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1、普洱市景谷傣族彝族自治縣中考化學(xué)一模考試試卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共12題；共24分)
1. （2分） (2017河北) 下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（ ）
A . 煮雞蛋
B . 小米粥
C . 涼拌黃瓜
D . 白面饅頭
2. （2分） (2018九上澄海期末) 下列實驗操作正確的是（ ）
A . 鐵釘放進試管中
B . 取用少量液體
C . 聞氣體氣味
D . 鐵絲在氧氣中燃燒
3. （2分） (2015九上昌吉期末) 下列說法正確
2、的是（ ）
A . 爆炸不一定是化學(xué)反應(yīng)
B . 只要溫度達到著火點，物質(zhì)就會燃燒
C . 任何物質(zhì)燃燒都可以用水撲滅
D . 著火點就是物質(zhì)開始燃燒的地方
4. （2分） 掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語與含義相符的是（ ）
A . H2—2個氫原子
B . Ca2+—鈣離子
C . 3Fe2＋—3個亞鐵離子
D . NO—硝酸
5. （2分） 前者為氧化物、后者為混合物的是（ ）
A . 空氣、氯化鈉
B . 氧氣、二氧化碳
C . 自來水、糖水
D . 冰水混合物、海水
6. （2分） (2018九上槐蔭期中) 形成化學(xué)觀念是
3、化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列說法中錯誤的是（ ）
A . 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B . 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)，還會伴隨著能量變化
C . 化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程
D . 相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量
7. （2分） (2018大渡口模擬) 已知：CO+CuO Cu+CO2 ． 如圖表示向一定質(zhì)量的CuO中通入CO后，加熱的過程中，某變量y隨時間的變化趨勢。y表示的是（ ）
A . 固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B . 參與反應(yīng)的CO的質(zhì)量
C . 固體中氧元素的質(zhì)量
D . 氣體中碳元素的質(zhì)量
8. （2分） (2018
4、八上黑龍江月考) 化學(xué)變化的基本特征是（ ）
A . 顏色變化
B . 放出氣體
C . 有其他物質(zhì)生成
D . 有發(fā)光、放熱現(xiàn)象
9. （2分） (2018九上安慶期中) 某同學(xué)觀察了如圖所示的實驗后，得出以下結(jié)論，你認(rèn)為錯誤的是（ ）
A . 氯化氫分子和氨分子是不斷運動的
B . 氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C . 氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成
D . 兩瓶無色氣體混合后，瓶內(nèi)的壓強不變（假如不漏氣）
10. （2分） 有科學(xué)家預(yù)言“水短缺，不久將成為一個深刻的社會危機”這是因為（ ）
A . 地球上的總水量很少
B . 淡水資源充足，
5、但分布不均勻
C . 可利用的淡水資源不到總水量的1%，且水還在被污染
D . 由于溫室效應(yīng)，水在不斷蒸發(fā)減少
11. （2分） (2018九上吳江期中) 下列說法能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是（ ）
A . 鎂粉用作照明彈
B . 銅絲用作導(dǎo)線
C . 氫氣用作清潔燃料
D . 氮氣用作燈泡的填充氣
12. （2分） 下列化學(xué)實驗操作正確的是（ ）
A . 氧氣驗滿
B . 熄滅酒精燈
C . 取液體藥品
D . 使勁塞緊橡
二、 推斷題 (共1題；共4分)
13. （4分） (2017泰興模擬) 下圖是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的示意圖。其中物質(zhì)A為綠色固體粉
6、末，物質(zhì)B與I組成元素相同，G為藍色溶液，E為有機物。
（1） 組成A的元素符號________；物質(zhì)E的化學(xué)式________；
（2） 反應(yīng)③在自然界中稱為________；寫出物質(zhì)F的一種用途________；
（3） 寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：
①________，
②________。
（4） 上述所有轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）
三、 填空題 (共2題；共7分)
14. （2分） (2016九上寧都期末) 示例：硫在空氣、氧氣中燃燒，反應(yīng)物相同，但反應(yīng)現(xiàn)象不同，說明反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同，請參照示例回答下列問題：
（
7、1） 碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說明________不同，產(chǎn)物不同，請寫出碳在氧氣不足時燃燒的化學(xué)方程式________．
（2） 二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣．反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說明________不同，產(chǎn)物不同．
（3） 鋅粉與稀鹽酸能劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，鋅片在同濃度的稀鹽酸中反應(yīng)較慢，反應(yīng)物相同，但反應(yīng)的速率不同．說明反應(yīng)物的________不同，反應(yīng)的速率不同．
四、 科學(xué)探究題 (共2題；共4分)
16. （2分） 根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題：
（1） 裝置
8、圖中儀器a的名稱為________，b的名稱為________．
（2） 采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是________． 反應(yīng)的方程式為________．
（3） 若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從________進．（選“b”或“c”）
（4） 制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是________，發(fā)生反應(yīng)的方程式為________，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是________，收集CO2可選用________，驗滿的方法是________．
17. （2分） (2019九下重慶期中) 為了證明酸堿中和反應(yīng)有水生
9、成，重慶一中興趣小組進行了如下實驗探究。
（查詢資料）
①無水乙酸（CH3COOH）是一種液態(tài)的有機酸，能與堿發(fā)生反應(yīng)；
②無水硫酸銅是白色固體粉末，遇水變成藍色； 取甲、乙、丙三只潔凈的試管，分別加入不同試劑，如圖所示：
（1） 該實驗過程中無水硫酸銅的作用相當(dāng)于________（填序號）；
A 催化劑 B 指示劑 C 反應(yīng)物 D 生成物
（2） 同學(xué)討論后一致認(rèn)為實驗裝置還需要改進，應(yīng)該在試管上方加橡皮塞，其理由是________，若不加橡皮塞，則需要增加“丁”試管，其探究實驗的方法是________；
（3） 改進后，若試管________（填試管序號）中固體變藍
10、，表明無水乙酸和 NaOH 固體反應(yīng)產(chǎn)生水，方程式為 CH3COOH + NaOH = CH3COONa + H2O。無水乙酸也能 與水垢（主要為 CaCO3）反應(yīng)，請寫出方程式________ 。
五、 計算題 (共1題；共2分)
18. （2分） (2020九上趙縣期末) 某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊銅鋅合金中的銅，按照圖進行實驗恰好完全反應(yīng))，計算:
（1） 4.0g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是________g。
（2） 所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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參考答案
一、 單選題 (共12題；共24分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、 推斷題 (共1題；共4分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
三、 填空題 (共2題；共7分)
14-1、
14-2、
14-3、
四、 科學(xué)探究題 (共2題；共4分)
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
17-2、
17-3、
五、 計算題 (共1題；共2分)
18-1、
18-2、
