中考政治 第一部分 知識(shí)闖關(guān) 能力提升 第4課時(shí) 善于與父母、老師溝通 積極與同學(xué)交往復(fù)習(xí)課件[共59頁(yè)]

《中考政治 第一部分 知識(shí)闖關(guān) 能力提升 第4課時(shí) 善于與父母、老師溝通 積極與同學(xué)交往復(fù)習(xí)課件[共59頁(yè)]》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治 第一部分 知識(shí)闖關(guān) 能力提升 第4課時(shí) 善于與父母、老師溝通 積極與同學(xué)交往復(fù)習(xí)課件[共59頁(yè)]（59頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題二學(xué)會(huì)交往第4課時(shí)善于與父母、老師交流積極與同學(xué)交往11.孝敬父母最重要的是：敬重和_。2.掌握與父母交流的基本要領(lǐng)：彼此了解是前提,_是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是_,交流的結(jié)果要求同存異。換位思考3.受歡迎的人具有的配合特征：_、友好、_、負(fù)責(zé)任等品德和較強(qiáng)的交流意識(shí)和交流能力。4.真正的友誼：應(yīng)該是坦誠(chéng)的,在原則面前一定要堅(jiān)定,不能以_為代價(jià)維持所謂的友誼。犧牲原則愛(ài)戴父母尊重理解 善良真誠(chéng)25.新型的師生關(guān)系：建立在_的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中,師生之間人格平等、_,互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。民主平等6.正確看待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。(1)老師的表?yè)P(yáng)是肯定,是_,是期待；老師的批評(píng)是_,是鞭策,也

2、是期待。鼓勵(lì)(2)對(duì)待老師的批評(píng),要做到有則改之、_?；ハ嘧鹬?zé)o則加勉愛(ài)護(hù)37.為什么要孝敬父母？(1)父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng),教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。(2)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。(3)孝敬父母是法律的要求。孝敬父母是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào),是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù),不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。48.怎樣孝敬父母？(1)孝敬父母最重要的是敬重和愛(ài)戴父

3、母。(2)心里想著父母,理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母,為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn),讓父母高興等。(3)幫父母做力所能及的家務(wù)事,減輕父母的負(fù)擔(dān)。(4)聽(tīng)從父母的教誨，不頂撞父母，多與父母交流交流。(5)不向父母提過(guò)分要求。59.如何化解與父母之間的矛盾？(1)時(shí)時(shí)記住父母的良苦用心,發(fā)生矛盾時(shí)不鬧對(duì)立。(2)與父母發(fā)生沖突時(shí),要學(xué)會(huì)主動(dòng)妥協(xié)、主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。(3)耐心解釋，多與父母交流。(4)換位思考,理解父母；與父母不必太計(jì)較。(5)敞開(kāi)心扉,經(jīng)常與父母談心,讓他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系。(6)遇事多和父母商量,聽(tīng)取他們的意見(jiàn),特別是一些重要的事情,不要自作主張。610.男生女生正常交

4、往的恰當(dāng)方式。(1)既需要互相尊重,又要自重自愛(ài)。(2)既要開(kāi)放自己,又要掌握分寸。(3)既要主動(dòng)熱情,又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。(4)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。711.怎樣共筑師生情感的橋梁？(1)主動(dòng)交流是一切交往的前提?；馀c老師的誤解、矛盾,增進(jìn)與老師的感情,一切從主動(dòng)交流開(kāi)始。(2)主動(dòng)與老師交流,需要掌握一些有效的方法：從老師的角度看問(wèn)題,學(xué)會(huì)換位思考。正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，對(duì)表?yè)P(yáng)，要再接再厲；對(duì)批評(píng)，要做到有則改之，無(wú)則加勉。原諒老師的錯(cuò)誤，以恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤，不傷害老師。(3)掌握與老師交往的禮儀：禮貌待師；注意場(chǎng)合；勿失分寸。8考點(diǎn) 18：體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出

