《青島版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《動(dòng)物王國》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青島版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《動(dòng)物王國》（49頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、青島版科學(xué) 三年級(jí)下冊(cè) 第五單元 動(dòng)物王國 一、認(rèn)識(shí)昆蟲 同學(xué)們，你們知道什么是昆蟲嗎？讓我們到昆蟲的世界去看看吧！ 昆 蟲昆蟲出現(xiàn)于距今約4億年前的地球上，全世界約有150萬種。 看它們的形狀長的真是千奇百怪 螳 螂 蜜 蜂 蜻 蜓 看它們的顏色多好看，這是不同種類的蝗蟲。 “金龜子”長角的甲殼蟲“獨(dú)角仙”甲殼蟲 不要以為這是一片干樹葉，它叫“枯葉蝶”。 瓢 蟲 蝴 蝶 天牛 蚜蟲 還有許多叫不出名的美麗昆蟲 想想昆蟲能做什么事情？ 螞 蟻螞蟻的特征是什么?借助放大鏡觀察昆蟲可以讓我們看得更清楚，按照從整體到部分的順序觀察昆蟲會(huì)更全面。 頭胸腹觸角足（一對(duì)）（三對(duì)） 觸角足腹 頭胸 螞蟻的共
2、同特征： 身體分頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。 蜜 蜂蜜蜂有什么共同特點(diǎn)? 蜜蜂的共同特征： 身體分頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。 請(qǐng)你試著說說這只蝗蟲的身體有哪些部分？蝗蟲結(jié)構(gòu) 頭 觸角胸 足腹請(qǐng)你試著說說這只蝗蟲的身體有哪些部分？蝗蟲結(jié)構(gòu) 昆 蟲 的 特 征身體分頭、胸、腹三部分，胸部有三對(duì)足，頭部有一對(duì)觸角。有些昆蟲對(duì)人類是有益的，如蜜蜂能釀蜜，蜂和蝶可以傳播花粉；有些昆蟲對(duì)人類有害的，如蝗蟲、蚜蟲和天牛是農(nóng)林害蟲，蚊、繩和虱不但吸人血，還能傳播疾病等。 填空。1. 、 、螞蟻等有共同的特征，即身體分為 、 、 三部分，2.頭部有 ，胸部有 ，它們都是
3、昆蟲。填表。 蜜蜂、蒼蠅、蝎子、螻蛄、蜻蜓、蝗蟲、蜘蛛、蟹、蝦、蚊子、螳螂、蠶、蟬、蜈蚣、蚜蟲、蚯蚓、蝙蝠、鷹、金魚、貓、獅子、青蛙、牛、猴、虎、山羊、鹿、狼、熊貓、駱駝、長頸鹿、象、鯨、海豚。昆蟲: 二、它們都是鳥鳥是人類的朋友,我們應(yīng)該與它們和諧相處?，F(xiàn)在我們一起來探究與鳥有關(guān)的問題。 各種各樣的鳥。注意觀察她們的共同特征 鳥 觀察鳥的特征。身體表面有什么? 它們是怎樣繁殖的? 鴨的特征鴨有什么特征? 二、它們都是鳥鳥的共同特征： 身體表面有羽毛，卵生。我國是世界上鳥類資源最豐富的國家之一，現(xiàn)有鳥類1200多種，約占世界鳥類種數(shù)的14%。為了保護(hù)鳥類，我國頒布了中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法
4、等一系列法律法規(guī)，使得926種鳥受到法律保護(hù)。 蝙 蝠 鴨 嘴 獸三、哺乳動(dòng)物 貓和兔的共同特征？ 三、哺乳動(dòng)物貓的特征:兔的特征:貓和兔的共同特征:身體表面有毛，胎生，哺乳。身體表面有毛，胎生，哺乳。身體表面有毛，胎生，哺乳。 哺乳動(dòng)物的共同特征： 身體分頭，頸，軀干，四肢，尾五部分； 身體表面有毛，胎生，哺乳。 四、多 樣 的 動(dòng) 物爬行動(dòng)物 特征是:腹部貼地爬行兩棲動(dòng)物 特征是:小時(shí)生活在水里,長大后回到陸地魚類 特征是:終生生活在水里,用鰓呼吸. 五、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1,游泳2,爬行3,蠕動(dòng)4,飛翔5,跳躍6,奔跑 愛 護(hù) 動(dòng) 物早在100多年前，意大利傳教士圣弗朗西斯就倡導(dǎo)在每年的10月4
5、日“向獻(xiàn)愛心給人類的動(dòng)物們致謝”。為了紀(jì)念他，人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”。每年的這一天，世界各國的人們都會(huì)以不同的形式開展愛護(hù)動(dòng)物的各種活動(dòng)。人類進(jìn)化的每一步都離不開我們身邊的動(dòng)物。不幸的是，隨著城市的擴(kuò)張、環(huán)境的污染、人類對(duì)自然資源的無度開采，動(dòng)物的家園被侵犯了，它們的生命正受到威脅。從娛樂項(xiàng)目中作為活靶子的野兔，到身體里永遠(yuǎn)插著管子被活取膽汁的月牙熊；從頃刻間轟然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊無不記著人類對(duì)動(dòng)物、對(duì)大自然犯下的罪行。在這個(gè)孤寂的星球上，動(dòng)物是我們的芳鄰，大自然是我們的家。愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己。同學(xué)們，一個(gè)人保護(hù)動(dòng)物的能力有限，如果大家聯(lián)合起來，力量就會(huì)無限！讓我們每個(gè)人從“不吃野生動(dòng)物；做動(dòng)物園的好朋友，不殘害動(dòng)物；用實(shí)際行動(dòng)宣傳和落實(shí)動(dòng) 物保護(hù)措施；對(duì)殘害動(dòng)物園的行為予以譴責(zé)和舉報(bào)”做起，以實(shí)際行動(dòng)去撫平動(dòng)物們流血的創(chuàng)口；構(gòu)筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風(fēng)遮雨；生出一對(duì)翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔！
青島版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《動(dòng)物王國》
