《關(guān)尹子教射PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《關(guān)尹子教射PPT課件（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與能力目標(biāo)： 掌握生字詞,有節(jié)奏地朗讀課文 培養(yǎng)學(xué)生自己利用注釋及工具書(shū),了解故事內(nèi)容的能力2.過(guò)程與方法目標(biāo)： 創(chuàng)設(shè)情景,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,教師的主導(dǎo)性3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)故事內(nèi)容的理解，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，體會(huì)道理。 教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地利用注釋自讀自解，做到讀通順，從而了解句子大意及故事內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):需要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)對(duì)故事內(nèi)容的理解，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，體會(huì)道理 中國(guó)古代有很多射箭高手，你所了 解的都有誰(shuí)？關(guān)尹子是著名的箭術(shù)教師。 列御寇，戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭國(guó)人。列子，道家著作。相傳為列御寇所著，其中保存了許多先秦時(shí)代優(yōu)秀的寓言故事、民間故事和神話傳說(shuō)。如“愚公
2、移山”、“歧路亡羊”、“杞人憂天”、“齊人攫金”等，對(duì)今人仍有啟發(fā)和教育作用。本課選自列子說(shuō)符，原文結(jié)尾處還有一句：“非獨(dú)射也，為國(guó)與身皆如之?！保ú坏巧浼?，治理國(guó)家以及自我修養(yǎng)，都要像這個(gè)樣子。） 學(xué)習(xí)文言文的方法1、把課文讀正確，讀流利，讀出感情。 2、對(duì)照注釋，借助工具書(shū)，理解句子，弄懂課文內(nèi)容，講講這個(gè)故事。3、弄懂故事告訴人們什么道理。 列子/學(xué)射，中矣，請(qǐng)于/關(guān)尹子。尹子曰：“子知子/之所以/中者乎？”對(duì)曰：“弗知也?！标P(guān)尹子曰：“未可?！蓖硕?習(xí)之。三年，又以報(bào)/關(guān)尹子。尹子曰：“子知子/之所以/中乎？”列子曰：“知之矣。”關(guān)尹子曰：“可矣，守而/勿失也?！?討論： 教的是學(xué)技
3、能做學(xué)問(wèn)的道理，就是要扎扎實(shí)實(shí)地練、學(xué) ，直到理解成功的原因。關(guān)尹子教的僅僅是射箭嗎？ 作業(yè)設(shè)計(jì)： （）寫(xiě)出“守而勿失”的意思。 （）讀了關(guān)尹子教射，你在學(xué)習(xí)中會(huì)怎么做？ 謝謝! 再見(jiàn)! 教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與能力目標(biāo)： 掌握生字詞,有節(jié)奏地朗讀課文 培養(yǎng)學(xué)生自己利用注釋及工具書(shū),了解故事內(nèi)容的能力2.過(guò)程與方法目標(biāo)： 創(chuàng)設(shè)情景,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,教師的主導(dǎo)性3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)故事內(nèi)容的理解，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，體會(huì)道理。 教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地利用注釋自讀自解，做到讀通順，從而了解句子大意及故事內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):需要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)對(duì)故事內(nèi)容的理解，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，體會(huì)道理 列御寇，戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭國(guó)人。列子，道家著作。相傳為列御寇所著，其中保存了許多先秦時(shí)代優(yōu)秀的寓言故事、民間故事和神話傳說(shuō)。如“愚公移山”、“歧路亡羊”、“杞人憂天”、“齊人攫金”等，對(duì)今人仍有啟發(fā)和教育作用。本課選自列子說(shuō)符，原文結(jié)尾處還有一句：“非獨(dú)射也，為國(guó)與身皆如之?！保ú坏巧浼卫韲?guó)家以及自我修養(yǎng)，都要像這個(gè)樣子。）
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