5、的辛勞,孝敬父母和長(zhǎng)輩?？键c(diǎn) 19：學(xué)會(huì)與父母平等交流,調(diào)適“逆反”心理,增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力?？键c(diǎn) 20：了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學(xué)、朋友和成人交往,體會(huì)交往與友誼對(duì)生命生長(zhǎng)的意義。考點(diǎn) 21：學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學(xué)間的真誠(chéng)友誼，正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼，把握原則與尺度。考點(diǎn) 22：了解教師的工作,積極與教師進(jìn)行有效的交流,正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),增進(jìn)與教師的感情。9考點(diǎn) 18：體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,孝敬父母和長(zhǎng)輩1.為什么要孝敬父母？(1)母愛(ài)和父愛(ài)是至深至純的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)、永恒的愛(ài),是無(wú)微不至的愛(ài)、不求回報(bào)的愛(ài)。學(xué)

6、會(huì)感受愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài),是一切美德的生長(zhǎng)點(diǎn)。(2)父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng),教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。10(3)父母為家庭作出了貢獻(xiàn),為我們付出了很多,他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào),理應(yīng)受到我們的孝敬。(4)孝敬父母是做人的本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德。(5)孝敬父母,是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。(6)成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé),還要受到法律的懲罰。112.怎樣孝敬父母？(1)孝敬父母最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。(2)孝敬父母,不能停留在口頭上,而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。愛(ài)父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母。行動(dòng)上幫助父

7、母，為父母分憂。努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興等。(3)在孝的問(wèn)題上要明辨是非界限。我們對(duì)父母的孝敬,不是愚孝和盲目的順從,而是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。(4)我們不僅要孝敬自己的父母,而且要孝敬父母的長(zhǎng)輩。12孝敬父母的做法(1)幫父母做力所能及的家務(wù)事,減輕父母的負(fù)擔(dān)。(2)聽(tīng)從父母的教誨,不頂撞父母,多與父母交流、交流。(3)不亂花父母的錢，不向父母提過(guò)分的要求。(4)遵守道德和法律，不讓父母為自己擔(dān)心。(5)關(guān)心父母的身心健康,父母生病時(shí)要及時(shí)照看。(6)長(zhǎng)大后,自覺(jué)履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù),不僅在物質(zhì)上給予他們必要的幫助，還

8、要在精神上給予他們必要的慰藉。13考點(diǎn) 19：學(xué)會(huì)與父母平等交流,調(diào)適“逆反”心理,增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力1.正確認(rèn)識(shí)“逆反”心理。(1)逆反心理的產(chǎn)生及具體表現(xiàn)。產(chǎn)生：我們對(duì)父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求,有時(shí)產(chǎn)生反感,甚至產(chǎn)生逆反心理。具體表現(xiàn)：A.要我這樣,我偏要那樣。B.你說(shuō)這個(gè)好,我非說(shuō)那個(gè)好。C.讓我相信這個(gè),我非相信那個(gè)。14(2)辯證看待逆反心理和行為。對(duì)于逆反心理和逆反行為,要具體分析,不能一概說(shuō)是錯(cuò)的。我們的父母不是圣人，他們的觀念有時(shí)滯后；在家庭教育方面，他們也難免有誤區(qū)。與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬、冷淡

9、相對(duì)，都是錯(cuò)誤的，會(huì)給父母和自己造成極大的危害。(3)逆反心理的危害。懲罰自己。對(duì)父母造成傷害。152.怎樣克服“逆反”心理？(1)在與父母發(fā)生沖突的時(shí)候,要努力克制自己的情緒,站在父母的立場(chǎng)替他們想想，從現(xiàn)實(shí)中架起交流的橋梁，走近父母，親近父母。(2)與父母發(fā)生矛盾時(shí)要冷靜,心平氣和地與家長(zhǎng)商量,化解與父母的矛盾。(3)要知道嚴(yán)是一種愛(ài),要理解、體諒父母的苦心,多與父母交流。掌握與父母交流的基本要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解最關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。(4)掌握與父母交往的藝術(shù)。贊賞父母,贊賞中增進(jìn)親情。認(rèn)真聆聽(tīng),聆聽(tīng)中獲得教益。幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人。在家

