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1、
最新冀教版品
生一上《我眼
中的冬天》學(xué)
案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
導(dǎo)
學(xué)
過(guò)
程
我眼中的冬天(一)
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)冬天 , 知道冬天的一些特征。
2、讓學(xué)生感受冬天的樂(lè)趣 , 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感
2、。
觀(guān)察冬天 , 認(rèn)識(shí)冬天。
感受冬天的美 , 了解冬天天氣變化對(duì)生活的影響。
四季圖
集體備課 二度備課
自學(xué)感悟:
教師:老師給同學(xué)們帶來(lái)了謎語(yǔ) , 請(qǐng)大家
猜一猜?!鞍咨o(wú)人栽 , 一刮北風(fēng)它就
開(kāi)。無(wú)根無(wú)枝又無(wú)葉 , 跳著舞從空中來(lái)?!?
教師:小雪花會(huì)在哪個(gè)季節(jié)來(lái)到我們身
邊呢?
教師:那你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(冬
天)對(duì) , 今天老師要和同學(xué)們一起透過(guò)我們
的眼睛去了解冬天。
板書(shū)課題:我眼中的冬天。
3、
設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀:
1 、教師:老師帶了幾個(gè)朋友 , 大家看
看。出示:春姑娘 , 夏姐姐 , 秋姑娘 , 冬爺
爺。你們猜這節(jié)課他們誰(shuí)會(huì)和我們?nèi)W(xué)習(xí)
呢?(冬爺爺)
2 、教師:冬爺爺就像是個(gè)神奇的魔法
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板書(shū)設(shè)計(jì)
教學(xué)反思
學(xué)習(xí)內(nèi)容
師他用手中的魔法棒一指 , 世
4、界就變了樣。
冬爺爺來(lái)了 , 我們周?chē)奶鞖夂途吧l(fā)生了
什么變化?把你眼中的冬天跟大家說(shuō)一說(shuō)
吧!
學(xué)生匯報(bào)( 58 頁(yè))
3 、教師:看來(lái)同學(xué)們都感覺(jué)到了冬天
的寒冷 , 我們?cè)倏纯磮D中的小朋友他們眼中
的冬天是什么樣子的?
打開(kāi)課本 59 頁(yè) , 學(xué)生看圖交流。
板書(shū):冷 , 下雪 , 結(jié)冰。
鞏固練習(xí):
用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)“我眼中的冬天”。
拓展延伸:
冬天 , 你最喜歡什么活動(dòng)?怎樣玩得?
15 、我眼中的冬天冷下雪、結(jié)冰
5、
我眼中的冬天(二)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解冬天里的自我保護(hù)常識(shí) , 學(xué)會(huì)照顧自己。
2、了解南方北方冬天景色是不同的。
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 了解冬天里的自我保護(hù)常識(shí)。
學(xué)習(xí)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 南北方的冬季圖片、彩筆等。
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6、
導(dǎo)
學(xué)
過(guò)
程
板書(shū)設(shè)計(jì)
集體備課 二度備課
自學(xué)感悟:
教師:冬天有哪些特征?
學(xué)生匯報(bào)。
設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀:
1 、教師:冬天到了 , 天氣這么冷 , 我們
應(yīng)該怎樣照顧自己呢?先看看課本第 60 頁(yè)
的小朋友他們?cè)鯓诱疹欁约旱?, 再說(shuō)說(shuō)你的
方法。
學(xué)生舉手交
7、流:
<1> 穿上厚棉衣;
<2> 堅(jiān)持鍛煉身體;
<3> 遇到結(jié)冰路段 , 小心經(jīng)過(guò);
<4> 運(yùn)動(dòng)熱了 , 不要脫衣服容易感冒;
1 、欣賞南北方冬天的景色 , 感受我國(guó)地域的遼闊。
<1>欣賞北方的冬天圖片:
a 、冰雕
b 、雪松
<2>欣賞南方的冬天圖片:
a 、百花盛開(kāi)
b 、四季如春
鞏固練習(xí):
南方和北方的冬天景色、氣候差異太大
了。教師模仿:大家好 , 我是只小兔子 , 來(lái)自
昆明。那是一個(gè)四季如春的城市 , 來(lái)到這 , 沒(méi)
想到這么冷。我該怎么保護(hù)自己呢?你們能
幫幫我
8、嗎?
學(xué)生積極發(fā)言。
小結(jié):北方的冬天雖然很冷 , 但有很多
美麗景色而且冬天的冷空氣可以殺死很多細(xì)
菌。
拓展延伸:
用彩筆畫(huà)出自己眼中的冬天。
15 、我眼中的冬天
冬天的自我保護(hù)
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導(dǎo)學(xué)反思
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