《《電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗Ⅰ》課程教學(xué)大綱-電子科技大學(xué)教務(wù)處》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗Ⅰ》課程教學(xué)大綱-電子科技大學(xué)教務(wù)處（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗Ⅰ》課程教學(xué)大綱
課程英文名稱： Fundadamentals of Electronic Technology Lab Ⅰ
課程代碼： E0200710 學(xué) 時 數(shù) ： 20 學(xué) 分 數(shù)： 1
課程類型：實驗課程
適用學(xué)科專業(yè)：電子類專業(yè)
先修課程：電路分析
執(zhí) 筆 者：崔紅玲 編寫日期： 2013-11-15 審 核 人：
一、課程簡介
本課程是電子信息工程、 通信工程等電子類專業(yè)的一門重要實驗課程， 以“電路分析基
礎(chǔ)”作為背景知識， 在服務(wù)于理論課程的同時，注重引導(dǎo)
2、學(xué)生建立工程上的感性認(rèn)識， 認(rèn)識
常用的電子元器件， 學(xué)會使用常用的電子測量儀器， 學(xué)會簡單的電子測量方法， 能夠設(shè)計搭
建簡單的單元電路。
一、 Introduction
This course is an important experiment course in electronic and communication engineering.
Based on the “Basic Theories of Circuit Analysis ” , this course not only serves for the theory
3、
courses, but also aims at helping students have a perceptual cognition on electronic engineering projects. Students in this course will be able to know about basic electronic
components, use electronic measurement devices, handle simple electronic measurement methods, and design and build the ba
4、sic circuit unit.
二、課程目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生建立工程上的感性認(rèn)識， 增強培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力。 通過設(shè)計單元電路引導(dǎo)
學(xué)生學(xué)會應(yīng)用理論知識，通過預(yù)設(shè)的問題和實驗中遇到的小故障，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨立思考，
培養(yǎng)學(xué)學(xué)生獨立分析問題、解決問題的能力。
二、 Goals
The course will guide the students to have a perceptual cognition on electronic engineering
and thus improve the students -on’abilityhands
5、.Student will be able to apply the electronic theory
practically by designing the circuit unit. Also, They will have the ability to think independently by
solving the problems and faults in the experiments. These teaching activities will enhance
1
students ’ility
6、abto analyze and solve problems.
三、課程內(nèi)容安排和要求
（一）教學(xué)內(nèi)容、要求及教學(xué)方法
實驗一 ：示波器的使用（ 2 學(xué)時）
a、了解電子技術(shù)實驗系統(tǒng)的基本組成部分。
b、了解示波器的基本原理及其性能指標(biāo)。
c、掌握示波器面板旋鈕的正確使用，掌握用示波器定量測量周期信號的方法。。
實驗二：函數(shù)發(fā)生器、晶體管毫伏表的使用（ 2 學(xué)時）
a、了解函數(shù)發(fā)生器的基本原理及其性能指標(biāo)。
b、熟悉函數(shù)發(fā)生器、晶體管毫伏表的面板旋鈕及正確使用方法。
c、進(jìn)一步掌握周期信號波形的定量測試方法，掌握用示波器測量交流信號
7、中直流分量
的測試方法。
d、掌握交流信號有效值的測試方法
實驗三：直流穩(wěn)壓電源、萬用表的使用（ 2 學(xué)時）
a、了解直流穩(wěn)壓電源、萬用表的基本原理及其性能指標(biāo)。
b、加深對常用電子測量儀器性能指標(biāo)的了解。
c、掌握直流穩(wěn)壓電源和萬用表的正確使用方法。
d、掌握直流電壓、直流電流的測量方法。
實驗四：疊加定理、戴維寧——諾頓等效定理的驗證（ 2 學(xué)時）
a、進(jìn)一步掌握直流穩(wěn)壓電源和萬用表的使用方法。
b、進(jìn)一步掌握直流電壓和直流電流的測試方法。
c、進(jìn)一步加深對疊加定理的理解。
d、掌握面包板的結(jié)構(gòu)、使用方法、學(xué)會
8、識別色環(huán)電阻。
實驗五：一階電路時域響應(yīng)的測量（ 2 學(xué)時）
a、進(jìn)一步掌握一階 RC電路的零輸入響應(yīng)，零狀態(tài)響應(yīng)和全響應(yīng)。
b、掌握一階電路的時間常數(shù)的測量方法。
c、研究電路參數(shù)對響應(yīng)的影響。
d、電容元件的識別。
實驗六：串聯(lián) RLC電路時域響應(yīng)的測試（ 2 學(xué)時）
a、觀測二階 RLC串聯(lián)電路的暫態(tài)響應(yīng)的基本規(guī)律和特點。
2
b、了解二階 RLC串聯(lián)電路參數(shù)對響應(yīng)的影響。
c、掌握電感元件的識別方法。
實驗七：正弦穩(wěn)態(tài)時 R、L、 C 的電壓電流相位關(guān)系的測試（ 2 學(xué)時）
a、進(jìn)一
9、步掌握正弦穩(wěn)態(tài)電路中 R、L、 C 元件的電壓電流關(guān)系。
b、掌握相位差的測試方法。
c、進(jìn)一步熟練掌握示波器的雙蹤測試方法。
實驗八： RC低通濾波器的設(shè)計與測試（ 2 學(xué)時）
a、了解低通濾波器的頻率特性。
b、掌握網(wǎng)絡(luò)頻率特性測試的一般方法。
c、測量一階 RC低通濾波器的幅頻特性和相頻特性。
實驗九：二階 RC高通濾波器的設(shè)計與測試（ 2 學(xué)時）
a、了解二階高通濾波器的頻率特性。
b、掌握網(wǎng)絡(luò)頻率特性測試的一般方法。
c、測量二階 RC高通濾波器的幅頻特性和相頻特性。
實驗十： RLC串聯(lián)諧振電路（ 2 學(xué)時）
10、
a、進(jìn)一步理解諧振電路的諧振特點。
b、掌握諧振頻率、品質(zhì)因數(shù)的測試方法。
c、掌握串聯(lián)諧振電路的頻率特性的測試方法。
（二）自學(xué)內(nèi)容和要求
自學(xué) Multisim 軟件，并要求能夠進(jìn)行電路仿真。
四、考核方式
平時 50%+期末操作考試 50%（期末從以下幾個方面考核：元件識別，電路搭建、儀器
使用、測量方法）
五、建議教材及參考資料
（一）教材：
《電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗》 ，崔紅玲主編，電子科技大學(xué)出版社出版。
（二）參考資料：
1．《電路分析基礎(chǔ)》 ，胡翔駿主編，高教出版社
3
《電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗Ⅰ》課程教學(xué)大綱-電子科技大學(xué)教務(wù)處