10、庭交往中，與父母不必太計(jì)較。16青少年與父母交流的一些誤區(qū)不肯說(shuō)出自己的真實(shí)想法；故意違背父母的要求；不顧家庭情況,提出不合理的要求；不允許父母批評(píng)自己；不給父母留面子；用不說(shuō)話來(lái)對(duì)抗父母；什么事情都要求父母為自己做主；和父母交流不講究方法；埋怨父母為自己創(chuàng)造的條件不夠好；認(rèn)為父母思想過(guò)于陳舊,無(wú)法交談；父母與自己的意見(jiàn)不一致時(shí)就大吵大鬧；不愿讓父母介入自己的學(xué)習(xí)和生活；對(duì)父母工作上的困難無(wú)動(dòng)于衷；等等。17考點(diǎn) 20：了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學(xué)、朋友和成人交往,體會(huì)交往與友誼對(duì)生命生長(zhǎng)的意義1.青春期閉鎖心理。(1)含義：對(duì)人懷有很深的戒備,不愿與人交往,就像一把“心鎖”封閉自

11、己。(2)表現(xiàn)：很少與人交流。內(nèi)心的矛盾從不外露。當(dāng)困難和矛盾得不到解決時(shí),往往因焦慮而自卑,甚至自暴自棄。(3)危害：鎖緊我們通向友誼的大門，不利于建立良好的人際關(guān)系，使自己陷入孤立。不利于自己的健康生長(zhǎng)，會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)生活，影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往。對(duì)心理發(fā)展產(chǎn)生不利影響，如果任其發(fā)展，容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格，甚至?xí)a(chǎn)生悲觀厭世和輕生的念頭。182.積極交往。(1)積極交往的益處。如果保持積極開(kāi)放的心態(tài),我們就會(huì)接觸更多的人,分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)被更多的人接納。積極交往，友誼之樹(shù)才會(huì)枝繁葉茂，才會(huì)有良好的人際關(guān)系。開(kāi)放自我，我們的性格才會(huì)更開(kāi)朗，人生才能更

12、精彩。(2)如何克服閉鎖心理，與同學(xué)積極交往？應(yīng)該在正常的人際交往中,袒露自己的真實(shí)思想,獻(xiàn)出自己的信任，以獲得別人的理解。應(yīng)該樹(shù)立自己的自信心，克服害羞心理。應(yīng)該敞開(kāi)自己的心扉，以積極開(kāi)放的心態(tài)主動(dòng)與他人交流、交往。養(yǎng)成熱情開(kāi)朗的性格。193.受歡迎的人具有的配合特征。真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德,和較強(qiáng)的交流意識(shí)和交流能力。4.朋友和友誼的重要作用。(1)朋友帶給我們溫暖,給我們支持和力量,讓我們感受生活的美好。(2)在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。205.交友要把握的原則。(1)平等互惠,做到雙贏甚至多贏。(2)欣賞他人、贊美他人,寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)交流。

13、(3)真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的,但在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。(4)慎交朋友,樂(lè)交諍友,不交損友。21正確區(qū)分真正的友誼與“江湖義氣”或“哥們”義氣(1)“哥們”義氣往往是不分是非,不講原則,互相利用，互相包庇，甚至看到有“哥們”干壞事，觸犯了法律，也要拼力相助，這是一種毫無(wú)原則的“江湖義氣”，有嚴(yán)重危害性。(2)真正的友誼，表現(xiàn)為同一目標(biāo)上的互相之間深切的信賴、理解，以及無(wú)私的關(guān)懷和幫助，并且敢于接受并開(kāi)展正確的批評(píng)，做諍友。22考點(diǎn) 21：學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往,建立同學(xué)間的真誠(chéng)友誼,正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼，把握原則與尺度1.男女同學(xué)之間正常交往

