《高中英語 Unit 18 Beauty Section Ⅱ Lesson 2 What’s Your Favourite Music課件 北師大版選修6》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中英語 Unit 18 Beauty Section Ⅱ Lesson 2 What’s Your Favourite Music課件 北師大版選修6（46頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 基礎(chǔ)導(dǎo)練知識(shí)精要.詞匯拓展1. adj.容易理解的 n./vt.接近,進(jìn)入,通道;接近;利用答案:accessible,access2. adj.優(yōu)雅的,精致的 v.擦亮;磨亮答案:polished,polish3. vt.消除的疲勞,使振作精神 adj.使人精神振作的n.恢復(fù)精神,心曠神怡 adj.新鮮的,清新的答案:refresh,refreshing,refreshment,fresh4. adj.使人煩惱的 v.妨礙,擾亂 n.擾亂,騷亂,不安 答案:disturbing,disturb,disturbance 基礎(chǔ)導(dǎo)練知識(shí)精要5. n.傾向,趨勢(shì) vi.傾向,朝向答案:tenden
2、cy,tend6. adj.精美的,雅致的adv.小心翼翼地答案:delicate,delicately 基礎(chǔ)導(dǎo)練知識(shí)精要.短語互譯1. 有的趨勢(shì)答案:haveatendency2. 易受影響,易被理解答案:beaccessibleto3. 徒勞答案:invain4.bethrilledat/about/with答案:對(duì)感到興奮/激動(dòng) 基礎(chǔ)導(dǎo)練知識(shí)精要5.feelrefreshed答案:感到神清氣爽的6.inperson答案:親自7.bekeenon答案:對(duì)非常喜歡(癡迷) 基礎(chǔ)導(dǎo)練知識(shí)精要.重點(diǎn)句型1.Hehasalotofworktodo. .他有很多工作要做;我也是。答案:SodoI2.
3、Youlikefolkmusic, ?你喜歡民間音樂,對(duì)嗎?答案:dontyou 1 2 3 4 5 6 7 8 9基礎(chǔ)導(dǎo)練10 11知識(shí)精要1.accessible adj.容易理解的,容易接近的(Page 36)Ilikefolkmusic.Itsaccessibleandlively.我喜歡民間音樂。它易于理解又充滿活力。Asamanager,Ishouldbeaccessibletothestaff.作為一名管理者,我應(yīng)該平易近人。Medicineshouldnotbekeptwhereitisaccessibletochildren.藥品不應(yīng)放在兒童容易拿到的地方。 1 2 3 4
4、5 6 7 8 9基礎(chǔ)導(dǎo)練10 11知識(shí)精要beaccessibletoreason通情達(dá)理beaccessibletopity富有同情心gainaccessto/into進(jìn)入,接近haveaccessto.有(進(jìn)入、使用等)的權(quán)利 1 2 3 4 5 6 7 8 9基礎(chǔ)導(dǎo)練10 11知識(shí)精要 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要2.deliver vt.遞送,傳送;發(fā)表,發(fā)布;接生(Page 36)Hersongsaredeliveredwithenergysomanypeopleliketolistentothem.她的歌曲富有激情,因此,很多人喜歡聽她的歌曲。I
5、fyourorderisready,thegoodswillbedeliveredtoyoutomorrow.如果訂單已下,貨物明天就會(huì)送達(dá)。Hedeliveredaspeechconfidently.他自信地發(fā)表演講。Thedoctordeliveredherbaby.醫(yī)生給她接生。 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要deliversth.遞送某物deliveralecture/speech發(fā)表演講deliversb./sth.to.把某人/某物移交給deliversb.(fromsth.)拯救/解救某人special/expressdelivery快遞 基礎(chǔ)導(dǎo)練
6、1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要3.thrill v.使興奮;使緊張n.興奮,恐懼(Page 36)Hewasthrilledbyherconversation.她的談話令他很激動(dòng)。Hervoicethrilledwithjoy.她高興得聲音顫抖起來。Itgavemeathrilltoseethefamouspopstarfinallyinperson,whoismyidol.我感到非常激動(dòng),終于親眼看到那個(gè)著名的流行歌星我的偶像了。 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要givesb
7、.athrill使某人感到興奮thrilledadj.感到興奮的thrillingadj.令人興奮的bethrilledby.對(duì)感到興奮/激動(dòng)bethrilledtodosth.做某事感到興奮/激動(dòng)Itsathrillthat.令人激動(dòng)的是 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要4.polished adj.擦亮的,精致的,優(yōu)雅的(Page 36)Hisspeechwasalwayspolished.他的發(fā)言總是經(jīng)過仔細(xì)潤(rùn)色。Thegirliseducatedandpolished,soeveryoneli
