化學(xué)能與熱能教學(xué)

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1、第 一 節(jié) 化 學(xué) 能 與 熱 能第 二 章 化 學(xué) 反 應(yīng) 與 能 量執(zhí) 教 ： 江 蘇 省 啟 東 中 學(xué) 吳 偉 豐 水 能 載 舟 ， 亦 能 覆 舟 。水 能 滅 火 ，問(wèn) 題 情 境 亦 能 點(diǎn) 火 。？2Na2O2+2H 2O=4NaOH +O2 2 化 學(xué) 能 是 能 量 的 一 種 形 式 ，可 以 轉(zhuǎn) 化 為 其 它 形 式 的 能 量 ，如 熱 能 、 光 能 等 。 第 一 節(jié) 化 學(xué) 能 與 熱 能問(wèn) 題 一 或 者 說(shuō) 有 沒 有 吸 收 熱 量 的 化 學(xué) 反 應(yīng) 呢 ？實(shí) 驗(yàn) 探 究實(shí) 驗(yàn) 一 ： 設(shè) 計(jì) 方 案 ， 用 盡 量 少 的 實(shí) 驗(yàn) 確 定 下 列試

2、 劑 之 間 所 有 反 應(yīng) 的 溫 度 變 化 趨 勢(shì) ？試 劑 ： Mg、 Al、 稀 鹽 酸 、 稀 硫 酸 、 NaOH溶 液 。儀 器 用 品 ： 試 管 若 干 、 溫 度 計(jì) 、 濾 紙 、 鑷 子 。 3有 沒 有 熱 能 轉(zhuǎn) 化 成 化 學(xué) 能 的 反 應(yīng) 呢 ？ Mg、 Al、 HCl、 H2SO4、 NaOHMg+2H+Mg2+H2 Mg+2H+Mg2+H22Al+6H+2Al 3+ +3H2 2Al+6H +2Al 3+3H 2 2Al+2OH-+2H 2O2AlO2-+3H 2 H+ OH - H2OH + OH - H 2O 分 類 思 想實(shí)驗(yàn)1：或 或或?qū)嶒?yàn)2：

3、實(shí)驗(yàn)3： 或 小 組 討 論 1.總 共 可 以 發(fā) 生 幾 個(gè) 反 應(yīng) ？2.最 少 應(yīng) 該 做 幾 個(gè) 實(shí) 驗(yàn) ？有 序 思 維 實(shí) 驗(yàn) 一 ： 設(shè) 計(jì) 方 案 ， 用 盡 量 少 的 實(shí) 驗(yàn) 確 定 下 列 試劑 之 間 所 有 反 應(yīng) 的 溫 度 變 化 趨 勢(shì) ？試 劑 ： Mg、 Al、 稀 鹽 酸 、 稀 硫 酸 、 NaOH溶 液 。儀 器 用 品 ： 試 管 若 干 、 溫 度 計(jì) 、 濾 紙 、 鑷 子 。實(shí) 驗(yàn) 探 究實(shí) 驗(yàn) 提 醒 ： 首 先 測(cè) 反 應(yīng) 前 溶 液 的 溫 度 ， 反應(yīng) 后 的 溫 度 變 化 可 以 通 過(guò) 手 觸 摸 或 溫 度 計(jì)測(cè) 量 。 每

4、次 使 用 溫 度 計(jì) 后 ， 都 用 濾 紙 擦 干 ，待 恢 復(fù) 到 室 溫 后 再 測(cè) 另 一 溶 液 的 溫 度 。 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果實(shí) 驗(yàn) 序 號(hào) 反 應(yīng) 物 溫 度 變 化 結(jié) 論實(shí) 驗(yàn) 1實(shí) 驗(yàn) 2實(shí) 驗(yàn) 3 金 屬 與 酸鋁 和 堿酸 與 堿實(shí) 驗(yàn) 一 ： 設(shè) 計(jì) 方 案 ， 用 盡 量 少 的 實(shí) 驗(yàn) 確 定 下 列 試劑 之 間 所 有 反 應(yīng) 的 溫 度 變 化 趨 勢(shì) ？試 劑 ： Mg、 Al、 稀 鹽 酸 、 稀 硫 酸 、 NaOH溶 液 。儀 器 用 品 ： 試 管 若 干 、 溫 度 計(jì) 、 濾 紙 、 鑷 子 。實(shí) 驗(yàn) 探 究 升 高升 高升 高 放 出 熱