14、的意義。(1)可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解,學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處,完善自己的個(gè)性,促進(jìn)身心健康發(fā)展。(2)可以擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交往能力。(3)可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識(shí)。232.男生女生正常交往的恰當(dāng)方式。(1)既需要互相尊重,又要自重自愛(ài)。(2)既要開(kāi)放自己,又要掌握分寸。(3)既要主動(dòng)熱情,又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。3.如何正確對(duì)待和處理青春期男女生之間的情感？(1)青春期開(kāi)始關(guān)注異性,甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情,這是正常、自然而又美麗的事。(2)男女同學(xué)之間的情感,需要慎重對(duì)待、理智處理。(3)提高自身修養(yǎng),反思自己的情感選擇，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)

15、責(zé)任。244.在與異性相處時(shí),我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己？(1)社會(huì)的法律、道德,學(xué)校的紀(jì)律、守則,社會(huì)的良好習(xí)俗,健康的文化環(huán)境,給我們提供了外界的保護(hù)。(2)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)的方法,以及我們的自律,是對(duì)自己最好的保護(hù)。25考點(diǎn) 22：了解教師的工作,積極與教師進(jìn)行有效的交流,正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),增進(jìn)與教師的感情1.老師的作用。(1)老師是人類文明的傳播者。老師教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。(2)老師的巨大力量在于作出榜樣。老師用人格影響我們的人格,用情感喚醒我們的情感。(3)老師在我們的生長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。262.新型的師生關(guān)系。(1)基礎(chǔ)：民主

16、平等。(2)特征：師生之間人格平等、互相尊重,互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,是我們的朋友。3.與老師交流的方法。(1)主動(dòng)交流?；馀c老師的誤解、矛盾,增進(jìn)與老師的感情,一切從主動(dòng)交流開(kāi)始。(2)換位思考,從老師的角度看問(wèn)題,設(shè)身處地地為老師著想。(3)尊重、理解、信任老師,與老師分享快樂(lè),分擔(dān)煩惱。27(4)積極配合、協(xié)助老師的工作。(5)有了問(wèn)題、困難,主動(dòng)與老師交流,取得老師的理解、幫助和支持。(6)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。老師的表?yè)P(yáng)是肯定,是鼓勵(lì),是期待，要做到再接再厲；老師的批評(píng)是愛(ài)護(hù)，是鞭策，也是期待，要做到有則改之、無(wú)則加勉。(7)原諒老師的錯(cuò)誤,

17、并以恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤,委婉、善意地提出意見(jiàn),不傷害老師。(8)注意與老師交往的禮儀。做到禮貌待師、注意場(chǎng)合、平等而勿失分寸。281.正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)(1)面對(duì)老師的表?yè)P(yáng),我們不能驕傲自滿,而要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。面對(duì)老師的批評(píng)，我們不能頂撞、記恨、自卑，而要虛心接受，勇于改正缺點(diǎn)；要做到有則改之、無(wú)則加勉。(2)當(dāng)老師批評(píng)錯(cuò)的時(shí)候,要原諒老師的錯(cuò)誤,尊重老師，主動(dòng)與老師交流,用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o老師指出來(lái)。2.如何對(duì)待老師的錯(cuò)誤作為普通人,老師不可避免地會(huì)犯錯(cuò)誤。我們要尊重、理解老師,用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤。所謂恰當(dāng)?shù)姆椒?，就是要考慮到犯錯(cuò)誤者的情感不傷害老師。29考點(diǎn) 1

