《2只揀兒童多處行 (4)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2只揀兒童多處行 (4)（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、語文語文S S版四年級語文下冊第一單元版四年級語文下冊第一單元學習生字聚（聚（j）匆（匆（cng）概（概（gi）梢（梢（sho）釋（釋（sh）額（額（）紐（紐（ni）旺（旺（wng）召（召（zho）揀（揀（jin）隙隙 （x）漾（漾（yng）棠（棠（tng）理解詞語蘊藏蘊藏：拼音：拼音：yn cng 意思：蓄積深藏未露。意思：蓄積深藏未露。贊嘆贊嘆 拼音：拼音：zn tn 近義詞：驚嘆近義詞：驚嘆 釋義：釋義：1、表示對人、事、物的一種積極認同、表示對人、事、物的一種積極認同的態(tài)度，即的態(tài)度，即“稱贊稱贊”、“嘆賞。嘆賞。例：演員高超的技藝令人贊嘆。例：演員高超的技藝令人贊嘆。2、表遺憾之情，
2、即、表遺憾之情，即“嘆息嘆息”。例：襲人聽說，點頭贊嘆，想素日同氣例：襲人聽說，點頭贊嘆，想素日同氣之情，不覺流下淚來。之情，不覺流下淚來。感召感召 【拼音拼音】：gn zho （1）感化并召喚感化并召喚。例：在政策的感召下，他自首了例：在政策的感召下，他自首了。（2）通過神或超自然的力量把某種意思通過神或超自然的力量把某種意思傳給或透露給代理人傳給或透露給代理人。例：她說了受上帝感召而說的話。例：她說了受上帝感召而說的話。游人不解春何在，游人不解春何在，只揀兒童多處行。只揀兒童多處行。1.課文中寫課文中寫“兒童就是小天使兒童就是小天使”，同學們從課文哪些地方可以體會得同學們從課文哪些地方可以
3、體會得到？讀一讀。到？讀一讀。2.你還感受到什么？你還感受到什么？從香山歸來，路過頤和園，看見成從香山歸來，路過頤和園，看見成百盈千的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)百盈千的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來，就像從一只大魔術匣子里，擠了出來，就像從一只大魔術匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。飛涌出一群接著一群的小天使。在冰心奶奶的眼里，兒童不僅在冰心奶奶的眼里，兒童不僅是天使，而且是花兒，走進玉瀾堂是天使，而且是花兒，走進玉瀾堂的院落里，是什么使冰心奶奶的眼的院落里，是什么使冰心奶奶的眼睛突然一亮？睛突然一亮？走進玉瀾堂的院落里，眼睛突走進玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了然一
4、亮，那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹密密層層的淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點兒空隙，陽枝開到樹梢，不留一點兒空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉光下就像幾座噴花的飛泉 這里的海棠樹和其他地方的海棠樹有這里的海棠樹和其他地方的海棠樹有什么不同？什么不同？（大、開滿、密密層層、不留一點兒空（大、開滿、密密層層、不留一點兒空隙、飛泉）隙、飛泉）1.1.在冰心奶奶的眼里，兒童就是太陽。在冰心奶奶的眼里，兒童就是太陽。你從哪里可以體會到？你從哪里可以體會到？2.2.合作交流：兒童和太陽有什么相似點合作交流：兒童和太陽有什么相似點？3.3.讀一讀，讀出朝氣。讀一讀，讀出朝氣。東一堆
5、，西一簇，嘰嘰呱呱東一堆，西一簇，嘰嘰呱呱地，也不知說些什么，笑些什么，個地，也不知說些什么，笑些什么，個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣。發(fā)著太陽的香氣。在冰心奶奶的眼里，兒童就是小天使，在冰心奶奶的眼里，兒童就是小天使，就是花兒，就是太陽。就是花兒，就是太陽。朋友，春天在哪里？當你春游的時候，朋友，春天在哪里？當你春游的時候，記住記住“只揀兒童多處行只揀兒童多處行”，是永遠不會，是永遠不會找不到春天的！找不到春天的！你是怎么理解你是怎么理解“游人不解春何游人不解春何在，只揀兒童多處行在，只揀兒童多處行”這兩句詩的這兩句詩的意思的？意思的？我們隨冰心奶奶一道去頤和園找春我們隨冰心奶奶一道去頤和園找春天，我們看到的是什么情景？天，我們看到的是什么情景？頤和園門口兒童多頤和園門口兒童多 知春亭畔兒童多知春亭畔兒童多湖面湖邊兒童多湖面湖邊兒童多 拓展實踐 請同學們課后再次默讀課文，請同學們課后再次默讀課文，抓住自己感興趣的地方，寫一寫自抓住自己感興趣的地方，寫一寫自己的感想。己的感想。
2只揀兒童多處行 (4)