8、kesher.那個(gè)女孩既有教養(yǎng)又舉止文雅,所以每個(gè)人都喜歡她。polishvt.擦亮,磨光,完善n.上光劑,優(yōu)雅,精良 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要5.refresh vt.消除的疲勞,使振作精神(Page 36)Acooldrinkrefreshedmeaftermylongwalk.長(zhǎng)途跋涉后,一杯冷飲令我重新振奮精神。Readingolddiariescanhelpmetorefreshmymemoryofthechildhood.讀以前的日記能夠幫我喚起童年的記憶。Thelongsleep
9、hadrefreshedher.一場(chǎng)酣睡使她重新振作了起來。 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要refreshsb.from.使某人消除refreshsb.with.用使某人神清氣爽refreshonesmemory使記憶猶新,重新喚起記憶feelrefreshed感到精神爽快的refreshingadj.令人耳目一新的arefreshingdrink一杯提神的飲料 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要6.Zhou Jieluns music is rather vain,ab
10、rupt and disturbing.(Page 36)周杰倫的音樂很沒有意義,支離破碎,令人煩惱。1)vainadj.自負(fù)的,炫耀的;徒勞的,無效的Hesasvainasapeacock.他極其自負(fù)。Afteranumberofvainattemptstoclimbthemountain,wewereforcedtoreturntothecamp.那座山我們爬了好幾次都沒爬上去,只好返回營(yíng)地。Alloureffortswereinvain.我們所有的努力都付諸東流了。 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要invain徒勞;枉費(fèi)心機(jī);白費(fèi)力氣bevainabouts
11、th.對(duì)很自負(fù)makevainefforts/attempts徒勞無功 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要2)abruptadj.突然的,出其不意的;粗魯?shù)腤earesurprisedwiththeabruptturnoftheprices.對(duì)于價(jià)格的突然變化我們感到很驚訝。WhenIaskedherabouthernewjob,shewasquiteabruptwithme.當(dāng)我詢問她的新工作時(shí),她對(duì)我的態(tài)度非常粗魯。abruptlyadv.突然地Heinterruptedusabruptly.他突然
12、打斷了我們的談話。 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要3)disturbing adj.使人煩惱的ItwasdisturbingthatIheardofyourillness.當(dāng)我得知你的病情時(shí),我很不安。Hislongspeechwassodisturbingthatwefeltdeeplydisturbed.他的長(zhǎng)篇大論很煩人,我們感到煩躁。 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要disturbvt.擾亂,使不安disturbedadj.被擾亂的;不安的;不幸的disturb
13、thepeace擾亂和平mentallydisturbed精神障礙disturb與interruptdisturb強(qiáng)調(diào)“打擾,打攪”,有“使心煩,使不安”的意思。interrupt強(qiáng)調(diào)“打斷,使不能繼續(xù)進(jìn)行”。 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要7.tendency n.傾向,趨勢(shì)(Page 135,聽力材料)HistendencytogoabroadmakeshimlearnEnglishbyheart.他想出國(guó),這使得他用心學(xué)習(xí)英語。Themedicineiseffectivetomybadcold
14、buthasatendencytocausesleepiness.這藥對(duì)治療我的重感冒很有效,但是往往會(huì)引起嗜睡。 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要tendv.傾向tendtodosth.往往會(huì)做某事ItendtomakemistakeswhenImangry.=IhaveatendencytomakemistakeswhenImangry.我生氣的時(shí)候容易犯錯(cuò)。 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要8.steady adj.平穩(wěn)的;穩(wěn)定的v.使平穩(wěn);穩(wěn)住(Page 136,
15、聽力材料)Ourteacheriswalkingtotheclassroomatasteadypace.我們的老師正以穩(wěn)健的步伐走向教室。Thepriceoffruitremainssteady.水果的價(jià)格保持穩(wěn)定。Ihadtoputmyhandsontheladdertosteadyit.我必須用手按住梯子穩(wěn)住它。Youneedasteadyhandforsuchadelicatejob.做這樣精細(xì)的工作手要穩(wěn)。 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要9.Personally,Im not that ke
16、en on.(Page 37)就個(gè)人而言,我并非那么熱衷于1)personally就個(gè)人而言;親自;當(dāng)面Personally,Ithinkheisdishonestthoughmanypeoplebelievehim.就我個(gè)人而言,盡管有許多人相信他,我認(rèn)為他并不誠(chéng)實(shí)。Personally,Idontthinkmuchoftheidea.就我個(gè)人而言,我認(rèn)為這個(gè)主意不怎么樣。Themanagingdirectorwrotepersonallytothankme.那位總經(jīng)理親自寫信向我表示感謝。 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要inperson親自personala