18、8：體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,孝敬父母和長(zhǎng)輩1.(2015 年廣東)今年的母親節(jié),某大學(xué)舉辦了一場(chǎng)“千里家書感恩母親”的活動(dòng)。一位學(xué)生在寄給媽媽的家書中寫道：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我身在異鄉(xiāng)，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！”這位學(xué)生()AA.懂得感恩和孝敬父母C.懂得寬容和贊賞父母B.能夠克服逆反的心理D.能夠聆聽(tīng)父母的教誨302.(2014 年廣東)歌曲時(shí)間都去哪兒了中唱道：“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了”這樸實(shí)無(wú)華的歌詞，將父母之愛(ài)表達(dá)得震撼人心。作為子女,我們應(yīng)該()D體會(huì)父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德親近父母,理

19、解體諒父母的一片苦心 調(diào)適“逆反”心理,聽(tīng)從父母的一切教誨A.C.B.D.313.(2016 年云南)家是我們生長(zhǎng)的根據(jù)地,是愛(ài)的港灣。下列能讓家庭更溫暖的做法是()BA.對(duì)父母百依百順,讓父母高興B.孝親敬長(zhǎng),與父母同呼吸、共甘苦C.遇事不與父母交流，以免父母擔(dān)心D.與父母發(fā)生沖突，父母必須向我道歉324.(2016 年湖南衡陽(yáng))根據(jù)老年人權(quán)益保障法規(guī)定“與老年人分開(kāi)居住的家庭成員,應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐騿?wèn)候老年人”“?；丶铱纯础背蔀榉?。這告訴我們()C孝敬父母是已成年子女應(yīng)盡的義務(wù)有利于保障老年人權(quán)益不“回家看看”是違法行為孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德A.C.B.D.335.(2016 年海南)

20、全國(guó)“最美中學(xué)生”梁雪冰為救母親,強(qiáng)忍巨大疼痛,先后三次為母親獻(xiàn)骨髓。這告訴我們，孝敬父母()AA.要把對(duì)父母的愛(ài)化為實(shí)際行動(dòng)B.就要以父母的期待作為自己的奮斗目標(biāo)C.就要以父母的要求作為行動(dòng)準(zhǔn)則D.只要滿足父母的物質(zhì)要求,不理會(huì)其他346.(2016 年湖北荊門)“等你考上大學(xué),媽媽就享福了；等你畢業(yè)工作了,媽媽就享福了；等你結(jié)完婚，有了孩子，媽媽就享福了；奶奶，等我長(zhǎng)大了，就讓你享福??！”2014 年央視公益廣告別讓等待成為遺憾給我們的啟示主要是()A.關(guān)心體貼父母,調(diào)適逆反心理DB.尊重理解父母,事事聽(tīng)從父母的安排C.與父母平等交流,有話好好說(shuō)D.孝敬父母從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起357

21、.(2016 年山東菏澤)下面漫畫給我們的啟示是()C你養(yǎng)我長(zhǎng)大 我陪你變老A.現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了再孝敬父母B.孝敬父母就要聽(tīng)父母的話,絕不違背父母的意愿C.從現(xiàn)在做起，感恩和回報(bào)父母D.父母對(duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私、最真摯的，不需要回報(bào)36考點(diǎn) 19：學(xué)會(huì)與父母平等交流,調(diào)適“逆反”心理,增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力8.(2016 年福建福州)臨近期末，某學(xué)生因?yàn)槭謾C(jī)被父母“沒(méi)收”,賭氣不吃飯。該中學(xué)生的行為是()A.從眾心理的表現(xiàn)C.攀比心理的表現(xiàn)B.逆反心理的表現(xiàn)D.閉鎖心理的表現(xiàn)9.(2016 年云南昆明)在家庭生活中,父母與我們之間難免產(chǎn)生矛盾和沖突?？缭酱鷾?、化解“愛(ài)的沖突

