濟南版七年級上冊生物第一單元第一章 認(rèn)識生命現(xiàn)象 綜合測試題（無答案）

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1、第一章 認(rèn)識生命現(xiàn)象一、選擇題 1用顯微鏡觀察細(xì)胞時 ,在視野中出現(xiàn)了一個污點 ,這個污點可能在目鏡上也可能在玻片上 ,判斷其位置的最簡單操作是A轉(zhuǎn)動目鏡B更換目鏡C轉(zhuǎn)換物鏡D重新制片2某學(xué)生在實驗中使用顯微鏡 ,她用的目鏡倍數(shù)是5倍 ,要把觀察的材料放大200倍 ,她應(yīng)該選的物鏡倍數(shù)為A10倍B20倍C40倍D100倍3以下詩句包含生命現(xiàn)象的是A竹外桃花三兩枝 ,春江水暖鴨先知B黃河之水天上來 ,奔流到海不復(fù)回C窗含西嶺千秋雪 ,門泊東吳萬里船D春江潮水連海平 ,海上明月共潮生4以下物體中 ,屬于生物的是A生石花B奔馳的汽車C電腦病毒D恐龍化石5顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器 ,以下有關(guān)

2、光學(xué)顯微鏡使用的表達 ,正確的選項是A對光時 ,轉(zhuǎn)動使對準(zhǔn)通光孔B視野過暗 ,應(yīng)調(diào)節(jié)和C使視野中的物像更清晰 ,應(yīng)調(diào)節(jié)D位于視野右上方的物像移到中央 ,應(yīng)向左下方移動玻片6科學(xué)家用不同的研究方法揭示出生命的奧秘。在以下科學(xué)研究過程中 ,主要研究方法與其他三項不同的是A達爾文提出自然選擇學(xué)說B巴甫洛夫研究條件反射的建立C孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳的根本規(guī)律D斯帕蘭札尼研究胃的消化作用7如下圖 ,說明生物具有什么樣的共同特征：A生物的生活需要營養(yǎng)B生物能進行呼吸C生物能對外界刺激作出反響D生物能生長和繁殖8小敏同學(xué)在使用顯微鏡的過程中出現(xiàn)的問題與對應(yīng)的解決方法 ,正確的選項是A物像不清晰調(diào)節(jié)光圈B物像偏右下方

3、向左下方移動玻片C視野較暗用平面鏡反光D物像太小換高倍目鏡或高倍物鏡9以下關(guān)于使用顯微鏡的表達中 ,正確的選項是A對光時應(yīng)選用高倍物鏡B降低視野亮度應(yīng)用反光鏡的凹面C當(dāng)玻片標(biāo)本向右方移動時 ,物像向左方移動D10目鏡和40物鏡組合 ,那么物像被放大50倍10不屬于生命現(xiàn)象的是AAlphaGo機器人下棋B母雞帶著小雞吃米C葵花朵朵向太陽D嬰兒聽優(yōu)美的音樂11讀清代詩人袁枚的優(yōu)美詩句“苔花如米小 ,也學(xué)牡丹開 ,體會到其中包含的生物特征是A生物能進行呼吸B生物有變異的特性C生物都能繁殖D生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物12生物個體的壽命是有限的 ,但是生物個體死亡并不會導(dǎo)致物種滅絕 ,是因為生物在生存期間

4、進行了A進化B生殖C遺傳D變異13綠色植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳 ,通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物 ,這表達了生物A需要營養(yǎng)B能進行呼吸C能生長繁殖D能對外界刺激作出反響14以下實驗器具和藥劑的選用 ,錯誤的選項是A用放大鏡觀察花的結(jié)構(gòu)B用碘液染色觀察酵母菌的結(jié)構(gòu)C用顯微鏡觀察血液流動D用山梨酸鉀溶液測定果蔬中維生素C的含量15生物最根本的特征是A生長B新陳代謝C應(yīng)激性D發(fā)育16以下關(guān)于“使用顯微鏡的做法 ,正確的選項是A顯微鏡里的物象假設(shè)不夠清晰 ,應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B當(dāng)室內(nèi)光線較暗時 ,要用凹面反光鏡和大光圈C假設(shè)視野中的物象在左上方 ,我們想把它移到視野的中央

