九年級(jí)思品全冊(cè)(人教版)教學(xué)課件-第2課時(shí)憲法是國(guó)家的根本大法

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1、 優(yōu) 翼 課 件 導(dǎo) 入 新 課 講 授 新 課 課 堂 小 結(jié) 隨 堂 訓(xùn) 練第 2課 時(shí) 憲 法 是 國(guó) 家 的 根 本 大 法 學(xué) 練 優(yōu) 九 年 級(jí) 思 品 （ RJ） 教 學(xué) 課 件第 三 單 元 融 入 社 會(huì) 肩 負(fù) 使 命 第六課 參與政治生活 導(dǎo)入新課民法 刑法 行政法 其他普通法律憲法上 圖 表 明 什 么 ？憲 法 是 國(guó) 家的 根 本 大 法 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)導(dǎo)入新課認(rèn) 識(shí) 與 了 解1.知 道 依 法 治 國(guó) 首 先 是 依 憲 治 國(guó)2.理 解 憲 法 是 國(guó) 家 的 根 本 大 法3.認(rèn) 識(shí) 憲 法 具 有 最 高 的 法 律 效 力4.樹(shù) 立 憲 法 意 識(shí) ，

2、自 覺(jué) 維 護(hù) 憲 法 的 尊 嚴(yán) 治國(guó)安邦的總章程一講授新課我 國(guó) 憲 法 的 產(chǎn) 生 和 發(fā) 展 1954年 9月 15日 至 28日 ， 第 一 屆 全 國(guó) 人 民 代 表大 會(huì) 第 一 次 會(huì) 議 在 北 京 召 開(kāi) ， 大 會(huì) 通 過(guò) 了 中 華人 民 共 和 國(guó) 憲 法 。 圖 為 大 會(huì) 主 席 臺(tái) 。 講授新課 1.憲 法 的 構(gòu) 成 第 一 章 序 言 和 總 綱第 二 章 公 民 的 基 本 權(quán) 利 和 義 務(wù)第 三 章 國(guó) 家 機(jī) 構(gòu) 第 一 節(jié) 全 國(guó) 人 民 代 表 大 會(huì) 第 二 節(jié) 中 華 人 民 共 和 國(guó) 主 席 第 三 節(jié) 國(guó) 務(wù) 院 第 四 節(jié) 中 央 軍

3、 事 委 員 會(huì) 第 五 節(jié) 地 方 各 級(jí) 人 民 代 表 大 會(huì) 和 地 方 各 級(jí) 人民 政 府 第 六 節(jié) 民 族 自 治 地 方 的 自 治 機(jī) 關(guān) 第 七 節(jié) 人 民 法 院 和 人 民 檢 察 院第 四 章 國(guó) 旗 、 國(guó) 歌 、 國(guó) 徽 、 首 都 講授新課 某 市 進(jìn) 行 舊 城 區(qū) 改 造 ， 許 多 房 屋 面 臨 拆 遷 。 張 某 有私 房 一 處 ， 也 在 拆 遷 的 范 圍 內(nèi) 。 因 為 就 拆 遷 補(bǔ) 償 的 有 關(guān)事 宜 同 開(kāi) 發(fā) 商 沒(méi) 有 達(dá) 成 協(xié) 議 ， 張 某 不 同 意 拆 遷 。 后 來(lái) ，開(kāi) 發(fā) 商 見(jiàn) 事 情 拖 得 太 久 ， 耽 誤

4、 施 工 進(jìn) 度 ， 就 派 來(lái) 鏟 車 要強(qiáng) 行 拆 除 張 某 的 房 子 。 張 某 手 拿 一 本 中 華 人 民 共 和 國(guó)憲 法 站 在 自 家 房 前 ， 擋 住 鏟 車 ， 大 聲 呼 喊 ： “ 憲 法 規(guī)定 公 民 的 合 法 的 私 有 財(cái) 產(chǎn) 受 法 律 保 護(hù) 。 你 們 這 樣 做 是 違反 憲 法 的 ！ ” 開(kāi) 發(fā) 商 的 工 作 人 員 氣 憤 地 說(shuō) ： “ 快 讓 開(kāi) ！憲 法 算 老 幾 ？ 我 們 是 根 據(jù) 市 里 的 拆 遷 條 例 來(lái) 辦 事 的 。 ”張 某 說(shuō) ： “ 憲 法 剛 剛 修 改 過(guò) ， 你 那 個(gè) 市 里 制 定 的 拆 遷 條