22、”的正確方式是()DA.孤芳自賞,我行我素C.堅(jiān)持己見(jiàn),爭(zhēng)論不休B.回避父母,不理不睬D.理解父母,主動(dòng)交流B3710.(2016 年湖北鄂州)臨近中考,媽媽每天給小軍做好吃的飯菜,想方設(shè)法給小軍補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；同時(shí)，禁止小軍上網(wǎng)玩游戲、看電視，一看到小軍休息就大發(fā)雷霆。對(duì)此，小軍應(yīng)該這樣做()A感受媽媽的付出,感謝媽媽的苦心反感媽媽的嚴(yán)格管束,借機(jī)發(fā)脾氣,調(diào)節(jié)情緒適時(shí)與媽媽交流,表達(dá)自己的想法 理解媽媽的嚴(yán)格要求,贊賞媽媽的過(guò)度管教A.C.B.D.38考點(diǎn) 20：了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學(xué)、朋友和成人交往,體會(huì)交往與友誼對(duì)生命生長(zhǎng)的意義11.“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培

23、養(yǎng)，諒解去護(hù)理?！边@句名言告訴我們交友時(shí)應(yīng)該做到()寬容他人,理解他人熱情大方,廣交朋友不講原則,遷就對(duì)方 真誠(chéng)相待,用心呵護(hù)A.C.B.D.C3912.(2014 年廣東)“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑,并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在林梢鳥(niǎo)兒在叫?！鼻啻旱男@總是洋溢著)C濃濃的同學(xué)情誼,這詩(shī)情畫意的文句告訴我們(A.異性同學(xué)之間不會(huì)有真正的友誼B.異性同學(xué)之間不可能有正常交往C.要珍愛(ài)青春年華和純真美好情感D.男女交往要把握相同原則與尺度4013.(2016 年云南)我們渴望友情,尋求朋友,探求友誼的真諦,是因?yàn)?)D朋友和友誼讓我們感受到生活的美好交朋友是中學(xué)生最重要的事情朋友帶給我們溫暖、支持

24、和力量在人生的道路上,和朋友結(jié)伴前行,我們不會(huì)感到孤立A.C.B.D.4114.(2016 年四川眉山)“近朱者赤,近墨者黑”“益友當(dāng)親,損友當(dāng)絕”等古語(yǔ),都在告誡人們()CA.友誼,是心靈的需要B.不要與有缺點(diǎn)的人交朋友C.交朋友要講原則,有所選擇D.真摯友誼是用心培育的結(jié)果15.(2016 年湖南長(zhǎng)沙)“友誼的小船說(shuō)翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)啟示我們()BA.世界上沒(méi)有真正的友誼B.珍惜友誼,用心呵護(hù)友誼C.朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng),毫無(wú)保留D.切莫輕交甚至濫交朋友4216.(2016 年山東日照)步入新學(xué)校進(jìn)入新班級(jí),有些同學(xué)難免會(huì)感到孤立。趙靜用古詩(shī)“若知四海皆兄弟,何處相逢非故人”鼓勵(lì)自己。這

25、啟示我們()CA.朋友之間必須講“哥們兒”義氣B.只有興趣相投的人才能成為朋友C.要主動(dòng)結(jié)識(shí)新同學(xué),結(jié)交新朋友D.只有為人真誠(chéng)厚道才能永葆友誼43考點(diǎn) 21：學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往,建立同學(xué)間的真誠(chéng)友誼,正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼，把握原則與尺度17.(2015 年廣東)“異性效應(yīng)”表現(xiàn)為有異性配合參加的活動(dòng)，較之只有同性參加的活動(dòng)，參加者一般會(huì)感到更愉快，干得也更起勁、更出色。這主要啟示,男女交往有利于雙方()DA.解決心理矛盾C.消除個(gè)性差別B.抵制不良誘惑D.促進(jìn)身心健康4418.(2016 年黑龍江綏化)異性同學(xué)之間的交往是學(xué)校生活中的重要內(nèi)容,它能讓我們獲得更加豐富的友誼

