鞏固地理八年級(jí)訓(xùn)練《人口民族》

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1、2019年穩(wěn)固地理八年級(jí)訓(xùn)練?人口民族? 　　聰明出于勤奮 ,天才在于積累。我們要振作精神 ,下苦功學(xué)習(xí)。查字典地理網(wǎng)編輯了2019年穩(wěn)固地理八年級(jí)訓(xùn)練?人口民族? ,以備借鑒。 一、課型：新授課 授課教師：石晶 二、課時(shí)：2課時(shí) 三、授課班級(jí)：八年級(jí) 時(shí)間: 四、教師準(zhǔn)備：(紅色) 1、教材相關(guān)知識(shí)： 已學(xué)知識(shí)：學(xué)生已學(xué)過(guò)中國(guó)是世界人口第一大國(guó) ,中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家 ,各民族有不同的風(fēng)俗習(xí)慣。 新授知識(shí)：本教材第三節(jié)要使學(xué)生明白我國(guó)人口增長(zhǎng)的原因 ,分布以及未來(lái)開展的趨勢(shì);第四節(jié)主要是要知道民族的分布特征。 2、要達(dá)成的目標(biāo)： (1)說(shuō)出我國(guó)人口總數(shù) ,運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明我國(guó)人口增長(zhǎng)趨勢(shì)

2、。 (2)運(yùn)用人口分布圖說(shuō)出我國(guó)人口的分布概況。 (3)說(shuō)出我國(guó)的人口政策及含義。 (4)說(shuō)出我國(guó)的民族數(shù)和少數(shù)民族數(shù)。 (5)運(yùn)用民族分布圖 ,說(shuō)出我國(guó)少數(shù)民族分布特征。 (6)能說(shuō)出一兩個(gè)少數(shù)民族的風(fēng)土人情。 3、學(xué)生學(xué)習(xí)障礙：判斷我國(guó)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)。 少數(shù)民族的分布特征。 4、采取的策略、活動(dòng)和教具： 策略活動(dòng)：兩節(jié)節(jié)課圍繞判讀中國(guó)人口分布和中國(guó)民族分布展開、讀圖、畫圖、記圖、用圖等活動(dòng)。 教具：中國(guó)人口分布和中國(guó)民族分布掛圖 ,多媒體設(shè)備等 五、學(xué)生前置作業(yè)： 八年級(jí)地理 第一章 中國(guó)的疆域與人口 第三節(jié) 中國(guó)的人口 第四節(jié) 中國(guó)的民族 前置作業(yè) 讀材料完成以下題目： 材料一： 第六次

3、全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)(第1號(hào))今日發(fā)布。此次人口普查登記的全國(guó)總?cè)丝跒?339724852人。比2019年第五次人口普查相比 ,10年增加7390萬(wàn)人 ,增長(zhǎng)5.84% ,年平均增長(zhǎng)0.57% ,比1990年到2019年年均1.07%的長(zhǎng)率下降了0.5個(gè)百分點(diǎn)。 1、2019年人口普查結(jié)果：我國(guó)現(xiàn)有人口有 億 , 省人口最多 ,人口104303132人。其次是 省 ,人口為95793065人 ,寧夏人口排全國(guó) 位 ,目前人口是6301350人。 2、結(jié)合教材說(shuō)說(shuō)為什么我國(guó)人口持續(xù)增長(zhǎng)?你判斷今后一段時(shí)間人口會(huì)怎么變化?判斷的依據(jù)是什么? 3、結(jié)合教材說(shuō)說(shuō)中國(guó)人口分布有什么特點(diǎn)? 4、結(jié)合課本p14,說(shuō)說(shuō)我國(guó)的人口政策是什么? 二、填空： 1、我國(guó)共有 個(gè)民族 ,其中少數(shù)民族有 個(gè) ,人口最多的是 族 ,最少的是珞巴族2965人 ,但不管人數(shù)多少 ,各民族都具有 的地位。 2、我國(guó)各民族分布的特點(diǎn)是： , 。漢族集中在 和 。 少數(shù)民族主要分布在 、 和 地區(qū)。 由查字典地理網(wǎng)為您提供的2019年穩(wěn)固地理八年級(jí)訓(xùn)練?人口民族? ,希望給您帶來(lái)啟發(fā)! 2 / 2