5、,應(yīng)該向右下方移動D低倍鏡換成高倍鏡觀察植物細(xì)胞時 ,視野變暗 ,細(xì)胞數(shù)目變多17下面是關(guān)于顯微鏡的使用 ,其中操作與其結(jié)果不匹配的是A調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋鏡筒較大幅度地上升或下降B向左上方移動玻片左上方的物像移主視野中央C將平面鏡換成凹面鏡 ,且小光圈換成大光圈視野變暗D目鏡選用10 ,物鏡選用40觀察到的物像被放大400倍18每年6月6日是世界愛眼日 ,小明想要了解我市中學(xué)生的近視情況應(yīng)該選用A觀察法B測量法C實驗法D調(diào)查法19用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過程中 ,假設(shè)視野從甲調(diào)整為乙 ,需要移動裝片的方向以及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是A向上 B向下 C向下 D向下 20鶴舞白沙的優(yōu)雅、鷹擊長空的豪

6、邁 ,黃鸝鳴翠柳的歡暢 ,芳草葉綠的生機 ,生機勃勃的大自然給了我們豐富的美學(xué)與情感體驗。以以下舉的事物中屬于生物的是A樹下的蘑菇B清澈的湖水C落葉D灑水的機器人二非選擇題21如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖 ,請據(jù)圖答復(fù)以下問題：1正確的取鏡方法是：一手握住 ,另一手托住鏡座 ,將顯微鏡輕輕放在實驗臺上2對光時 ,首先轉(zhuǎn)動 ,使低倍 對準(zhǔn)通光孔 ,注視目鏡 ,同時用手轉(zhuǎn)動反光鏡 ,直到看到一個 的視野為止3觀察時 ,從側(cè)面注視物鏡 ,先轉(zhuǎn)動 使鏡筒下降 ,直到接近玻片標(biāo)本為止；之后再反方向轉(zhuǎn)動它 ,使鏡筒緩緩上升 ,此時眼睛應(yīng)注視顯微鏡的 ,直至視野中出現(xiàn)物像4在顯微鏡的各結(jié)構(gòu)中能夠反射光線的是 ；玻片標(biāo)

7、本應(yīng)放在 上22用以下四組顯微鏡鏡頭觀察人的口腔上皮細(xì)胞同一裝片的同一部位 ,請分析答復(fù)：目 鏡物 鏡甲1010乙1040丙1510丁15401在顯微鏡視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的鏡頭組合是 填序號 ,此時 ,物像的放大倍數(shù)是 。2對光時 ,應(yīng)選用的一組鏡頭組合是 填序號。假設(shè)對光時視野較暗 ,可以通過調(diào)節(jié)顯微鏡的 和 填“粗準(zhǔn)焦螺旋、“反光鏡、“遮光器或“轉(zhuǎn)換器兩個結(jié)構(gòu)來獲得白亮的視野。23如圖是光學(xué)顯微鏡的一組目鏡和和物鏡和 ,以及觀察到清晰物像時 ,物鏡與載玻片間的距離圖示。請據(jù)圖答復(fù)以下問題。1在使用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片時 ,為了要觀察到更多的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 ,顯微鏡

8、的目鏡、物鏡及其與載玻片間距離最為適宜的組合是和 用序號作答。此時放大的倍數(shù)為 。2如果用和鏡頭組合看到視野中的一列細(xì)胞數(shù)為16個 ,那么目鏡不動 ,用物鏡替代物鏡 ,將在視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)將 選填“增多或“減少、圖象放大或縮小 倍。3用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的裝片時 ,假設(shè)是在外界光線很強的條件下 ,應(yīng)選用的反光鏡是 選填“平面和“凹面鏡。4如果顯微鏡視野中的物象偏左上方 ,要將其移至視野的中央 ,那么載玻片應(yīng)該向 方移動。24如圖分別為顯微鏡、植物和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖 ,請根據(jù)題意在“中填寫相應(yīng)的字母或數(shù)字 ,在“橫線上填寫文字1顯微鏡下乙、丙所示細(xì)胞的放大倍數(shù)是圖甲中c和 兩者放大倍數(shù)的乘

9、積2表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是 填“乙或“丙3擠壓水果能得到甘甜的果汁 ,主要是因為 內(nèi)含有糖分4動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是圖中 填圖中序號5用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片 ,在鏡下已找到觀察物 ,如果要使物像更清晰 ,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 6克隆羊“多莉的培育過程中 ,乳腺細(xì)胞只提供圖丙中的 25被稱為“微生物學(xué)之父的法國科學(xué)家設(shè)計了著名的“鵝頸瓶實驗 ,如下圖：1設(shè)計這個實驗的科學(xué)家是 2打斷“鵝頸后 ,瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是 3根據(jù)“鵝頸瓶實驗 ,如果家里沒有冰箱或冰柜 ,夏天可用 方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì)4在生態(tài)系統(tǒng)中 ,細(xì)菌和真菌作為生物局部的 參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)5“鵝頸瓶實驗證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的 ,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的為此 ,這位科學(xué)家提出了保存酒和牛奶的 A巴氏消毒法 B腌制法 C脫水法4 / 44 / 44 / 4