26、。男女同學(xué)正常交往的益處有()D促進(jìn)身心健康完善自己的個(gè)增進(jìn)對(duì)異性的了解性 增進(jìn)自己的性別意識(shí)A.B.C.D.19.(2016 年江蘇揚(yáng)州)“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑。”青春的校園洋溢著濃濃同學(xué)之情,但中學(xué)階段男女同學(xué)交往需要做到()A自重自愛(ài) 落落大方 掌握分寸 互不接觸A.B.C.D.4520.(2016 年江蘇揚(yáng)州)男女同學(xué)做到“交往有度,純化友誼”,就要()B既互相尊重,又自重自愛(ài)既要開(kāi)放自己,又要掌握分寸禁止進(jìn)行學(xué)習(xí)之外的交往既要主動(dòng)熱情,又要注意交往的方式A.C.B.D.46考點(diǎn) 22：了解教師的工作,積極與教師進(jìn)行有效的交流,正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，增進(jìn)與教師的感情21.

27、(2016 年廣東)有一位學(xué)生走上工作崗位后，還非常感激他的班主任和老師們。他常說(shuō)，老師對(duì)他的批評(píng)教育使他終身受益。這說(shuō)明()C要正確地對(duì)待老師的批評(píng)老師的批評(píng)教育都是正確師生間的感情要?jiǎng)龠^(guò)父母要真誠(chéng)對(duì)待老師和尊敬老的師A.B.C.D.4722.(2016 年廣東)近年來(lái),記者調(diào)查表明,有些學(xué)生見(jiàn)到老師不打招呼，在穿著方面以奇裝異服為美，有些男生還喜歡留)B長(zhǎng)發(fā)、染頭發(fā)。上述學(xué)生的行為屬于(A.不懂禮貌的表現(xiàn)B.不講禮儀的表現(xiàn)C.張揚(yáng)個(gè)性的表現(xiàn)D.追求時(shí)尚的表現(xiàn)4823.(2014 年廣東)右圖是某學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,這不)僅提醒教師要正確運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)的手段,也警示學(xué)生(A.不要太在意老

28、師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)BB.要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)C.老師的表?yè)P(yáng)都能提高學(xué)生成績(jī)D.老師的批評(píng)會(huì)使學(xué)生成績(jī)下降4924.(2016 年湖南衡陽(yáng))當(dāng)遇到老師的不公平對(duì)待時(shí),作為學(xué)生,應(yīng)該()C有意疏遠(yuǎn)老師,避免再次發(fā)生誤會(huì) 選擇恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),銘記在心,借機(jī)批駁老師學(xué)會(huì)從老師的主動(dòng)解釋清楚角度想一想A.B.C.D.25.(2016 年云南昆明)師生關(guān)系并非總是風(fēng)平浪靜,偶爾也會(huì)出現(xiàn)波瀾。面對(duì)這些波瀾,下列方式不正確的是()A.尊重與信任老師C.疏遠(yuǎn)和諷刺老師B.理解與體諒老師D.關(guān)心和幫助老師C5026.(2016 年湖南郴州)小輝的語(yǔ)文成績(jī)很好但數(shù)學(xué)成績(jī)卻很不理想,主要是因?yàn)?在小輝看來(lái)語(yǔ)文老師對(duì)他好

29、，而數(shù)學(xué)老師對(duì)他不理不睬的。小輝的故事啟示我們()A要明確師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展要知師、信師、愛(ài)師,建立愛(ài)生尊師、和諧要改變對(duì)老融洽的師生關(guān)系師角色的認(rèn)識(shí)A.C.要主動(dòng)并善于與老師交流B.D.51【典例分析】【典例】(2015 年廣東)網(wǎng)絡(luò)上流傳著這樣一句話：世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起,你卻在玩手機(jī)。右邊漫畫家庭聚餐反映的是：飯桌上,老人多次想跟孩子們說(shuō)說(shuō)話，但孩子們都抱著手機(jī)聊天，老人受冷落后，一怒之下離席而去。52家庭聚餐請(qǐng)你從孝敬長(zhǎng)輩和網(wǎng)絡(luò)交往的角度,對(duì)漫畫中年輕人的行為進(jìn)行評(píng)析。53【解析】本題考查了孝親敬長(zhǎng)的內(nèi)容。要尊重長(zhǎng)輩,體貼長(zhǎng)輩,遵守禮