5、量放 出 熱 量放 出 熱 量 實(shí) 驗(yàn) 二 、 課 本 實(shí) 驗(yàn) 2 2NH4Cl固 體 與 Ba(OH)28H2O晶 體 的 反 應(yīng) 2NH 4Cl+Ba(OH)28H2O BaCl2+2NH3 +10H2O 實(shí)驗(yàn)探 究糊冰冷粘在一起氨氣化學(xué)熱水吸熱刺激性實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論1.產(chǎn)生 氣味氣體，混合物呈 狀；1.反應(yīng)產(chǎn)生 氣體，并有 生成；2.手觸摸杯壁下部感覺 ；2.該反應(yīng)是 反應(yīng)；3.玻璃片與燒杯 。3. 能轉(zhuǎn)化為 能。小 組 討 論 1.棉 花 上 滴 的 是 什 么 液 體 ？ 起 什 么 作 用 ？2.除 了 NH 3和 水 以 外 還 有 什 么 產(chǎn) 物 ？ 試 寫 出 反 應(yīng)化 學(xué) 方

6、 程 式 。 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論從 化 學(xué) 反 應(yīng) 熱量 變 化 的 角 度對(duì) 于 反 應(yīng) 分 類 放 熱 反 應(yīng)吸 收 熱 量 的 反 應(yīng)有 吸 收 熱 量 的 化 學(xué) 反 應(yīng)化 學(xué) 反 應(yīng) 中 的 能 量 變 化 ， 通 常 主 要 表 現(xiàn) 為 熱 量 的 變 化 。 放 出 熱 量 的 反 應(yīng) 吸 熱 反 應(yīng)化 學(xué) 能 轉(zhuǎn) 化 為 熱 能熱 能 轉(zhuǎn) 化 為 化 學(xué) 能 常 見 的 放 熱 反 應(yīng) 和 吸 熱 反 應(yīng) 放 熱 反 應(yīng) 吸 熱 反 應(yīng)大 部 分 化 合 反 應(yīng)酸 堿 中 和 反 應(yīng)金 屬 與 酸 或 水 的 置 換 反 應(yīng)可 燃 物 的 燃 燒 反 應(yīng) Ba(OH)28H2O+2

7、NH4Cl=BaCI2+2NH3 +10H2O大 部 分 分 解 反 應(yīng)緩 慢 氧 化 還 原 反 應(yīng) （ 食物 腐 敗 、 鐵 的 生 銹 、 葡萄 糖 體 內(nèi) 氧 化 ） C+CO 2=2CO 資 料 收 集想 一 想 C+H 2O=H2+CO高 溫CuO+H2 = Cu+H2O 為 什 么 化 學(xué) 反 應(yīng) 有 的 放 熱 、 有 的 吸 熱 呢 ？ 問(wèn) 題 二理 論 探 究 1.宏觀（請(qǐng)小組討論）聯(lián)想遷移類比吸收能量放出能量資料卡片：各種物質(zhì)都儲(chǔ)存有化學(xué)能。不同的物質(zhì)不僅組成不同、結(jié)構(gòu)不同，所包含的化學(xué)能也不同。 資料卡片：各種物質(zhì)都儲(chǔ)存有化學(xué)能。不同的物質(zhì)不僅組成不同、結(jié)構(gòu)不同，所包含