5、例 和 憲 法 不 符 ， 不 能 算 數(shù) 。 ” 工 作 人 員 說(shuō) ： “ 市 里 搞 拆遷 ， 本 市 的 拆 遷 條 例 不 算 數(shù) 還 有 什 么 算 數(shù) ？ ” 雙 方 一 直糾 纏 不 清 。講授新課 講授新課這 件 事 對(duì) 我 們 有 什 么 啟 發(fā) ？ （ 1） 憲 法 與 我 們 密 切 相 關(guān) ， 我 們 要 學(xué) 習(xí) 憲 法 、 遵 守 憲法 、 維 護(hù) 憲 法 、 樹(shù) 立 憲 法 意 識(shí) ； （ 2） 公 民 的 法 律 意 識(shí) 增強(qiáng) ； （ 3） 有 人 缺 乏 憲 法 意 識(shí) ， 不 能 依 憲 辦 事 。 二講授新課憲法具有最高的法律地位 中 華 人 民 共 和

6、國(guó) 民 法 通 則 第 一 條 為 了 保 障 公 民 、 法人 的 合 法 的 民 事 權(quán) 益 根 據(jù) 憲 法 和 我 國(guó) 實(shí) 際 情 況 ， 總 結(jié) 民 事活 動(dòng) 的 實(shí) 踐 經(jīng) 驗(yàn) ， 制 定 本 法 。 中 華 人 民 共 和 國(guó) 刑 法 第 一 條 為 了 處 罰 犯 罪 ， 保 護(hù) 人民 ， 根 據(jù) 憲 法 ， 結(jié) 合 我 國(guó) 同 犯 罪 作 斗 爭(zhēng) 的 經(jīng) 驗(yàn) 及 實(shí) 際 情 況 ， 制定 本 法 。 為 什 么 這 些 法 律 的 制 定 都 提 到 以 憲 法 為依 據(jù) ， 這 說(shuō) 明 了 什 么 ？憲 法 是 其 他 法 律 的 立 法 基 礎(chǔ) 和 立 法 依 據(jù) 。 講授

7、新課憲 法 第 五 條 第 三 款 規(guī) 定 ： 一 切 法 律 、 行 政 法 規(guī) 和 地 方 性 法 規(guī) 都 不 得同 憲 法 相 抵 觸 。這 一 規(guī) 定 說(shuō) 明 了 什 么 ？憲 法 與 普 通 法 律 相 比 ， 具 有 最 高的 法 律 效 力 講授新課憲 法 第 五 條 第 四 款 規(guī) 定 ： 一 切 國(guó) 家 組 織 和 武 裝 力 量 、 各 政 黨 和 各 社會(huì) 團(tuán) 體 、 各 企 事 業(yè) 組 織 都 必 須 遵 守 憲 法 和 法 律 。 一切 違 反 憲 法 和 法 律 的 行 為 ， 必 須 予 以 追 究 。這 一 規(guī) 定 說(shuō) 明 了 什 么 ？憲 法 是 一 切 組

8、織 和 個(gè) 人 的 根本 活 動(dòng) 準(zhǔn) 則 講授新課 其 他 法 律 和 議 案 的 制 定 、 修 改 只 需 一 般 程 序 ，由 半 數(shù) 以 上 代 表 通 過(guò) 。 講授新課 講授新課1.憲 法 最 高 法 律 地 位 的 表 現(xiàn)3、 是 一 切 組 織 和 個(gè) 人 的 根 本 活 動(dòng) 準(zhǔn) 則2、 具 有 最 高 的 法 律 效 力1、 是 其 他 法 律 的 立 法 基 礎(chǔ) 和 立 法 依 據(jù)4、 制 定 和 修 改 的 程 序 更 為 嚴(yán) 格 課堂小結(jié)憲法是國(guó)家的根本大法 憲 法 的 構(gòu) 成樹(shù) 立 憲 法 意 識(shí)憲 法 具 有 最 高 的 法 律 地位 的 體 現(xiàn) 隨堂訓(xùn)練1、 （ 單

9、 項(xiàng) 選 擇 題 ） 下 列 關(guān) 于 憲 法 的 說(shuō) 法 不 正 確的 是 （ A ） A 憲 法 是 國(guó) 家 所 有 法 律 的 總 和B 憲 法 的 變 動(dòng) 必 然 引 起 普 通 法 律 隨 之 做 出 相 應(yīng)的 修 改C 憲 法 具 有 最 高 法 律 效 力D 憲 法 是 國(guó) 家 的 根 本 大 法 2、 （ 單 項(xiàng) 選 擇 題 ） 馬 克 思 說(shuō) ： “ 憲 法 是 法 律 的法 律 。 ” 這 句 話 說(shuō) 明 了 （ B ）A 憲 法 具 有 最 高 的 法 律 效 力B 憲 法 規(guī) 定 了 國(guó) 家 生 活 中 的 根 本 問(wèn) 題C 普 通 法 律 包 括 了 憲 法D 憲 法 包 含 著 普 通 法 律