)時(shí)是丞相在當(dāng)時(shí)是“一人之下，萬人之上一人之下，萬人之上”，以后，每當(dāng)皇帝軟弱，以后，每當(dāng)皇帝軟弱，相權(quán)就直接威脅著君權(quán)，所以專制主義中央集權(quán)制度的總趨勢(shì)是相權(quán)就直接威脅著君權(quán)，所以專制主義中央集權(quán)制度的總趨勢(shì)是不斷加強(qiáng)君權(quán)，削弱相權(quán)。組織史實(shí)時(shí)要注意揭示總體趨勢(shì)、語不斷加強(qiáng)君權(quán)，削弱相權(quán)。組織
28、史實(shí)時(shí)要注意揭示總體趨勢(shì)、語言簡(jiǎn)練。君權(quán)的空前加強(qiáng)，必然導(dǎo)致君主專制制度走向極端，封言簡(jiǎn)練。君權(quán)的空前加強(qiáng)，必然導(dǎo)致君主專制制度走向極端，封建制度趨向衰落，這就是影響。建制度趨向衰落，這就是影響。秦朝：確立至高無上的皇權(quán)，在中央設(shè)置丞相，輔佐皇帝處理秦朝：確立至高無上的皇權(quán)，在中央設(shè)置丞相，輔佐皇帝處理全國(guó)的政事。唐朝：實(shí)行三省六部制，三省的分工使宰相的權(quán)力全國(guó)的政事。唐朝：實(shí)行三省六部制，三省的分工使宰相的權(quán)力一分為三，削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)。北宋：在宰相下設(shè)參知政一分為三，削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)。北宋：在宰相下設(shè)參知政事、樞密使、三司使，把宰相的職權(quán)一分為三，便于皇帝總攬大事、樞密使、三司
29、使，把宰相的職權(quán)一分為三，便于皇帝總攬大權(quán)。明朝：明太祖廢除丞相制度，權(quán)分六部，直屬皇帝?；实鄣臋?quán)。明朝：明太祖廢除丞相制度，權(quán)分六部，直屬皇帝?；实鄣臋?quán)力空前加強(qiáng)。權(quán)力空前加強(qiáng)。總體趨勢(shì)：君權(quán)日益加強(qiáng)，相權(quán)日益削弱直至被廢除?？傮w趨勢(shì)：君權(quán)日益加強(qiáng)，相權(quán)日益削弱直至被廢除。影響：君主專制制度走向極端。影響：君主專制制度走向極端。材料一材料一 唐初每事先經(jīng)由中書省唐初每事先經(jīng)由中書省,中書做定將上中書做定將上,得者再得者再下中書下中書,中書付門下?；蛴形串?dāng)，則門下繳駁，又上中中書付門下。或有未當(dāng)，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事書，中書又將上，得者再下中書，中
30、書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行奉行”而已。而已。材料二材料二 （唐太宗說）（唐太宗說）“中書所出詔敕，頗有意見不同，中書所出詔敕，頗有意見不同，或兼錯(cuò)失而相正以否。元置中書、門下本擬相防過誤?；蚣驽e(cuò)失而相正以否。元置中書、門下本擬相防過誤。人之意見，每或不同，有所是非，本為公事。卿等特須人之意見，每或不同，有所是非，本為公事。卿等特須滅私循公，堅(jiān)守直道，庶事相啟沃，勿上下雷同也滅私循公，堅(jiān)守直道，庶事相啟沃，勿上下雷同也。材料三材料三 唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官，便下令處死。但唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官，便下令處死。但負(fù)責(zé)審理此案的官
31、員戴胄說：負(fù)責(zé)審理此案的官員戴胄說：“法者，國(guó)家所以布大信法者，國(guó)家所以布大信于天下；言者，當(dāng)時(shí)喜怒之所發(fā)耳。陛下發(fā)一怒而殺之，于天下；言者，當(dāng)時(shí)喜怒之所發(fā)耳。陛下發(fā)一怒而殺之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗唐太宗被迫收回成命，對(duì)他說：被迫收回成命，對(duì)他說：“法有所失，公能正之，朕何法有所失，公能正之，朕何憂也！憂也！”根據(jù)材料一，分析指出唐初一道旨意主要包含了哪些人根據(jù)材料一，分析指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意見。的意見。中書和門下省的長(zhǎng)官及其皇帝。中書和門下省的長(zhǎng)官及其皇帝。根據(jù)材料二，分析說明唐初政治制度的特點(diǎn)是什么，并根據(jù)
32、材料二，分析說明唐初政治制度的特點(diǎn)是什么，并指出這種特點(diǎn)的產(chǎn)生主要取決于什么。指出這種特點(diǎn)的產(chǎn)生主要取決于什么。皇權(quán)下的民主?；实蹅€(gè)人的素質(zhì)和政權(quán)建立的背景。皇權(quán)下的民主?；实蹅€(gè)人的素質(zhì)和政權(quán)建立的背景。材料三所述之事實(shí)實(shí)質(zhì)上是哪兩種權(quán)威之間的沖突？結(jié)材料三所述之事實(shí)實(shí)質(zhì)上是哪兩種權(quán)威之間的沖突？結(jié)局說明了什么？局說明了什么？法律與皇權(quán)。法律站了上風(fēng)。在唐代皇權(quán)并非是絕對(duì)的法律與皇權(quán)。法律站了上風(fēng)。在唐代皇權(quán)并非是絕對(duì)的權(quán)威。權(quán)威。結(jié)合上述材料，指出唐初君主的權(quán)力受到哪些方面的制結(jié)合上述材料，指出唐初君主的權(quán)力受到哪些方面的制約。結(jié)合我國(guó)古代專制主義中央集權(quán)制度的政治特點(diǎn)談約。結(jié)合我國(guó)古代專制
33、主義中央集權(quán)制度的政治特點(diǎn)談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。談你對(duì)這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。中書和門下的長(zhǎng)官和法律。中書和門下的長(zhǎng)官和法律。選官制度選官制度世官制世官制 察舉制察舉制 科舉制科舉制 實(shí)行實(shí)行時(shí)間時(shí)間 依據(jù)依據(jù) 備注備注先秦先秦時(shí)期時(shí)期 秦漢至秦漢至魏晉南北朝魏晉南北朝 隋唐至隋唐至明清時(shí)期明清時(shí)期 世襲世襲 才能、品才能、品德到門第德到門第 考試考試成績(jī)成績(jī) 下層人士下層人士一般沒有一般沒有參政機(jī)會(huì)參政機(jī)會(huì)體現(xiàn)封閉的體現(xiàn)封閉的特征。以官特征。以官舉士，百姓舉士，百姓不得參與不得參與中下層地中下層地主知識(shí)分主知識(shí)分子提供了子提供了機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)選官制度的歷史變化選官制度的歷史變化中央行政體制：中央行政體制：三省六部制三省六部制選官用人制度：選官用人制度：科舉制度科舉制度監(jiān)察諫議制度監(jiān)察諫議制度古代政治制度的成熟古代政治制度的成熟
高中歷史必修一 第3課古代政治制度的成熟
