蘇教版品生一下《過(guò)好暑假》教案

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1、 最新蘇教版品生一下《過(guò)好暑假》教案 課題 16 過(guò)好暑假 課型 新授 本課題教時(shí)數(shù)： 2 本教時(shí)為第 1 教時(shí) 備課日期 4 月 ２０ 日 教 學(xué) 總 目 引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理地安排自己的暑假生活 , 激發(fā)學(xué)生的主體性和 標(biāo) 自信心 , 培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我控制、自我約束的能力和遇事會(huì) 思考、會(huì)計(jì)劃、會(huì)安排的能力 , 掌握自我保護(hù)的方法和適應(yīng)社會(huì)的 能力。 第 一 課 時(shí) 引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理地安排自己的暑假生活 , 激發(fā)學(xué)生的主體性和 教學(xué)目標(biāo) 自信心 , 培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我

2、控制、自我約束的能力 教學(xué)重點(diǎn) , 掌握自我保護(hù)的方法和適應(yīng)社會(huì)的能力。 難 點(diǎn) 及 對(duì) 策 教學(xué)準(zhǔn)備 課前設(shè)計(jì)好一些競(jìng)賽題目 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注 1 / 6 活動(dòng)一：走進(jìn)“大 小朋友

3、們好！歡迎大家來(lái) 風(fēng)車”——激發(fā)興 到大風(fēng)車節(jié)目現(xiàn)場(chǎng) , 現(xiàn)在是 趣 大風(fēng)車節(jié)目時(shí)間 , （課件播 放《大風(fēng)車主題曲》及相 關(guān)畫面 , 師生拍手唱。）首 先我把今天來(lái)參加“大風(fēng) 車”節(jié)目的小朋友們向大 各代表隊(duì)的小朋友 課 件 的 家作一下介紹 , 他們是：實(shí) 亮出隊(duì)旗 , 分別以 使 用 使 驗(yàn)小學(xué)一（二）班的小朋 不同的形式和大家 課 堂 更 友們 , 分別是：康康熊隊(duì)、 打招呼問(wèn)好。 加 熱 烈 樂(lè)樂(lè)猴隊(duì)、創(chuàng)創(chuàng)鼠隊(duì)、愛(ài)

4、 和 有 愛(ài)鴿隊(duì)今天大風(fēng)車節(jié)目的 趣 , 目 主要內(nèi)容是說(shuō)說(shuō)小朋友們 的 是 讓 都很關(guān)心的問(wèn)題 , 怎樣過(guò)好 學(xué) 生 在 暑假 , 大家喜歡嗎？ 歡 樂(lè) 中 小朋友們以前過(guò)過(guò)暑 激 發(fā) 智 假嗎？ 慧 , 提 你們知道暑假有多長(zhǎng)時(shí)間 出 暑 期 活動(dòng)二：精彩大回 嗎？ 生 活 的 放——感受暑假 假?gòu)拿磕甑? 7 月 10 日左右 內(nèi) 容 和 就開始了 , 一直到 8 月 30 安排。 日才 結(jié)束 , 前后 50

5、來(lái) 天 呢！ 50 天有多長(zhǎng)呢？就是 25 個(gè)雙休日加起來(lái) , 多么漫 長(zhǎng)的假期呀！在這段日子 學(xué)生回答。 里, 我們可以自己安排自己 的生活 , 還可以做好多好多 平時(shí)想做而又沒(méi)有做的事 , 多開心呀！今年是大家上 小學(xué)要過(guò)的第一個(gè)暑假 , 小 朋友們準(zhǔn)備怎么過(guò)呢？ 小朋友們的主意都不錯(cuò) , 現(xiàn) 我想去三峽玩。我 在還是讓我們來(lái)看看你們 想學(xué)游泳。 的小伙伴們是怎

6、樣過(guò)暑假 我想學(xué)鋼琴。 的吧?。ㄕn件演示：快樂(lè) 我想去爬長(zhǎng)城 , 以 暑假） 前 爸 爸老 說(shuō)沒(méi) 時(shí) 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)小伙伴們是怎樣 間 , 放了暑假就有 過(guò)暑假的？ 時(shí)間了。我想自由 自在地玩。 2 / 6 學(xué)生討論。

7、 板書設(shè)計(jì) 16 過(guò)好暑假 教學(xué)后記 授課日期 6 月 6 日 星期二 3 / 6 教 案 （２） 課題 16 過(guò)好暑假 課型 本課題教時(shí)數(shù)： 2 本教時(shí)為第 2 教時(shí) 備課日期 4 月 ２０日 教 學(xué) 總 目 引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理地安排自己的暑假生活 , 激發(fā)學(xué)生的主體性和 標(biāo) 自信心

8、 , 培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我控制、自我約束的能力和遇事會(huì) 思考、會(huì)計(jì)劃、會(huì)安排的能力 , 掌握自我保護(hù)的方法和適應(yīng)社會(huì)的 能力。 第 二 課 時(shí) 引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理地安排自己的暑假生活 , 激發(fā)學(xué)生的主體性和 教學(xué)目標(biāo) 自信心 , 培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我控制、自我約束的能力和遇事會(huì) 思考、會(huì)計(jì)劃、會(huì)安排的能力 , 掌握自我保護(hù)的方法和適應(yīng)社會(huì)的 能力。 教學(xué)重點(diǎn) , 掌握自我保護(hù)的方法和適應(yīng)社會(huì)的能力。 難 點(diǎn) 及 對(duì) 策 教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、小獎(jiǎng)品 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng)