30、儀。分析材料,根據(jù)題目要求判斷年輕人行為錯(cuò)在不孝敬長(zhǎng)輩,不能正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交往。結(jié)合所學(xué)知識(shí)具體分析怎么錯(cuò)誤，最后指出正確的行為應(yīng)該是什么?！緟⒖紖⒖即鸢浮?1)漫畫中年輕人的行為是不正確的。(2)孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是公民應(yīng)盡的道德責(zé)任和法律義務(wù)。年輕人在家庭聚會(huì)時(shí)不注重親情交流而一味用手機(jī)聊天,是一種對(duì)長(zhǎng)輩不尊重不關(guān)心的行為。在日常生活中，年輕人要尊重、理解和關(guān)心長(zhǎng)輩，從精神上給予長(zhǎng)輩、尤其是老年長(zhǎng)輩更多的精神慰藉。54(3)網(wǎng)絡(luò)交往有利也有弊。在家庭聚會(huì)中,玩手機(jī)是沒(méi)有正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交往的行為。年輕人要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往的積極作用,不能沉迷虛擬性的網(wǎng)絡(luò)交往而疏忽現(xiàn)實(shí)交往，要重視與親人

31、朋友的聚會(huì)，加強(qiáng)與長(zhǎng)輩的情感交流，否則，就會(huì)影響家庭生活的和諧。55【強(qiáng)化訓(xùn)練】1.(2016 年廣東)背景材料：某校校園網(wǎng)上轉(zhuǎn)載了下列漫畫,要求同學(xué)們就漫畫中所反映的問(wèn)題、產(chǎn)生的主要原因及其解決辦法等開(kāi)展網(wǎng)上討論,大家參與熱烈。如果你們班有漫畫中類似情況的同學(xué),你會(huì)怎樣幫助她？56參考參考答案：(1)做到理解、尊重她,主動(dòng)真誠(chéng)與她交往。(2)勸告：要積極主動(dòng)與老師和父母交流,聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)。正確地認(rèn)識(shí)自己,悅納自己，正確對(duì)待同學(xué)的評(píng)價(jià)。珍惜受教育的權(quán)利。572.(2016 年黑龍江綏化)在某敬老院的墻上有這樣一段文字：“孩子,當(dāng)你還很小的時(shí)候,我花了很多時(shí)間教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西

32、；教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯；教你穿衣服、梳頭發(fā)、擦鼻涕。如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請(qǐng)你緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢地就像當(dāng)年我?guī)е阋粯右徊揭徊降刈摺?。根?jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)如果讓你用一句話感謝父母,你最想對(duì)他們說(shuō)什么？(2)如果讓你用行動(dòng)感謝父母,你想為他們做什么？(3)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?8參考參考答案：(1)爸爸媽媽,是你們愛(ài)的到來(lái)讓我的生活陡然增色,是你們的愛(ài)讓我體驗(yàn)了無(wú)私的母愛(ài)和父愛(ài)，是你們的鼓勵(lì)讓我更加充滿自信，是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：你們辛苦了！(2)體諒父母,不亂花父母的錢。不提無(wú)理的有求。不惹父母生氣。父母生病時(shí)給以力所能及的關(guān)心和幫助。好好學(xué)習(xí),幫父母做力所能及的家務(wù)。(3)父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng),教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中。父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào)，理應(yīng)受到我們的尊重。孝敬父母，是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。59