8、的化學(xué)能也不同。理 論 探 究 1.宏觀 通 常 表 現(xiàn) 為 吸 熱 或 放 熱反 應(yīng) 物 和 生 成 物 的 能 量 必 然 不 同 根 據(jù) 能 量 守 恒 定 律化 學(xué) 反 應(yīng) 過(guò) 程 中 必 然 有 能 量 的 吸 收 或 放 出 化 學(xué) 反 應(yīng) 是 吸 收 能 量 還 是 放 出 能 量 ， 取 決 于反 應(yīng) 物 的 總 能 量 與 生 成 物 的 總 能 量 的 相 對(duì) 大 小 。 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：_舊鍵的斷裂，新鍵的形成斷鍵_能量、成鍵_能量吸收放出斷 鍵 吸 收 總 能 量 成 鍵 放 出 總 能 量放出能量吸收能量理 論 探 究 2.微觀通 常 表 現(xiàn) 為 吸 熱 或 放 熱自

9、學(xué)課本32頁(yè)，回答為什么化學(xué)反應(yīng)有的放熱、有的吸熱？ 學(xué) 以 致 用曖寶寶 曖寶寶學(xué) 以 致 用 19 曖寶寶學(xué) 以 致 用 20 使用前黑色 使用后紅棕色為 什 么 撕 開 包 裝 后 暖 寶 寶 能 發(fā) 熱 呢 ？ 猜 想 暖 寶 寶 發(fā) 熱 原 理 ：暖寶寶學(xué) 以 致 用 暖 寶 寶 成 份 由 鐵 、 活 性 炭 、 無(wú) 機(jī)鹽 、 水 等 組 成 ， 可 在 空 氣 中 氧 氣 的 作用 下 發(fā) 生 放 熱 反 應(yīng) 。 這 種 反 應(yīng) 過(guò) 程 是從 一 打 開 真 空 包 裝 的 時(shí) 候 就 開 始 的 。是 一 個(gè) 緩 慢 氧 化 的 過(guò) 程 。 化 學(xué) 反 應(yīng) 物質(zhì)變化（質(zhì) 量 守

10、 恒） 能量變化（能 量 守 恒）熱量變化主要放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)宏觀微觀提 供 能 量 、動(dòng) 力 能 量 材 料課 堂 反 思理 一 理對(duì)于化學(xué)反應(yīng)新的認(rèn)識(shí)？化 工 生 產(chǎn) 、研 制 新 物 質(zhì) 能量 反 應(yīng) 進(jìn) 程HClCl-H- H-ClH-Cl斷1molH-H鍵吸收436kJ斷1molCl-Cl鍵吸收243kJ H ClClH形成2mol H-Cl鍵放出2431 kJ即862 kJ能量放出能量183kJ試 一 試 已 知 斷 開 1molH-H鍵 需 要 吸 收 436 kJ， 斷 開 1molCl-Cl鍵 吸 收 243kJ， 形 成 1molH-Cl鍵 放 出 能 量 為 431k

11、J。判 斷 反 應(yīng) H2+Cl2=2HCl的 熱 量 變 化 。點(diǎn)燃 想 一 想 2.化 學(xué) 反 應(yīng) 中 都 伴 有 能 量 的 變 化 ， 那 么有 能 量 的 變 化 是 否 就 有 化 學(xué) 變 化 呢 ？ 請(qǐng) 舉例 說(shuō) 明 。 1.放 熱 反 應(yīng) 不 需 要 加 熱 ， 吸 熱 反 應(yīng) 需 要加 熱 。 這 句 話 對(duì) 嗎 ？ 為 什 么 ？不 對(duì) ， 反 應(yīng) 的 放 熱 、 吸 熱 與 是 否 加 熱 無(wú) 必 然 聯(lián)系 ， 放 熱 反 應(yīng) 開 始 時(shí) 可 能 需 要 加 熱 ， 吸 熱 反 應(yīng)不 一 定 要 加 熱 。不 一 定 。 如 輪 胎 爆 裂 ， 有 能 量 變 化 ， 但 沒 有 化學(xué) 變 化 。