9、學(xué)生活動(dòng) 備注 活動(dòng)三：我來(lái)建個(gè) 聽說(shuō)要過(guò)暑假 , 亮亮哥 案 議——案例評(píng)析 哥和麗麗姐姐也特別高興 , 例 評(píng) 他們已經(jīng)安排好了自己的 析 , 你 暑假生活 , 讓我們來(lái)看看他 有 困 難 們是怎樣安排的。課件演 我 來(lái) 幫 示（亮亮的一天：早上九 忙 , 通 點(diǎn)鐘在睡覺(jué)、十點(diǎn)鐘踢足 過(guò) 討 論 球、中午一點(diǎn)鐘看電視、 使 學(xué) 生 下午四點(diǎn)鐘游泳、晚上十 亮亮哥哥 , 你玩了 更 好 地 一點(diǎn)玩電腦游戲。）你們 一天 , 暑假作業(yè)做

10、 理 解 了 想對(duì)亮亮哥哥說(shuō)點(diǎn)什么？ 了嗎？ 暑 假 生 亮亮哥哥聽了你們的 快 睡 覺(jué)去 吧！ 不 活 該 怎 建議 , 一定會(huì)很高興的 , 現(xiàn) 然 , 你明天又要睡 樣 安 在讓我們來(lái)看看麗麗姐姐 懶覺(jué)了！ 排？ 是怎么安排的吧！課件演 亮亮哥哥 , 你玩得 示（麗麗姐的一天：早上 太辛苦了！?? 六點(diǎn) 鐘起 床 , 八點(diǎn)鐘讀外 語(yǔ) , 十點(diǎn)鐘練書法 , 一點(diǎn)鐘 做暑 假作 業(yè) , 三點(diǎn)鐘練舞 4 / 6 蹈 , 五點(diǎn)鐘彈鋼琴

11、 , 晚上八 點(diǎn)鐘背唐詩(shī)。） 想對(duì)麗麗姐姐說(shuō)點(diǎn)什 麗麗姐 , 你這樣一 么？ 天到晚學(xué)習(xí) , 累不 小朋友們真聰明 , 看得 累呀？看書時(shí)間太 認(rèn)真也說(shuō)得真好 , 亮亮哥哥 長(zhǎng)了會(huì)壞眼睛的 , 和麗麗姐姐安排的暑假生 快休息一會(huì)兒吧！ 活確實(shí)都有需要改進(jìn)的地 麗麗姐 , 你怎么不 方 , 他們聽了你們的建議一 玩一會(huì)兒？定會(huì)謝謝你們的?？磥?lái) , 在 暑假里我們要科學(xué)、合理地安排自己的時(shí)間 , 做到勞逸結(jié)合 , 這樣我們的暑假生活才會(huì)豐富多彩。 活動(dòng)四：我來(lái)幫幫 忙——解答難題 今天 , “大風(fēng)車”欄目 組還把我們的學(xué)習(xí)小

12、伙伴 也請(qǐng)到了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng) , 讓我們 快快請(qǐng)出它們吧?。ㄕn件 演示：康康熊、樂(lè)樂(lè)猴、 創(chuàng)創(chuàng)鼠、愛(ài)愛(ài)鴿。學(xué)生和 它們打招呼、問(wèn)好）。這 些學(xué)習(xí)小伙伴還有一些小 問(wèn)題沒(méi)弄明白 , 想請(qǐng)大家?guī)? 幫忙 , 你們?cè)敢鈳退鼈儐幔? （光標(biāo)移向哪個(gè)小動(dòng)物 , 就 會(huì)有一個(gè)問(wèn)題跳出來(lái) , 這四 個(gè)問(wèn)題分別是： 1、獨(dú)自在 家 , 感到 孤獨(dú)時(shí)怎么辦？2、可以去游泳嗎？ 3 、獨(dú)自一人在家 , 有陌生人敲門時(shí)怎么辦？ 4、怎樣完成好暑假作業(yè)？） 同學(xué)們幫了小動(dòng)物們 的大忙 , 它們可高興啦！它學(xué)生分小組討論 , 們還準(zhǔn)備

13、了一件特別的禮然后全班交流。 物要送給大家呢?。ㄕn件演示兒歌 , 師生齊讀。） 知了 , 知了 , 聲聲叫 , 暑假生活來(lái)到了。 短衣衫 , 花裙子 , 還有冰棍 5 / 6 和雪糕 , 學(xué)彈琴 , 學(xué)書法 , 唱歌跳舞 和畫畫 , 多讀書 , 多看報(bào) , 暑假作業(yè) 完成好 , 去旅游 , 去運(yùn)動(dòng) , 健康安全 樂(lè)陶陶。 想讓自己的暑假生活過(guò)得 活動(dòng)五：做個(gè)小主 健康快樂(lè) , 就得事先做好計(jì) 人——擬訂計(jì)劃 劃和安排 , 想一想 , 在暑假 里 , 你們

14、 準(zhǔn)備主要做哪些事？怎么安排好自己的一 天？把自己的計(jì)劃寫出來(lái)或者畫出來(lái) , 好嗎？ （指導(dǎo)學(xué)生填寫課前下發(fā) 的暑假生活計(jì)劃表） 到此結(jié)束 , 大家開心嗎？小 （學(xué)生將自己填寫 朋友們?cè)僖?jiàn)！ 的計(jì)劃表放到投影 儀上展示 , 邊展示 , 邊進(jìn)行評(píng)價(jià)。） 板書設(shè)計(jì) 16 過(guò)好暑假 ――健康 快樂(lè) 安全 教學(xué)后記 學(xué)生指定個(gè)人的暑假活動(dòng)計(jì)劃時(shí) , 教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù) 實(shí)際情況合理地安排 , 要尊重學(xué)生的個(gè)性、特點(diǎn)和愛(ài)好 , 不要搞“一刀切”。 授課日期 6 月 ８日 6 / 6