17、dj.個(gè)人的;私人的personalityn.人格;性格personallyspeaking就個(gè)人來說(常做插入語)generallyspeaking通常來說(常做插入語) 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要2)be keen on.對(duì)非常喜歡(癡迷)Anumberofpeopleinthecompanyarekeenonthenewplan.公司一些人非常贊同這個(gè)新計(jì)劃。Lilyusedtobekeenonstampcollecting.莉莉曾經(jīng)熱衷于集郵。 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9
18、 10 11知識(shí)精要 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要10.So do I.(Page 37)本句是“so+助動(dòng)詞/系動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語”構(gòu)成的倒裝句式,表示前面所說的情況也適用于另一個(gè)人。Footballisveryimportanttome.Soisourfriendship.足球?qū)ξ襾碚f很重要,我們的友誼也是一樣。HehasbeentoBeijing.SohaveI.他去過北京,我也去過。Hehasalotofworktodo.SodoI.他有很多工作要做,我也是。Isawthefilmlastweek.Sodidshe.上星期我看了這部電影,她也看了。M
19、arycanswimwell.Socanhersister.瑪麗游泳能游得很好,她的姐姐也能。Sheiswell-dressed.Soishermother. 她穿得很好,她母親也是。 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要(1)表示前面否定的內(nèi)容也適用于另一人或物,其句型是:neither/nor+助動(dòng)詞/系動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語。Ihaveneverbeenabroad.Neitherhashe.我從未出過國(guó),他也是。Iamnotinterestedinmaths.Neitherishe.我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,他也是。(2)如果前文的敘述中既有肯定成分,又有否定成分,這時(shí)
20、不用so或neither,而用“soitis(thesame)withsb.”結(jié)構(gòu)。Mymotherdoesalotofhouseworkbeforegoingtowork,butshehasneverbeenlate.我媽媽在上班前要做很多家務(wù),但她從來沒有遲到過。 Soitiswithmymother.我媽媽也一樣。 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要(3)“so+主語+助動(dòng)詞/系動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞”表示對(duì)前面敘述的情況的認(rèn)同或強(qiáng)調(diào),注意前后是同一主語,意為“的確,確實(shí)”。Myparentspromisedtobuyanewwatchformeandsotheydi
21、d.我的父母答應(yīng)為我買一塊新表,他們的確這樣做了。Tomisacleverboy.湯姆是一個(gè)聰明的男孩。Soheis.確實(shí)如此。 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要11.You like folk music,dont you?(Page 37)你喜歡民間音樂,對(duì)嗎?這是反意疑問句中的“陳述句+附加疑問句”句式。其結(jié)構(gòu)為“肯定+否定?”或“否定+肯定?”形式。Youryoungerbrotherisgoingtoholdabirthdayp
22、arty,isnthe?你弟弟將舉辦生日聚會(huì),是嗎?Nobodycananswerthequestion,canthey?沒有人能回答這個(gè)問題,是嗎?Youworkinthisfactory,dontyou?你在這家工廠工作,對(duì)嗎? 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要反意疑問句應(yīng)注意的問題:(1)當(dāng)陳述部分是一個(gè)帶有that從句做賓語的主從結(jié)構(gòu)時(shí),疑問部分與主句的主語和謂語保持一致。但如果陳述部分的主句為Ithink,Ibelieve,Isuppose,Imsure等詞時(shí),疑問部分與that從句中的主語和謂語一致,并且還需注意否定轉(zhuǎn)移的形式。Shesaidherfatherhadbeensenttohospital,didntshe?她說她爸爸已被送往醫(yī)院了,是嗎?Ibelieve(that)sheisright,isntshe?我相信她是正確的,對(duì)嗎?Idontthink(that)theyvemeteachotherbefore,havethey?我想他們以前不曾見過面,對(duì)嗎?(2)在由“祈使句+附加疑問句”構(gòu)成的反意疑問句中,附加疑問句通 常用willyou,wontyou或wouldyou,但不能用助動(dòng)詞do。 基礎(chǔ)導(dǎo)練1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11知識(shí)精要
高中英語 Unit 18 Beauty Section Ⅱ Lesson 2 What’s Your Favourite Music課件 北師大版選修6
